不一定，看你要幹什麼。它就像三字經一樣，很多人不會，也沒什麼大不了的。

1、如果你是想學醫，有可能需要背誦，但是背誦也僅僅是“為你所用”而背。另外，也不是所有學醫的人都能背《黃帝內經》，畢竟它也只是“泛”意義的。

2、如果你不想學醫，那就沒有必要了。因為有些東西，就當看書一樣，看過了就可以算了，有時候你需要了，翻出書來，重新看看，說不定還有更多的收穫，因為畢竟是古文，很難一次性理解透徹。

然而，如果你出於愛好來看它，這就得看你的空閒時間了，背書畢竟會消耗些時間，感覺有用就背背，總比不背誦的好。

回答是：不需要。本來背些重要篇章也是沒問題，但現在隨身有手機，一本黃帝內經很容易就存到記憶體，加之閱讀應用那麼多，而且功能也真強大不得了，隨便就可查詢到相關的篇章文字，那麼還背幹嘛呢？

因為人的精力與時間是有限的，與時俱進，運用好智慧工具，把有限的精力用於思考內經的決竅上更為重要，畢竟你自己的體會與領悟是任何程式也不能取代的。

而且很多人認為黃帝內經難學，我發現一個問題，就是學習內經的都是文科生或文科出身為主，其實這是個大大的誤會…黃帝內經的核心是中國的陰陽五行學問，恰恰這套學問的一個宏大的數學模型。

五行學問又叫什麼？就是叫數術，為什麼？古字典術即學也。那麼明明就是數學了，顧名思義，這套學問反而是理科生更易上手。

這也是其不用死記硬背的另一個原因，因為小學生也知道：文科重記憶，而理科重變通。因此要學這套東西，抱一個學數學的心態才能事半功倍的。

反正還是建議將有限的精力化在更重要的思考上面。要多問經文所言是為什麼，這樣個人認為更重要。

黃帝內經是我國醫學保庫中最早的一部醫學典籍，是中醫養生經典名著。個人以為如果學習，不需要全文背誦，畢竟學習它目的要麼為了治病救人，要麼為了自己養生，重要對於內容的理解和實操性！治病救人前，總不能先背文章吧！

能背當然是好，作為中醫學的重要指導典籍之一，它當中大多數觀點在現在仍是指導人們養生、醫生診療的重要依據，也是中醫思維模式培養的重要典籍，一些基本概念，五行，四時，五臟六腑，辯論相關內容能背就好背下來，俗話說“書到用時方恨少”，背下來，再結合你看的其它中醫藥書，臨事時，隨手拈來，豈不快哉！但個人認為學習《黃帝內經》更重要的是理解和實踐。

學習到什麼程度你自己要清楚?

求透解又不解，那就先背下來。

學習要有前行準備，陰陽、五行、解剖……

《黃帝內經》的學習雖然說不一定要背，但是一定要長期的讀，所謂書讀百遍，其義自見。《黃帝內經》看起來是中醫的理論，其實《黃帝內經》是道書，中醫是道理論指導下的藝術，真正探討道就必須從中醫開始，所謂十道九醫，也就是說十個得道者九個懂中醫。

再說就是把《黃帝內經》背下來也不見得就會成為一箇中醫，老實說就是一個比較好的中醫也不見得能徹底領悟《黃帝內經》。真正領悟《黃帝內經》還必須讀很多的書，還必須《針灸甲乙經》《黃帝內經太素》《難經》《類經》等，當你把這些書都通讀了，才知道還有很多內涵不知道。

就說經脈吧，經脈理論看起來非常完美，但是真正通經脈的世上有幾個?所以說就是把《黃帝內經》背下來也不見得能通經脈，例如左右同名稱的經脈如何通?例如手足同名稱的經脈如何通?又如肝經通督脈問題，其實這些都是道理論，在《黃帝內經》裡找不到，這時候還必須讀道家經典，讀《老子》《莊子》《列子》《周易參同契》《陰符經》《黃庭經》《悟真篇》等，到這時候你才有可能對經脈有點領悟，想真正領悟經脈你還必須讀佛家經典，例如《首楞嚴經》《妙法蓮華經》《金剛經》《心經》《大乘密嚴經》等。

到經脈真正全部通了，書本上的知識就化了，很多人問什麼是文化人，這種化了的人就是文化人。話說回來一個人的初心是什麼，讀《黃帝內經》學中醫的初心是什麼，賺錢嗎?這個問題可能很多人都沒想過，其實就是讓自己達到不病。不病了，還探討醫學嗎?

如果你是要學中醫的話，能背下來當然是最好的，因為黃帝內經是需要用一輩子來領悟的書。古人學中醫都是要背下來的。

我八歲的時候父親就開始讓我背這些中醫經典，當時雖然不懂，但是對後面學醫的路上作用就非常大了。

比如以前我對陰陽的理解很模糊，就是因為背下了內經讓我領會到陰陽是需要結合時間和空間去理解。

<黃帝內經>學習應不應該全文背誦？

這個問題要看提問者的學習目的和個人先天條件

如果立志成為中醫從業者的年輕學者，年紀小，記憶力好，能背下來最好背下來

那將益終身，能背誦肯定是看了很多遍，有句古話叫書讀百遍其義自現。

再說<黃帝內經>是中醫的源頭活水，中醫的一切分科，醫理、藥理、病理的根源及總括都在<黃帝內經>裡,中醫領域的內經就像兵法界的孫子兵法，背的越熟越好。

如果提問者只是學術研究，就沒必背誦了，用上哪裡查到哪裡就好。

還是就是學習者年齡已經比較大了，記憶力也不是很好了，就沒必要硬要背下來了，關鍵章節能背誦就可以了。最重要是理解文中意思，學會舉反三，觸類旁通。

我認為學習黃帝內經不要以應付考試為出發點，建議你去下載梁冬和徐文兵在中國之聲做的一檔講黃帝內經的節目來聽。真正讀懂黃帝內經傳遞的思想內涵，多多理解，內否背誦視為末節。

不建議背誦！第一，內經差不多有十五萬字，你是否有這個條件去把它啃下來。我以前帶著學生背過，小孩子的記憶比大人好多了，一個學期才背了一卷，然後呢？背完了後邊前邊就忘了。有那個時間，去試著理解並解讀其中的古中醫思維不好嗎？背誦的目的又是為了什麼呢？僅僅是訓練記憶力嗎？第二，如果你稍微領悟內經的智慧，你就不會去費那個時間了，其中所描繪的思維方式，與我國傳統道家文化緊密相連，真正的寶貝，是其精緻的思維方式，而不是內容，而思維是需要領悟，而不是死記硬背。第三，如果是初學，可以看看徐文兵老師講的內經，網路上很好找的，如果是專業一些的，有想從事中醫行業的話，可以找倪海廈老師的影片學習，相信你會有很大收穫！

勤求古訓，先全文背過來，然後慢慢理解，不能錯過一個字，黃帝內經是中醫的基礎它從陰陽五行，天人合一，五運六氣，臟腑經絡，病機，診治，治則，針灸，等方面，綜合系統的一本好書。所以要反覆理解，背誦，這樣才能取得好的效果。

黃帝內經這部書涵蓋的內容，不僅是系統完善的中醫學理論，同時還記載了非常豐富的治病、防病的方法和技術。同時，黃帝內經還系統的論述了生命規律，基於對生命規律的認識而建立起中醫學系統理論。

對於一些愛好中國傳統文化的同學來說，《黃帝內經》的神奇也一直像是一塊處子之地，為中醫增添了一層神秘面紗。但也苦於文章晦澀難懂，與傳統的文言文還不相同，以致於一直無法順利入門。那麼如果想要讀懂《黃帝內經》，到底需要我們去了解什麼呢？

1、優先領會基礎思想：陰陽五行學說

2、透徹理解核心理論：藏象學說

3、掌握獨特的經絡學說

4、熟練掌握病因病機學說

5、懂得中醫診法和治療原則

6、重點掌握養生防病

對於初學者，先從這幾個方面為主題來系統學習是有必要的，提升大家的學習效率。

黃帝內經共15萬字，背誦的話我估計很少有人能夠背得下來。

黃帝內經是我國重要的醫學典籍，裡面主要講的是人的調理養生，如果有需要可以去買一本，然後翻一翻，學習一下，剛才我更加推薦去看一些名家的講解影片，但是如果是真的身體抱恙的話建議還是去正規醫院看醫生。好的，那我們再重新說黃帝內經應不應該全文背誦。

第1點：黃帝內經是用古文撰寫成，晦澀難懂不說，念起來拗口，更不用說背誦了，而且黃帝內經的內容繁多，背誦的難度相當的大，不亞於去背新華字典，我平時也沒見過有誰去背新華字典呢，除非需要證明自己的記憶能力，他們如果有需要的話，還是會選擇去翻新華字典對吧！那麼同樣，如果真的有需要的話，讓我去翻翻黃帝內經就可以了。

第2點：黃帝內經就是一本工具書，並不是說背了之後對養生的理解就能夠多深，黃老之學本來就是為了平民百姓都能夠學習的，並不會說特別的深奧，只不過是以我們現在的古文儲備比較難理解而已，現在黃帝內經還有現代文版本，如果要買的話可以買現代文版本，你就可以發現裡面並沒有很深奧，都是在教你怎麼養生怎麼鍛鍊，去全文背誦的話就是沒有好處，記住它就是一本工具書，在你需要的時候翻看就可以了。

最後黃帝內經的重要性不言而喻，但是去背誦全文，我不推薦。

很多想學中醫的人，都覺得應該先找一本《黃帝內經》，因為它是中醫經典，事實上，《黃帝內經》類似於中醫的“憲法”，真的到了診病層面，還需要把“憲法”落地到“地方法規”。因為時代的不同而會有所變化，這個變化和人群的體質、生活環境、疾病譜的改變都有關係，如果不重視這一點，即便讀的是中醫經典，也會犯泥古的錯誤。

《黃帝內經》是中醫學的四大經典之一，其重要性就不言而喻了，每一個學中醫的人都應該用一輩子的時間來讀《黃帝內經》，反覆參悟這本經典就可以逐步進入中醫之門。作為一個專業的中醫臨床醫生，我是非常熱愛中醫學的，從小到大不懼嚴寒酷暑手不釋卷，沉迷於此，度過了無數個與青燈黃卷相伴的日子。但我認為是沒有必要全文背誦《黃帝內經》的。

我這樣說並不是因為不喜歡中醫學，相反我是非常熱愛中醫學並願意用一生的時間來研究這門學問的。《黃帝內經》是兩千多年以前寫成的一本中醫經典，這本書系統的闡述了人體生理、病理，以及疾病的診斷、治療和預防等問題，奠定了中醫學的理論基礎。這本書離現在的時代太遠，今天的人理解起來是十分困難的，要想能夠很好的讀懂這本書，只靠死記硬背是不可以的。應該花大量的時間學習與內經相關的古代文化知識。欲破《黃帝內經》之迷，功夫還應該在《黃帝內經》以外。古代天文學是必需要學的，古代曆法也要好好地研究一下，《易經》也必需好好的讀，《老子》、《莊子》也必需是案頭常備之書，這些書和《黃帝內經》是具有共同的根源的，讀熟了這些書再來理解《黃帝內經》就容易多了。他山之石可以攻玉也。此外《周易參同契》、《悟真篇》，《鍾呂傳道集》、《黃庭經》也需要好好地讀一下，中醫學實質上是道家醫學，起源於上古真人的修真實踐，古代的神醫不是死讀書的書呆子，很多人是有真實的修煉經歷的，扁鵲的“飲上池水”其實是透過修煉玄關竅開獲得了特異功能，所以才具備為蔡桓公診病時遠遠的望過去對他的病情就瞭如指掌。死讀書的人慾達此境界無異是緣木求魚，南轅北轍也。所以要想學好中醫除了讀古書還要學學靜坐，練練氣功， 感應一下自身氣血的執行，這樣你就得到了源頭活水，受用無窮。

還要走出家門去山上看一下大自然養育的那些草藥。去和他們默默的交流一下，感應一下這些花草的生命氣息，古人本來是沒有書的，他們透過仰觀宇宙之大，近察萬物有了心得和體會寫下來，就是今天我們讀的經典。

中醫學博大精深，屬於天人之學，學好中醫學是需要智慧的。我們不但要讀好《黃帝內經》這本有字之書。更需要讀好天地萬物，宇宙洪荒這本更大的無字之書。慢慢參悟，有一天玄關竅開，智慧泉湧時，感覺到心內的真意妙不可言時，就能夠入《內經》之境了。《黃帝內經》是指引我們見月的手指，但不是月亮本身。

《黃帝內經》被公認是中醫學的奠基之作。他系統地講述了人的生理、病理和天、地、人之間的關係。

《黃帝內經》不僅涉及醫學，而且包羅天文學、地理學、哲學、人力學、社會學、軍事學、數學、生態學等各項人類所獲得科學成就。

《黃帝內經》分《靈樞》、《素問》兩部分。

如果你想學會、學精、學以致用。我建議你全背喲

不需要，範圍太多了，歷史上幾乎無人能全背，全背熟也成不了高手。重要的內容背一些，其他的瞭解瞭解就行，結合中基學習。真正需要多背的是傷寒，把有方證的都背熟，其他的理解熟悉。

中小學課程設定應該徹底改革，單純的語文數學加付科的模式應該廢除了，計算機技術、機器人技術、中醫知識、體育、文藝、中華文化等等很多學科必須從小學學起，高中分科大學分專業太遲了。很多學生家長千方百計讓孩子在社會上尋找補課機會，花了錢還效果不理想。很多學校安排的課程學了以後卻在後來的工作中根本用不到，有些知識甚至一生都用不到。所以首先要從課本改革開始，要從小學開始就根據兒童自身愛好和興趣定向培養學生，千軍萬馬考大學的時代應該結束了。師範生統治中小學校的時代也該結束了。工程技術人員、醫師、農業科學家、軍事專家、藝術家、體育專家、計算機、機器人、航天科技專家等應該從小學時代就成為孩子們的老師。這裡舉兩個常見的例子，首先說中醫，中醫的一些必要的湯頭脈理等需要從小學生起就開始背下來，等人到了20多30歲你才要讓他們去背湯頭，那是很費勁的。第二說中國的足球，國外的足球運動員都是從兩三歲開始就學習和鍛鍊的，中國人也是到了中學才開始踢足球，然後你還要讓他們拿世界冠軍，可能嗎？同樣的道理，其他的很多學科也都是應該從小學抓起。國家一直籠統的強調中小學生減負，但是事實上，你們為他們安排了那麼多的不需要學習的東西，完了還要天天考試，考不過還不讓升級，為什麼就不能從小學就進行個性化的訂單式的人才培養計劃呢？既達到了減負的效果又可以培養出更多的適應各行各業的專業人才呢？

中國的教育改革勢在必行，中小學的老師們應該走出去，到工廠、到農村、到軍營、到科研單位等各行各業進行必要的專業知識學習，而不是每年寒暑假反覆學習那幾道數理化題目，社會上的各行各業的專家學者也應該走進學校，和孩子們共同學習，從小培養孩子們多方面的興趣和愛好，家長們我不要再在社會上給孩子們盲目的補課了，學校的老師、校長、教育部門的專家學者、國家從事教育的領導們應該開拓思路，解放思想，跟上時代的潮流，不做人才的攔路虎，要做人才的伯樂。