人們的說法很多種，總結只有兩種：正常或不正常！按正常邏輯講是不正常的！為什麼有那麼多的認可為正常的呢？下面我們正面地，公正地討論一下這個問題…… 談戀愛和結婚是婚姻家庭教育的範疇，要想讓孩子們做好這兩件事一定要進行婚姻家庭教育的！在孩子們心中樹立一個標杆！讓他們知道什麼是對與什麼是錯，然後再加上一些小任性還是可以的！沒有標杆，純任性的，到時候一定會受傷害。 首先咱們講一講談戀愛：1，什麼時候談戀愛，2，在什麼人際圈裡尋找與什麼樣的人談，3，怎麼談，4，怎麼判斷物件是不是你的終身伴侶，一步一個腳印的做，結婚是水到渠成，瓜熟蒂落的事了！！！ 1，什麼時候談戀愛：常言說：誰誰該談婚論嫁了，這個時候一般都是學成歸來，工作穩定下來的時候。 2，3，在什麼人際圈裡尋找與什麼樣的人談，怎麼淡：人的交際圈主要就這兩個圈，一個是生活圈，一個是工作圈。與什麼樣的人談呢：這個要分兩步走，首先要理性的分析，要年齡相配的，要有眼緣的，家庭與你相似的，受教育程度相匹配，生活或工作在一個圈的，確定這樣一個大致範圍，下面要感性的在生活中，在工作中頻繁接觸。（在這重申一下：在這環節一定要先理性地理出一個範圍，然後再感性地去交往，兩者不能顛倒，因為理性是感性的基礎，否則當你感性地去交往時，感覺物件不是你想要的時候，你要調頭回來重新來過就痛苦了，痛不欲生的痛苦！） 4，怎麼判斷物件是不是你的終身伴侶：在感性地接觸中，你是否能體會到他的理解，包容，體貼，他是否感受到你的那份愛意，你們兩個在接觸中一定要造成情感互補，生活互補，這樣就彼此分不開了，否則極大的痛苦！這就是伴侶，終身伴侶！說起來容易！做起來是刻苦銘心的，慢慢感悟吧 陳述的不夠清晰！自已悟吧！這種事是隻能體會！不可言傳的！說不清，道不明的！！
人們的說法很多種，總結只有兩種：正常或不正常！按正常邏輯講是不正常的！為什麼有那麼多的認可為正常的呢？下面我們正面地，公正地討論一下這個問題…… 談戀愛和結婚是婚姻家庭教育的範疇，要想讓孩子們做好這兩件事一定要進行婚姻家庭教育的！在孩子們心中樹立一個標杆！讓他們知道什麼是對與什麼是錯，然後再加上一些小任性還是可以的！沒有標杆，純任性的，到時候一定會受傷害。 首先咱們講一講談戀愛：1，什麼時候談戀愛，2，在什麼人際圈裡尋找與什麼樣的人談，3，怎麼談，4，怎麼判斷物件是不是你的終身伴侶，一步一個腳印的做，結婚是水到渠成，瓜熟蒂落的事了！！！ 1，什麼時候談戀愛：常言說：誰誰該談婚論嫁了，這個時候一般都是學成歸來，工作穩定下來的時候。 2，3，在什麼人際圈裡尋找與什麼樣的人談，怎麼淡：人的交際圈主要就這兩個圈，一個是生活圈，一個是工作圈。與什麼樣的人談呢：這個要分兩步走，首先要理性的分析，要年齡相配的，要有眼緣的，家庭與你相似的，受教育程度相匹配，生活或工作在一個圈的，確定這樣一個大致範圍，下面要感性的在生活中，在工作中頻繁接觸。（在這重申一下：在這環節一定要先理性地理出一個範圍，然後再感性地去交往，兩者不能顛倒，因為理性是感性的基礎，否則當你感性地去交往時，感覺物件不是你想要的時候，你要調頭回來重新來過就痛苦了，痛不欲生的痛苦！） 4，怎麼判斷物件是不是你的終身伴侶：在感性地接觸中，你是否能體會到他的理解，包容，體貼，他是否感受到你的那份愛意，你們兩個在接觸中一定要造成情感互補，生活互補，這樣就彼此分不開了，否則極大的痛苦！這就是伴侶，終身伴侶！說起來容易！做起來是刻苦銘心的，慢慢感悟吧 陳述的不夠清晰！自已悟吧！這種事是隻能體會！不可言傳的！說不清，道不明的！！