如果沒了書法，對你有多大影響？

我來回答一下你的問題，我是書法鏡子老宋，我們進行如下的分析，看完你就知道。

一、書法從大的方面來講，它是中國的國粹，這些國粹的話在於繼承和發展，要去成就，必須好好的去研學，讓我們真正的去掌握書法裡面的精髓，提取它豐富營養，如果沒有了書法，那麼這對我們來講是一個非常痛苦的斷層，那麼也許以後就會讓整個人類，特別是我們中華民族的後裔們，失去這個傳統的國粹。要在幾千年以前就失去書法傳承，那麼也許四大文明古國唯一留下來的中國也就不存在了，因為書法他有兩個層面，一是實用，二是藝術，就是因為中國有書法才記錄下來，傳承下來，讓我們得祖國發展的輝煌，記錄下來了，很多的歷史傳承下來了，中華民族魂。

二、中國的書法持久不衰，它的主要原因是遵循了哲學思想裡面的一些陰陽關係，也就是我們所說的陰陽平衡，陰陽平衡是萬物生長和發展的必須條件，也是哲學裡面的一些鐵的定律，這些派生的書法的延續，同時也讓書法促進了哲學思想的灌注。所有的這些都決定了書法存在於現實生活中的一些意義，那麼我們沒有說法，對一個書法愛好者來講的話，將是一個致命的痛苦。

三、對於我來說，書法是我的孩子一樣，我不能失去它，一旦我失去它，我將沒有精神支柱。在我的後半生中，說法將是我唯一的樂趣和依靠，只有書法可以讓我感覺到心潮澎湃，讓我感覺到是一種享受，讓我感受到他的氣息和生命力。沒有了書法，對我來講的話，將是人生中最最痛苦的一件事情，沒有了書法，將是我失去人生價值的希望，沒有了書法也許我的生命就終結了……

如果沒有了書法，對你會產生什麼影響?

書法不僅是一門古老的藝術，而且具有悠久的歷史和優良的傳統，是中華之國粹。學習書法的重要性，不言而喻，迫在眉睫。如果沒有書法，對人一生產生重要的影響。

如果沒有書法，人們的生活習性就會發生改變。從生理上講小學生正處於身體發育階段。沒有書法，學生就不會正正規規地練字，就談不上正確的坐姿和握筆的姿勢，學生也不會一筆一畫寫起，做事草率，無始無終。所以透過練書法，可以鍛鍊一個人的毅力和意志，讓人變得更有耐心，保持平和，不驕不躁的心態，對人的性格產生重大的影響。

如果沒有書法，人們就不會認真練字，中國的漢字藝術發展會衰退。幾千年的書法歷史文化留下來的寶貴財富不會繼承與發揚，多半是提筆忘字，學生字跡不清晰，卷面不整潔，無法辯認，成績下滑，導致整個民族的漢字書寫水平將大幅度降低，嚴重的影響人們的生活水平。

如果沒有書法，小孩從小就受不到良好的書法教育，更談不上提高他們的書法素養和藝術修養，就會缺乏嚴謹而踏實的學習態度，不會自覺刻苦的學習能力，無法達到靜的心態。常言道:寧靜致遠，靜能生智。所以學書法能改變做事，馬虎，缺少耐心和毅力等，是治療此毛病的良藥。

所以學書法很重要，一手好字，終生受益。無論是學習、工作、還是生活，都會給人留下美好的印象，增強自信心，提高了學生寫字的水平，使書法教育具有深遠的意義。

別把書法想象的那麼高大上。中華文明的傳承和發展靠的是文字，而不是書法。書法僅僅是文字的一種表現形式而已。

書法唯一存在的價值是書法愛好者修身養性的一個載體，對漢字的傳播有添磚加瓦的貢獻，僅此而已。沒有書法，文字照樣會得以傳播。

書法藝術的意義，還是體現在書法與傳統文化的結合上。書法藝術可以給人激勵，可以給人力量，可以給人帶來愉悅，可以讓人體會到書法藝術所展現的境界，所以書法藝術的魅力從古到今，能延續，能傳承，這就是書法藝術的意義所在。

所以我認為，書法離開了文學，就是一堆廢土，沒有任何的現實意義。比如《蘭亭序》，它本身是給蘭亭集寫的一篇序言，文美書法美，二者完美的結合，才造就了《蘭亭序》的千古英名。寫對聯，人們更關注的其實是對聯本身的文化內涵。書法離開了文學，就是無根之木無源之水。

所以說，沒有了書法，對我毫無影響，該吃吃該睡睡。沒有書法肯定有其替代品，比如琴棋書畫裡還有畫、棋和音樂。那怕愛好喝茶，也能喝出一種茶文化。那怕愛好廣場舞，也能跳出廣場舞文化。

自古至今，只有一個鐘繇，為了得到蔡邕的筆法而尋死覓活的，這只是個例吧。比如田英章老師，他如果沒有了書法，我想也不至於得抑鬱症吧，最多就是少了幾個銅板而已。

書法人生，永恆青春!

這是我對學習書法的切身體會。想想自己從小學啟蒙到五十知天命，從描紅師作到臨摹名帖，從方正有形到筆法稍通，融進了鄉村春聯的展示，經歷了邊塞軍營的洗禮，回爐於京城警營的錘鍊，對書法的執著追求有幸堅持到今，書法真正成為了我生活中的良師益友。

書法學習使我懂得了什麼叫靜以修身——平心靜氣能致遠；什麼叫方圓平衡——做人做事有規矩；什麼叫統籌兼顧——通篇謀劃有氣勢；什麼叫挑戰自我——書不成法死不休；什麼叫腹有詩書——隔日不練面目憎!年已半百，白髮上鬢，流走的是曾經的稚嫩和芳華，留下的是書法的成熟與美麗!

總之，沒有了書法，就沒有了人的精氣神，就沒有了人的第二張面孔。中國的書法不能讓電腦手機的機械虛擬扼殺，中國的書法也不能沒有了毛筆基因的傳承。我愛書法，如水如食；一日不練，飢渴難耐。

書法之魂，不一定是獲得的金盃、金獎，卻一定是觀眾的口碑和誇獎!

淺薄體會和習字，請老師們多指教！

我愛好書法，只是一種興趣和娛樂。如果沒了書法也無所謂，因為它影響不到我正常的生活。

個人愛好是透過培養才形成，沒有書法愛好還可以愛好其他的，為了心情愉悅，只要用心什麼都可以學會。

【個人觀點，僅供參考】

就我個人而言，書法是日常生活的一部分。只要有時間，就會在案前寫上一會。

如果沒有書法，也許不會影響我的生活，畢竟，自己不是專職或者專業書法從業者。但真的沒了書法，我的生活會少了一個非常重要的內容，會感覺到生活不夠完整。

影響不大。不過覺得不能寫的太醜，畢竟漢字是最美的文字。

沒有刻意練過，就是喜歡看。小學畢業時的假期時候用雙溝填墨填過半本《多寶塔碑》，後來就保持了看字的興趣，每去一個地方，老喜歡看楹聯和石碑。

很欣賞字寫的漂亮的人，總是覺得書寫好的人溫潤如玉，所以老是害怕自己的字寫的醜。初中開始，有兩個經常被批的臭毛病，就是不想聽課了要麼看小說，要麼就會拿鋼筆寫古詩，經常被罰站，但這樣居然將鋼筆字水平保在了中上。人家都說還過得去，就是自己覺得醜。

學習成績保持還算可以，只是因為家住農村，只有母親供著我哥倆，所以初中畢業選了中專。當時的說法是包分配，所以上的還算努力。第二年開始說中專生不分工了，開始爛課。要麼睡覺，要麼就胡亂寫字玩。也沒有什麼指導，後來覺得自己的字太醜，買了本忘了是李放鳴還是誰的鋼筆字帖，用清水紙蒙著描，後來就斷了。當時最流行龐中華，但是不喜歡，覺得龐的字又寬又扁，寫扁寬字還不如去寫魏碑。哈哈，的確到現在都有這樣的心裡。

毛筆字2001年上班時候寫過沒有兩個月，實在堅持不了。不過看字的習慣到是一直保持，各種小楷帖，魏碑，四大書家都看了個遍。當年不懂欣賞鍾繇王羲之的小楷，只會看文徵明父子和趙孟頫的，現在老了，覺得歪扭著點的更好看，不過最喜歡的小楷還是王寵的《逍遙遊》和文徵明文彭父子的作品。至於行書草書最愛徐渭和黃庭堅米芾三位，還很喜歡五代楊凝式，但是寫不來，只能看看。

2018年底到19年三月間，開店失敗了找工作有一大段閒，開始抄起毛筆學歐陽詢，可惜又中斷了，為了生活，沒辦法。

毛筆字練的歐體，寫的不像，手機裡翻出來的去年練字時的，也貼一下，支援一下，也希望得到指點，畢竟只是偶爾寫，不專業，只是希望自己能進步一些。