不建議看一些怪獸有恐怖色彩的東西，會影響孩子的心智心理發育。

小孩子在7歲左右是大腦發育，思維成長的關鍵時期，3歲之前小孩子是用眼睛來記憶，儲存這個世界的資訊的，你給他看什麼東西，說什麼話，有什麼動作，什麼表情。他的眼睛就像照相機一樣，通通給你拍照儲存下來。形成自己的資訊庫，思維，認知，潛意識等。

5歲以後的孩子，有自己的獨立思維的形成，也是人一生中，性格趨向發展的重要時期，看什麼，聽什麼，做什麼，說什麼。這幾點一定要時刻注意，把控好孩子的心理素質的教育成長，

適讀人群 ：兒童、成人、喜歡怪物、及神話傳說故事的粉絲。

一大波怪物來襲，趕快按圖捉妖……

1.作者花費10多年時間從，歸納整理了海量神話怪物造型和知識。

2.國內明星漫畫團隊為每個神話怪物繪製了酷炫的造型，躍然紙上、視覺震撼。

3.造型酷炫、畫面震撼的神話怪物圖鑑——衝擊你的想象極限，豐富你的怪物知識。

4.全書由圖鑑、神話、詞典三個部分組成。

圖鑑：生動還原怪物的神秘形象，栩栩如生，躍然紙上。

神話：情節撲朔迷離，扣人心絃；內容豐富多彩，引人入勝。

南韓人編寫的怪獸圖鑑，畫風氣勢不足，精細度也差，對於怪獸的形象理解存在偏差，對於中國怪獸的習慣也瞭解不足，個人並不是特別喜歡。

看到這個題幹，感覺不太好回答，說兒童看《神話怪物圖鑑》好吧，有做廣告嫌疑。說他不好吧，也有點過於刻薄，甚至由此掩蓋了這本書的優點，從而連帶會泯滅了一些兒童的天性。思前想後，還是發表一下自己的觀點要好一些，供一些家長參考。

先說說自己對兒童心理的一點點剖析。在大多數人的眼裡，孩子天生應該是膽小的，因此不適合看太怪異或恐怖的畫面。其實一般3-6歲的兒童沒有害怕和不害怕的區別，他們在這個階段還屬於白紙，你灌輸什麼他就接受什麼。

至於膽小還是大膽，應該後天的成分要多一些。比如他的母親怕蟲子，見到蟲子大呼小叫，孩子看見或聽見了，就得到一個暗示，這東西肯定太恐怖了，不然媽媽怎麼那麼害怕。或爸爸怕狗，見到狗就小心翼翼的躲閃，孩子見到狗，也會感覺這狗不是好東西，躲得遠點的好。而父母沒有什麼可怕的動物和事物的時候，帶出的孩子就比較大膽，可以說天不怕地不怕的。

那回頭再看看這本《神話怪物圖鑑》是本什麼書。這是一套講述中國神話怪物圖譜的書籍，裡面的怪物共分為靈獸、鬼怪、山精、水妖、凶神、惡煞、妖魔、精怪等十二大類。同時呢，它又收集了一些流傳於民間市井的神話傳說故事。這書有圖有故事，按理說編排的也夠細心的了，應該說還是本比較用心思的書。

看到這本書我就想起魯迅小時候讀書時問先生的《山海經》的事，結果被先生拒絕了，他非常失望。其實那是描述一個偉人在孩童時代好奇心的生動寫照。在日常生活中，往往大人們的傳統思想，會把孩子的好奇心冷落了或抹殺了。因為孩子們看一些稀奇古怪的書籍並非會嚇到他們，相反會開發孩子心智，開拓孩子的視野，讓孩子對傳統文化產生濃厚的興趣。同時也對孩子在其他領域的鑽研和思考埋下了伏筆，種下了一粒金貴的種子。

當然了，不同的孩子對知識的吸收能力也不一樣。比如有的孩子已經受外界影響變成了“膽小鬼”性格了，你還非要逼迫他去看這些在他看來是恐怖的東西，就不可取了。什麼事情都要一分為二地看待，才會得到滿意的結果。相信大家對待這本書有自己的觀點了。

其實兒童喜歡看神話怪獸。比如《山海經》，很多兒童拿在手上看的津津有味，哈哈大笑。第一引起他的好奇心；第二可以豐富他的想象力。現在很多高科技產品是無中生有，其實是豐富的想象力發揮的作用；然後是千百次的實驗；最後發明出來造福人類。

兒童看《神話怪物圖鑑》好嗎

1.我們先了解下《神話怪物圖鑑》這本書的內容是什麼。

《神話怪物圖鑑》 是一套講述中國神話怪物的圖譜，其怪物共分為“靈獸”“鬼怪”“山精”“水妖”“凶神”“惡煞”“妖魔”“精怪”等十二大類。

《靈獸卷》

三足烏、諦聽、獬豸、貔貅、九嬰、兕、九尾狐、哮天犬……

《水妖卷》……

2.創作此書的背景

書的作者是棗仙兒，作家；長期收集、研究中國傳統神話，花費10多年時間，歸納整理了海量神話怪物造型和知識，寫出了《神話怪物圖鑑》，以便讓更多的人瞭解中國古代神話怪物。

3.那什麼是神話，神話從什麼時候開始

神話並非現實生活的科學反映，而是由於遠古時代，人類開始思考與探索自然並結合自己的想象力所產生的。人類的宗教、文學、藝術、哲學、歷史學等，都是從神話開始延展開來。神話傳說開始出現於原始社會時期。但因為中國最早在商朝才出現文字甲骨文，同時商朝的文字還不普及，都是口口相傳，最早成書的神話故事是《山海經》。

神話傳說開始出現於原始社會時期。但因為中國最早在商朝才出現文字甲骨文，同時商朝的文字還不普及，都是口口相傳，最早成書的神話故事是《山海經》。

《山海經》是中國先秦古籍。一般認為主要記述的是古代神話、地理、物產、巫術、宗教、古史、醫藥、民俗、民族等方面的內容。有些學者則認為《山海經》不單是神話，而且是遠古地理，包括了一些海外的山川鳥獸。

4.神話對後世的作用

中國上古神話是民族文化精神的集中體現,同時對後代民族性格的形成又起了強化作用。神話中的人物有超越自然的精神力量,塑造了民族堅定頑強、崇尚精神力量的性格;神話對救世英雄的褒揚,賦予了理想人格以使命感及承擔社會責任的行為準則;中國上古神話的地域性,給了“天”以廣闊的生存、擴充套件空間,使華人意識中以天為最高主宰;神話表述的化生模式,表露了強烈的生生不息的宗族延續意識,並對後世理想化的思維方式有極大的影響。

5.那兒童看《神話怪物圖鑑》好嗎

多大算是兒童呢，中國法律兒童的定義, 6 週歲以上不滿 14 周 歲屬於兒童。

這個階段的兒童大部分都有認字識圖的能力了，對於神話奇幻的故事情節，非常契合他們想象力豐富和強烈好奇心的特點。避免用枯燥的科學來解釋這個世界，使他們對了解世界充滿興趣。

神話中的怪物形象顛覆了他們對物體的想象，激發了他們的想象空間，用好奇心帶動他們的想象力，讓他們更有興趣用知識去認識這個世界。

能夠了解傳統文化，適合天真的孩子們，並沒有什麼不好。兒童讀物主要是大人在旁邊要陪著，做好引導。

《神話怪物圖鑑》 是一套講述中國神話怪物的圖譜，其怪物共分為“靈獸”“鬼怪”“山精”“水妖”“凶神”“惡煞”“妖魔”“精怪”等十二大類。

同時收集了一些流傳於民間市井的神話傳說故事。“神話怪物圖鑑”將所蒐集到的神話怪物分門別類，共分為“靈獸”“鬼怪”“山精”“水妖”“凶神”“惡煞”等十二大類，每一大類又按其出處歸併為三小類、二十五條目，每一條目由人（怪）物圖解、神話傳說、三部分組成。

這類書很容易激發想象力，而且圖畫居多，更能吸引兒童的興趣。

我的答案是兒童看《神話怪物圖鑑》好。

這是一本能和孩子玩耍的書，玩進去他就會看到更多，想得更遠，他就會有所體悟，就會輕鬆大膽地表達自己。《神話怪物圖鑑》圖文並茂，有註釋，有出處。裡面有神話傳說中的“水妖”、“凶神”、“靈獸”、“鬼怪”、“山精”、“水妖”、“惡煞”……

看這樣的書有幾大好處

1、讀書和思考

好奇是美好的開始。書中有神話的造型，線條與色彩的構建，與現實所見完全不同，會讓孩子眼前一亮，提高讀書的興趣。從而暢遊書海，開啟獨立思考模式。

2、記憶力和自信心

影象的衝擊讓孩子興奮，著迷。他的思維會隨著形象飛躍千山萬水。親歷所有，樂不思蜀。事事則記憶猶新。而這些不是掌握多少知識，也不是決定個人勝負，而是人生境界那顆自由的心，開啟了。從而曾強記憶力，曾強自信心。

3、思維模式和審美能力

這是一部有趣的書，虛虛實實，神奇鳥獸，凶神精怪，任憑你大腦完全開啟“想入非非”。地連海，海連天，大地之大，無窮無盡。孩子用自己的視角，隨神話事物觀察世界，欣賞世界的美。從而拓展思維模式，篤定審美能力的基調。

4、想象力和幸福感

書中所有，流傳久遠的經典神話，皆為孩子的想象插上了翅膀。想象力比知識還重要，它會讓人富於聯想，富於創造然後賦予深度思考。從而忠於自己本心，生活充滿幸福感。

基於這樣的書籍，孩子可大量閱讀。感興趣可研讀其來源和出處。更可翻閱“山經”、“海經”來看看。裡面不少古代神話我們都耳熟能詳，比如“海經”裡的后羿射日、夸父逐日、黃帝戰蚩尤……“山經”比較有地域感，更是詳實。比如這是什麼山，山在什麼位置，山上有什麼礦，那裡又有什麼獸，它們叫聲怎麼樣，甚至是這座山山神長的如何……

這樣的書兒童看好！要多看。絕對是一場視覺盛宴！