學生上課課本一般不消毒。學生上課時要全程佩戴口罩，儘量單人單桌，相互不交頭接耳；還要要注意上課使用課本時與人保持距離，在規定範圍內適當、適度交流活動；如果咳嗽或打噴嚏時，要用紙巾或彎曲胳膊肘遮擋口鼻，不揉眼、摳鼻，不要用課本遮擋；如果讓同學接觸課本後，可以用溼紙巾或回到家用酒精抹擦清潔一下即可。

針對目前的國內疫情的情況，我覺得學生上課的課本不需要刻意的消毒。

1.需要科學消毒，不要過分消毒。

可能是紙質的，可不能用酒精消毒呀，要不然字跡就不清楚了，課本都是自己用，應該不用消毒，畢竟別人沒有摸過的。

對於這個問題，我認為應該全方面、多層面予以考慮。

大中小學生，年齡差異，決定了他們對消毒液的認知存在不同程度的偏差，所以，對於課本要否消毒應該分別對待。

大學生、高中生，具有了高度的防範意識，也能夠意識到消毒的重要性，所以，在返校復課後，學校應該對其課本、筆墨紙張等文具進行定期消毒，最好選擇在學生午晚休後進行，這樣，學生返回教室上課再次使用時，消毒液的味道會散發掉一部分，味道不至於那麼衝。

而初中生和小學生，尤其是低年級的小學生，個人認為如果對其用品，尤其是課本進行消毒後，必須保證足夠長的揮發期，以確保消毒液的味道徹底散盡，其原因很簡單，一是味道嗆人，不利於孩子身體健康，二來是由於年齡較小的學生上課無聊的時候，經常用嘴舌舔書本，如果攝入過多，也會對身體產生不良影響。

不知我的見解對不對，請大家多多指正。

復課在即，家長朋友們都擔心孩子返校的安全。希望儘量做好充足準備。那對於孩子的課本是否需要消毒處理呢？我的回答是，沒必要。

新冠病毒的感染機理，是要接觸到人體的粘膜上的宿主細胞。而常見的感染，就是發生在呼吸道粘膜上。當然也有極少數發生在眼睛結膜上的傳播，但主要發生在醫護人員身上，即病毒濃度較高的環境下。普通人可以忽略。

所以對於新冠病毒的預防，說到底就是防止病毒進入呼吸道。而預防措施中最有效的就是兩點：

戴口罩。從根源上避免病毒進入呼吸道，引發感染。

勤洗手。雖然病毒不能直接透過手部面板細胞發生感染，但如果手部面板上存有病毒，孩子用手揉眼睛，擦鼻子，都會導致病毒接觸到宿主細胞。所以勤洗手也是預防的關鍵。

有的家長朋友希望透過對孩子接觸到的東西進行徹底消毒，來預防感染。這種初心是好的。但不是很有必要。

消毒是一時行為，酒精揮發之後，短時間內如果接觸新的病毒，仍舊會附著於表明。孩子回家的時候書本消毒了，第二天上學又有可能接觸到。所以對書本消毒的作用只是防止孩子在家接觸病毒。

另外，除了書本之外，孩子在學校會接觸更多的東西。同學，足球，桌椅，廁所，家長不能對所有的東西進行消毒。

最主要的，復課的前提，必須是校方做好充足準備。督促孩子洗手戴口罩，對校園消毒，大班變小班，嚴格對校園入口進行監控。這些才是最有效的防治方法。

作為家長，唯一要做的，就是為孩子做好營養和睡眠的補充，提高抵抗力。督促孩子洗手，戴口罩，這就足夠了。

現在的學生課本都是專人專用的，沒有交叉使用，在沒有被其它同學碰過的情況下，我覺得不用非消毒不可。但是 ，嚴格來講，即使別人沒有觸碰我們自己的課本，空氣中也有一些微小的顆粒落到課本上。因此，學生上完課也要勤洗手 ，或使用免洗消毒液消毒。

特別現在還是非常時期，無論學生觸碰什麼動西都要記得勤洗手，多消毒，保護好自己，就是為社會做貢獻了。