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1 # 鄉村蠟燭
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2 # 三人行有我為師
我會摸摸他(她)的小腦袋,對他(她)說:“一般一般,慢慢長大以後,你會遇到很多很多更優秀的老師。
要知道,如此優秀的我,也是從你們這麼大,一點一點學過來的,一點一點學出來的。
你也要努力學習哦!如此聰明的你,遇到如此優秀的我,“青出於藍而勝於藍”,只要你努力,你會比老師更優秀的!”
加油!我可愛的弟子們。你的生命,我只陪你一程,終有一天,你會遠走高飛,而我原路返回。
而未來,偶爾想起我陪伴你們成長的那些日子,希望在我們彼此的心裡,都是一些暖暖的回憶。
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3 # 寂靜的蝸牛殼
若是小學生,我會說,記得多看書,等你長大後,會比老師更優秀。
若是初中生,我會說,誰人不曾少年時,驕傲輕狂且多情,但知識是資本。
若是高中生,我會說,趁著年輕多學點知識吧,歲月無情催人老,生未盡興空白頭,總有你親身體會和感嘆的時候。[捂臉][捂臉][捂臉]
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4 # 糖小糖123
並且這麼多年確實總有學生這麼問,並且替全班女生表白我(我是女老師),學生們就是這樣,特別可愛!
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5 # 古老文章
我會給孩子一個暖暖的微笑
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6 # 紅辣椒photog
我會說:“因為是為人師表的老師,所以必須要優秀。有了優秀的老師才能教出更優秀的學生。″所謂“青出於藍而勝於藍"。
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7 # 平凡之聲
如果有學生問你“老師你怎麼這麼優秀”,你該如何回答?
學生這樣問,是對你的一種信服,一種尊重。我覺得教與學的關係,就像男女“談戀愛”。必須“兩情相悅”,才會有好的結果。簡單地說,學生喜歡你,才會更加的喜歡你的課。學生信服你,他才會更容易接受你的教導。
我會告訴他們,只有不斷的努力,才會遇見更好的自己。那些一夜成名、一夜暴富的人是少之又少,並且他們當中大多是曇花一現。“不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?”“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。沒有隨隨便便的成功,只有一步一個腳印的負重前行,你才會行得又高又遠!
我會告訴他們,優秀不是一個結果,而是一個不完善的過程。我們只有不斷地完善自己的性格、培養自己良好的習慣,才會成為一個優秀的人。我們可以不追求優秀,但是我們必須不斷的進步,成為更好的自己。只有這樣,面對生活中的諸多不確定因素,我們才能做到“山重水複疑無路,柳暗花明又一村。”
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8 # HL黃
其次,詢問他也覺得自己優秀在什麼地方。
然後,告訴他自己優秀的原因。如學生說我寫的字很漂亮,我會說:“你也可以寫得很好看,只要努力看,努力練習,熟能生巧就行!”
接著,我還會詢問學生覺得自己哪些方面做的不好,找到自己的缺點和不足,虛心接受批評,並努力改正。
最後,再次感謝學生,並告訴他:教出來的學生優秀,老師才真正的優秀。
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9 # 於仲和
老師和醫生一樣,也是天使,家長們望子成龍,老師教你成龍。家長都祁求菩薩幫孩子成才,老師天天在做菩薩的工作。這不就是天使嗎!
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10 # 岳陽樓記5
因為老師平時非常的努力,以前上學的時候功課非常的好,現在上班了,在教研教育領域也是非常的用心,而且老師很有愛,又非常喜歡這份工作,喜歡孩子們,所以你才會覺得老師很優秀吧。相信你現在的努力,用功讀書,踏實上進也會換來今後的優秀,加油吧!
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11 # 至虛極
老師優秀的背後是超強的自律,如果你也像老師這麼自律,你也可以很優秀,你只有超強的自律,才能取得巨大的成績,將來才能更好的為社會做貢獻
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12 # 成成別鬧
學生驚愕?老師你真的覺得我很優秀嗎?
老師看著孩子的眼睛說:當然了,那你覺得老師哪裡優秀?
生:老師你不僅長的漂亮,還上知天文,下知地理,講話也很幽默,字也很漂亮等等,太多了!
生:那我也要像老師一樣,每天堅持努力學習,多看書,養成良好的學習習慣,長大之後像老師一樣優秀。
老師微笑著,孩子只要你努力,將來肯定會比老師更優秀的,長江後浪推前浪!老師相信你一定可以的。
生:把老師當成榜樣,變成自己學習的動力!
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13 # 小學英語教學
作為一名年輕老師,私底下老會聽到學生對我說:老師,你怎麼這麼優秀!說實話,心裡喜滋滋的。我很慶幸我的學生對我有這種類似於崇拜的感情,至少他們的目標和我的是一致的,積極努力向上,為了一個未知而又令人期待的未來!
當早上看到孩子們晨讀,書聲琅琅,熱情洋溢,我也情不自禁的拿起課本有感情大聲朗讀,完全融入到這個氛圍當中。也許孩子們也受了我的影響,讀的更起勁兒了,你追我趕,絲毫不肯落下。
作為一名英語老師,自然對西方文化有所瞭解。如果有空餘時間,我都會給孩子們講講,當然了,前提是孩子們很感興趣!看著一雙雙渴望求知的眼神,我的內心是顫抖的或者是不安寧的,我心裡暗暗地發誓,一定要多去了解,不然哪一天我肯定會給孩子留下印象,覺得老師講的也不過是以前學的,現在也沒什麼新鮮可講的了!要想讓孩子喜歡你的這門課,首先要孩子們不排斥你,你的課堂有樂趣有特色,然後再去激發孩子們的求知慾。
我時常跟孩子們說,沒有人是隨隨便便成功的,都是經歷了種種。好的習慣造就好的秉性,自律堅持下去就會變得比以前優秀。
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14 # laocai25
俗話說,名師出高徒,其實,高徒也會出名師的。如果學生不好好學,再優秀的老師也沒用,所以我會說,“因為你們學習太優秀了”
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15 # 一生相惜ggf
孩子這樣問,何嘗不是對他們進行教育的一次好機會。我首先會告訴他:“老師這麼優秀,就是因為我上學的時候也是和你一樣努力,只要你繼續保持努力,你以後會比老師更優秀”。
一、這是一個多麼“相親相愛”的畫面。
孩子這樣說,想必你一定是一個令人尊敬的好老師,而孩子又是一個乖巧懂事的學生。這麼美好和諧的畫面不正是我們追求的嗎?這不正是教育的真諦所在嗎?
二、孩子這樣說是對老師的肯定喝讚揚。
令老師最欣慰的是孩子給與的肯定和讚揚,這不僅是對我們的鼓勵,也是對我們以後工作的鞭策,用心去教孩子,關注他們的生活、學習和內心想法,一定能得到孩子愛的回報。
三、這說明孩子的內心是多麼的純潔。有什麼就說出來。
尤其是新入學的孩子,本身就有“向師性”,他們不僅向你學習知識,還會“模仿”你的一舉一動,這時,作為老師我們一定做好學生的榜樣,用心去教育孩子。
教師工作是一個良心活,全心全意的去關注孩子,愛護孩子,一定會得到孩子愛的回報!
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16 # 逸山創作
首先,可以告訴孩子,我這麼優秀,是因為我不想成為一個平庸的人,我想成為一個能為你們、能為社會創造價值的人,所以我才會變得優秀。
其次,可以告訴孩子,我的優秀,不是憑空得來的,而是透過自己的努力,不斷地與身邊的家人、朋友一起學習、實踐、成長得來的。但我還不是最優秀的,因為山外有山,人外有人,並且每個人都有自己的長處,都可以成為優秀的人。
最後,告訴孩子,如果你們也想成為一個優秀的人,那麼你們可以跟著老師我,我帶著你們一起也成為優秀的人![奮鬥]
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17 # 三哥手機影片剪輯教學
如果有學生這樣問你 ,說明你在他的心目中地位非常高,他們也非常崇拜你。
你可以這樣回答,這樣說“以前我讀書的時候,我們老師也非常優秀,所以我要向他學習,我就好好學習,然後就有了今天的我,我希望在我的教育之下,你們比我更優秀,你們比我更努力”從而鼓勵孩子好好學習。
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18 # 中小學數物化重難點
當有學生說老師你怎麼這麼優秀的時候,我會給孩子肯定的回答,其實你也非常優秀,你看你都懂得讚美老師,這不也是優秀嗎?其實優秀不是說說就來的。
你們知道愛迪生為什麼如此優秀嗎?因為愛迪生熱愛學習,熱愛讀書,勤于思考,永不放棄,敢於想象、不怕困難的性格習慣,才會有後面如此多的發明以及如此大的成就,你們也可以像愛迪生一樣優秀,你們也應該培養自己熱愛學習,熱愛書籍,勤于思考,不怕困難,敢於想象、富於創造的性格習慣。
其實老師也是受了愛迪生,愛因斯坦,牛頓等這些比自己更優秀人的影響,你們可以給自己樹立一個偶像或者榜樣,然後看他的事蹟,他的性格、習慣,愛好……學習優秀的一面,你也會變得非常優秀。
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19 # 門老師領進門
如果孩子問出這句話是對一個教育工作者最高的讚譽和肯定,回答起來,也真的要認真思考下,畢竟我一直相信,孩子的單純,會讓我們的任何一句話都有可能改變他們的一生。來幾個版本
諄諄教誨版:因為在老師小的時候也有以為優秀的老師,讓我努力的成為今天的我,而我也希望有一天你們也會成為更好的自己,更優秀的自己,而你們也一定會成為比今天的我更優秀的你們。
文藝走心版:那是因為老師遇到了你們,是你們的優秀,才讓老師想更加優秀,是你們讓老師感覺到,不是在最好的時光遇見了你們,而是你們,讓老師有了這最好的時光。
風趣幽默版:老師自認為還沒有到人生巔峰般的優秀,所以只有你們都變得很優秀了,老師才算到了人生巔峰,然後迎娶,啊不對,是迎接更好得人生~
督促學習版:那是老師在你們這個年級時,刷了1萬道題,背了2萬個單詞,做了3萬套卷,寫過4萬字的作文,想優秀,一個字“努力”。
本人是自黑型,所以有些問題會回答的比較搞笑些,看個人性格吧,終歸是想讓自己的學生變得更好,更優秀。
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20 # 橘子心甜
我會告訴她(他)這都是努力的結果,而且只要你用心,並堅持去做每一件事你一定會有所收穫,一定會有所成功。我們在做事情的時候一定要用心,且真誠地去付出努力才能獲得收穫。
其實老師想告訴你,我的人生也是很平凡,沒有多麼優秀的人生,只不過我在該努力的時候努力了,在該奮鬥的時候奮鬥了,我該玩的時候玩,該學習的時候學習。而且,我們在學習時應該多加思考,多加結合實際應用而不是一味的學習,而不用在實際生活中。
還有在你的努力中也應該尋找方法,而不是一味的去埋頭努力,我們應該找到屬於自己的方法,找到屬於自己學習效率最高的方法,這樣我們就可以事半功倍,我們就可以花最小的力氣做出最大的事情。
每個人的人生都是從最平凡開始,只不過後天的努力和自己的堅持做事方法不同有了變化而已,所以,老師也希望你以後成為更優秀的你,更優秀的自己!
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只有老師愛學生,學生才能愛老師。如果是我遇到這麼可愛的學生,我肯定如實地真誠地回答他(她)的這個同樣可愛的問題。老師只有具備淵博的知識,才能源源不斷地把知識輸送給自己的學生。同時,因為老師熱愛自己的教育事業,所以把學生的成長視作自己的人生目標,把學生看作是自己的寶貝一樣。當老師付出一切的愛給學生,並且樣樣都深受學生的敬佩之時,學生會由衷地敬佩老師。
居於這樣的想法,我會高興地微笑著對學生說:“因為你們優秀,所以老師才優秀啊!”