首先，給予孩子認可和肯定，偏科會對孩子的自信心造成打擊，所以家長們要多給予孩子一些鼓勵，而不是輕易的去或否定他的努力，培養孩子的自信過程可能會有些漫長，但是我們對孩子要有耐心，千萬不要敷衍了事，初中生已經具備很強的自尊心了，家長們要以朋友的相處方式和他進行交談讓他受到尊重，明白自己不能夠任性。多去肯定孩子的優點，再慢慢給孩子分析他的不足。

2.調動孩子的學習興趣，對於缺乏興趣而偏科的學生來說，想要從根本上解決偏科問題，就是要家長們激發孩子對薄弱學科的喜愛，只有孩子能夠自發性去學習才是高效的學習。

3.對待學習一視同仁，如果學生是由於對某些科目感興趣，只愛學習某一門學科，導致學習精力過於集中在一門學科上，在這些科目上成績大幅上升。而導致其他學科出現較大的差距，可總結學科成績上升的經驗，並試著用在薄弱學科上，也能帶動整體成績上升。

4.合理安排學習時間，學習要對自己有正確的認識，學會根據自身的智力特點、學習任務與要求，靈活制定學習計劃，選取適當有效的學習方法，這樣才能事半功倍。

初一學生，各方面可塑性還很強。語、數、英三科中，數學獨步先鋒，率先跑到領軍位置上去了。而語、英這兩位文字性，語言性的主將卻沒能與數學齊頭並進，落在後面。

看來你也有點屬於偏科現象。而且文理分科傾向明顯，這在初中階段十分不利。要注意及時鞭策落在後面的語、英兩位主將奮力趕上，縱使不能並駕齊驅，也要儘量緊跟。

當然，很多人都望而怯步的數學，卻成了你的領軍科目，這是你的一大優勢。語文、英語這類靠死記硬背、廣積薄發為主打的科目，可以半路起跑，透過多讀多記，補缺補漏，逐步趕上的。但數學不行，幾個公式原理沒弄懂，累積下來，再接上去就很吃力，再急也沒用，你簡直拿它設辦法，這就是數學的可怕之處。能打動數學的是靈感邏輯。繼續保持你的數學的領先位置，及時把語文英語補上，你就沒問題。

說白了就是語言基礎素養不夠，靠的就只有兩個字“閱讀”，閱讀，再閱讀！沒有任何辦法能彌補缺失的那些語言底蘊，除了閱讀！現在初一，還來得及，從喜歡的領域開始，不要以對考試有用沒用這樣的標準來選書，愛好開啟閱讀模式，慢慢再轉到經典著作閱讀。英語亦然，只是難度要降低一些，可以先從圖文漫畫開始。等閱讀習慣養成了，再要求寫閱讀筆記，看完了想到什麼就寫什麼，不要規定任何額外的要求。慢慢就好了，只要愛上了看書，慢慢都會趕上的。

如果學習中有了不擅長的學科，等於患上了一種學習上的疾病，要是無法對症下藥，只會使你越來越遠離不擅長的學科。要征服不擅長的學科，有幾種十分有效的方法。

1.在不擅長的學科上花更多的時間。

有些人一提起不擅長的學科就非常煩惱，學習時提不起精神，興趣索然，因此用在這些學科上的時間和精力大大減少。這不足為怪，但正因為如此，導致了不擅長學科的成績越來越差的惡性迴圈。要終止這一迴圈，只有一個辦法，就是硬著頭皮在不擅長的學科上花大量時間。

在不擅長的學科上花更多的時間，也要講究一定的方法。如果你一開始便不顧一切地花費大量時間，就會感到不適應和疲憊不堪。最理想的辦法是“循序漸進，逐日增加時間”。也可以把不擅長學科的學習穿插在其他學科之間進行，做短時間內的多次重複，這個辦法是非常有效的。

2.將最基本的知識理解透徹。

這裡所說的“透徹”，絕不是隨便看幾眼，稍加重複即可，而是包含極為嚴格的意思。它要求你只能前進不能後退——不理解透徹絕不能罷休。如學英語，不僅要對單詞、語法、基本句型等最基礎的東西徹底理解，而且要背得滾瓜爛熟。無法做到這一點，戰勝不擅長學科的計劃只能是紙上談兵。

3.加強薄弱環節。

倘若你對不擅長的學科稍加分析，便能發現，雖然有的內容你會一問三不知，但有的內容你也略知一二，並不都是一竅不通。這是常見的現象，如果你能做地毯式的清掃工作，把薄弱環節一一找出、逐個擊破，你將會逐漸恢復對這些學科的興趣。

4.用筆來幫助記憶。

要想戰勝不擅長的學科，必須勤動筆來增強記憶。當你記的越來越多時，自然而然就會對它產生興趣了，也就有成就感了。

5.至少重複100次。

這可不只是說說而已，重要的內容非得至少重複100次才能牢牢地記在腦海中。有的人發現重複了幾次仍舊記不住，這是很正常的事情。一定要有堅持到底的毅力、重複100次的決心，才能獲得令你滿意的效果。

數學好，證明邏輯思維強，語文和英語偏弱可能是由於感性思維不夠。要想語文好得多多閱讀：要泛讀加精讀。已經是一名初中生了，閱讀材料就不能太單一了，科普類，抒情類，詩歌類，小說類等等都要閱讀，並且抽出一部分進行精讀。

英語要想學好，單詞是基礎，另外要學好語法，再加上一定的英文閱讀量，將會有很大的改善。畢竟初中的英語相對來說並不難。

相信你的實力，只要願意努力，一定會有很大的進步！

首先我想說，初中階段一定要全面發展，哪一門學科都不能落下，因為中考是看總分的，數學再好，其他科不行也很難考上理想的學校。

其次，孩子數學成績好，說明他的邏輯思維能力很強。也就是說，孩子的學習能力是肯定沒有問題的，之所以語文和英語成績不理想，應該是因為沒有找到適合自己的學習方法或者學習興趣不足。文科想提高成績，主要靠平時的積累，要多讀，多看，多寫，而不是考試前突擊複習。一定要培養閱讀興趣，保證足夠的閱讀和寫作量，才能有好的效果。

我們努力的方向是儘量提高英語和語文的成績，但同時還要保持住數學的優勢。現在只是初一，課程的難度還不是很高，要保持學習的動力和信心，否則到了初二和初三很容易出現下滑。

這種情況是屬於偏科，而且是非常嚴重的一種偏科，對於考試的影響是非常嚴重的。可能會影響到總體成績的排名，也影響到今後的升學。應該保持優勢科目，把偏科的學科追上來，達到各學科均衡發展。

1.保持優勢學科：繼續保持數學學科的優勢地位，最起碼在考試中，可以起到一個拉分的作用，因為是自己優勢的學科，所以說在課上和課下都是比較愛學習的，所以應該保持自己優勢學科的優勢地位，不要把所有的精力和時間都放到偏科的學科上，而導致優勢學科的成績下降，這就得不償失了。如果說最後優勢學科數學成績沒有保持住，而偏科的語文和英語還沒有提上來，那就更是得不償失了。

2.找出原因：語文和英語學習成績不好或偏中下，一定是有原因的，數學比較好，語文和英語比較差，這種現象在初中尤其對於男孩子來說是比較普遍。大多數男孩子比較喜歡學習理科，而對文科都不太感冒。這也就會導致很多孩子偏科的現象出現，那麼每個人，偏科的原因都是不盡相同的，需要根據自己的特點找出自己偏科的原因。成績不好，主要是因為對這兩個學科不感興趣，或者說不願意學習這兩個學科的內容，或者是其他的原因。個人認為多從自身上找原因，改變自己固有的思維方式，找出原因後進行有針對性的改正。

3.尋求幫助：找到原因之後，需要尋求家長和老師的幫助，我個人覺得找到學科的科任老師徵得老師的幫助，這一點是最重要的，並不建議去找個人家教，不但費錢費力，而且沒有那麼多時間去進行補課。更建議去和科任老師進行溝通，取得科任老師的理解和幫助，並且讓老師幫著分析自己偏科的原因進行有針對性的去改正和改進。如果是真的需要去尋求個人家教進行幫助輔導也是途徑之一，但是在這裡面需要說一下，一定要找到一個有經驗的老師。個人感覺語文英語學不好的主要原因，是自己不願意去背誦。文科知識點比較多，需要背的內容就比較多，由於不願意記憶就會導致成績下降，所以說希望在記憶方面要多下功夫。同時，語文學科需要知識的積累，尤其某些基礎知識的積累也很重要，需要多看看書，多讀讀書，多擴充套件一下知識面，這都會有很大的幫助，如果需要短平快的提高成績，那就需要有針對性的對各個知識點和各個考試的重要章節進行專門性的輔導和提高。

4.時間和精力上傾斜：時間和精力上對偏科的學科進行傾斜是必須的，但是，在此之前不能忽略了自己的優勢學科。在課下的時候要多下一些功夫和時間去學習自己學不好的語文和英語方面的內容，額外多做一些題，或者是找教師進行輔導。同時自己也需要下大力氣和功夫去提高和改進，畢竟已經落下了很多東西，需要把以前落下的東西進一步鞏固和複習，需要大量的時間和精力。初一時間是完全趕趟的，需要引起家長和孩子本人的重視。

5.改變固有思維：改變自己的固有思維方式，偏科的原因可能是由於自己固有的思維方式導致的，自己總認為語文和英語學不好，這種思維長期就會導致自己的思維固化，潛意識中就會形成自己學不好，也就越來越不願意學習這兩個學科了，上課也就不願意去聽老師講解，下課也更不願意去花時間和精力去寫這兩學科的作業。所以需要改變自己的思維方式，給自己積極的心理暗示，同時花更多的精力和時間去改善這兩個學科，效果可能會更好。

6.找出正確的學習方法：正確的學習方法是學習好某一學科的捷徑。但是如何尋找是最關鍵的，很多時候我們找不到正確的學習方法，這就需要和老師進行溝通，和班主任科任老師進行溝通，希望老師幫忙找到自己學不好的原因，然後給出正確的學習方法，這是最好的途徑之一，如果只靠自己去尋找可能找不到。

這種情況一般是男生比較多。我兒子也有這種情況，數學好的孩子一般都比較聰明，但男生一般不喜歡死記硬背。我是這麼做的：1，找參照物。就是身邊有因為外語好而有好結果的人的故事講給他聽，甚至可以帶他認識，讓當事人和他交流，讓他看到未來有他想要的東西。2，帶他去講英語的國家旅遊和上暑期班。有語景的地方會激發他的學習慾望3，爭取上好的學校和班級，讓他處於一個比較高水平的層面！

作為一個學生，所有學科都要均衡發展，你可以有成績拔尖的學科，但是你不能有拉後腿的學科。

我覺得你應該保持數學成績不下滑的前提下，適當把學習重心多放在語文和英語，語文你可以多背背故事，多看看作文，多去掌握每個問題的解題思路，一些套路等等，英語重點在閱讀理解和完型上，英語的選擇題多，一定多去練練題，去總結一些生詞，一些固定搭配和語法，多背背作文。這些是你可以做到的，長期堅持下去，成績會上升的。

分享一下我的英語是怎麼提升的，我當時英語成績也是剛過及格線的那種，後來，我做了很多題，買來套卷，完完整整認認真真的全做完了，做筆記，糾錯，英語成績就得到了很大的提升，我記得當時英語考了全班第一，全級第13，我沒在尖子班，所以全級排名有點靠後，但是是真的有用。

希望你的語文英語可以得到提升！