教育跟賺錢實際上是有一點小衝突的，但是教育的價格都是由價值決定的，所以，透過直接的漲價是不科學的，反而會賺不到更多的錢。而降價會打亂市場秩序，所以薄利多銷更不可取。真正想要透過教育賺錢，還是要從教育的本職工作開始，只有你教的好了，才會有更多的人找你學習有了學員才會有後續的賺錢，所以想要透過教育賺到更多的錢就必須做好教師的本職工作。

看到這個題目，我足足發呆了五分鐘，不是無從下筆，而是往日情景歷歷在目。我接觸過的客戶談不上多，幾百人還是有的，有的客戶，滿懷一腔教育情懷，有著‘得天下英才而教之’的豪邁，毅然加入了教育事業，想要優雅而又尊嚴的生活，想為社會乃至整個教育界注入一股清流……做教育很難在情懷和金錢中有一個好的天平。

教育行業如果強調的是如何賺更多錢的話多半賺不了很多錢。

因為教育行業首先應該強調的是教育，你要先問自己自己的課備的好麼？學生們聽課效果怎麼樣？

這些如果都好的話，你的生源就會不會差。

俞敏洪老師現在考核機構的標準都不只看利潤了。他看教學質量，看學生反饋。

如果這些都做的不錯 ，生源多起來的話，那你可以從最佳化排課，班容，課次，時長等方面來使教師和教室的利用率達到最大化。

首先應該想的是教學品質哈，有了品質，市場會一傳十十傳百的來，這需要積累。

個人覺得作為一個教育行業者，既然選擇了教育，那麼教育才是最重要的。個人覺得如果想做教育領悟，可以先弄明白自己喜歡的教育領悟，然後再深入瞭解這個領悟，再根據自身情況做進一步的規劃。

教育從業者如果首先想到的是怎樣才能賺更多的錢的話，那麼這個行業將很危險。其實任何行業任何產品都一樣，只有你的初心是想真正幫助到大家，那麼賺錢就只是附帶的事了。

薛之謙之前說，如今這個時代，沒有真正的懷才不遇。氾濫的自媒體充斥著生活。很多都可以去嘗試。自己的本職工作以外可以做一些提升自己能力的東西。比如說可以做一些教育類的自媒體。透過接廣告或者培訓收費。

教育這行若是實實在在的教學，想要賺很多錢基本不可能，教師這個行業只能說是平穩的過日子。

可能會有人說目前有很多老師帶學生很掙錢，但我想說的是這畢竟是比較少的。但若是進去了這個行業又想多賺點，我覺得可以往以下幾個方面發展，1.做培訓，雖然這個已經遍地都是，但是隻要做得好，慢慢積累生源收入還是可觀的；2.利用網路做教育，現在可以說人手一部手機，大部分人都離不開手機，這些人中有學生，家長等等，若是你的線上教育做的不錯，這些人都有可能成為你的客戶。

中國教育行業投資趨勢分析

1、素質教育方面：關注音樂、美術棋類等已有線上品類的頭部確立，擴品類形成線上素質教育綜合體可能性;關注新品類線上小班模式，素質教育雙師模式。

2、K12方面：線上部分賽道龍頭已現，線下具有整合機會;關注大語文賽道新的教育產品和交付體驗;持續關注2B類機構與新的場景需求。

3、新人群、新職業：針對低線人群如藍領、農民的職業技能培訓與招聘外包具有巨大市場;新行業與行業迭代帶來新用工需求，單品類垂直空間具有增長潛力。

希望以上分析，樓主能夠滿意

做培訓機構是非常賺錢的，現在疫情原因教育培訓線下不能做，只能做線上的，培訓機構壓力其實也挺大，不但要求課你要上好，要有自己的特色，吸引住學生，到時候續費好提成也高，你的學生越多，課時費肯定越高，一般淡季課少維撐死不超過兩萬，寒暑假課多工資就會高點。

我最高一次暑假兩個月拿了五萬，但是累成狗，除非是那種大型機構，像學而思，新東方等等一些頂級名師，在網上直播授課就非常厲害了，那些人月入十萬都正常，一般的小機構能夠過萬已經算高的啦，如果想年薪二十萬，三十萬，可以往管理層走，當先去主管，負責人，就會有分紅。

我認為教育從業者，首先要有一個認知，就是教育是一個有情懷的生意。有兩個行業必須有良心有情懷才能從事，一個是醫療，一個是教育。前者負責人的身體健康後者負責人的精神健康。這兩個行業是有專門的職業規範的，一定要有點情懷，有點愛才可以堅持做下去。在一個行業裡專注做下去才可以說在這個行業你很專業。再自己擅長的專業的領悟才會賺到錢。教育行業者也同樣如此。所以一定要有點情懷，有希望中國的教育因為我們的努力付出有所不同，周圍的孩子因為我們的原因變得更好，周圍的家庭因為我們的啟發更加幸福。這是情懷緯度。其次，教育還是一個生意，不能只有情懷，沒有經營思維，沒有管理運營變現理念，那麼機構不會做大，不會有人追隨，自己單打獨鬥也會因為經濟原因無法長期維繫，無法支撐情懷。有的時候經濟也是價值的一種體現。有了這個認知是基礎，還要跟上當前變化，不斷學習擁抱變化，比如原來的線下教育現在都在轉戰線上，我們也要讓自己去嘗試，去調整。任何能力都可以經過無數次刻意練習成為專家，賺錢也只是時間問題了。最後厚德載物，要想賺更多的錢還要修為自己擁有能夠承載財富的德行才行。

看到這個題目，我足足發呆了五分鐘，不是無從下筆，而是往日情景歷歷在目。我接觸過的客戶談不上多，幾百人還是有的，有的客戶，滿懷一腔教育情懷，有著‘得天下英才而教之’的豪邁，毅然加入了教育事業，想要優雅而又尊嚴的生活，想為社會乃至整個教育界注入一股清流……

初入行我的也是一股子熱情豪邁，幫助他選址，指導他招生，怎麼管理師資，結果我的熱情還沒達到高潮，他就……嗚嗚~他說，他不喜歡跟家長談話，認為家長根本不懂教育。枉費我的一片苦心，他現在每年都賺十幾萬左右，聽著好像挺好，結果他確實我帶過的加盟商中最最失敗的一個。一年到頭，趕不上別人賺的一個零頭。

還有一種客戶，商業轉行投身教育，明白預先取之，必先與之的道理。選址，招生，師資，管理，課程總部全數推進。短短兩年招生突破五百人，分校開了三家，賺了一定資本，買別墅，買豪車，又開始向別的專案發展，結果導致專案實施不順利，賠掉大把資金，還沒有精力再管託管教育這一塊，前幾天跟我說，打算撤掉一個校區，安心的再做教育。希望我能繼續幫助他。

那麼除了這兩位有代表性的客戶以外，還有什麼樣子的客戶呢？

南來的，北往的。北京的，連雲港的，賣肉的，上灶的，小商小販逛市場的。總的來說，客戶形形色色，都向在教育界伸一下手，分一塊肉。

畢竟誰都知道，教育，就是朝陽產業。就是暴力行業。

隨便的分析一下市場前景，隨便找一個三線，四線城市也行。一般的城市中，3~6歲的兒童有近3萬人，6~12歲的小學生5萬人，每年一個孩子的教育支出最低算3000，其中90%的家庭需要課外培訓。孩子，是每一個家庭最關係的問題之一，給予了全家人前所未有的希望，國家開放政策，以後的孩子會源源不斷的的接受教育。想想吧，教育這一塊蛋糕，真的是太大了。

那麼，我們回到主題，教育怎麼做才賺錢。為什麼有的人縱橫教育界幾十年，得到高階證書無數，進入教育界一下打落塵埃，有的小商小販卻能迅速積攢資金，為下一步做好充足準備。這裡面的道理非常簡單，第一，創業的目的。心態，第二，創業的方法。

一.目的，是一切創業的前提，我不反對將事業與愛好結合起來，但從實際角度上來說，真正能把事業與愛好結合起來並且創業成功的，寥寥無幾，他們有代表性，但是，代表不了廣大的創業人群。

我覺著，不是你偉大了就能成功，而是因為你成功了，所以才偉大。

創業，投身教育的創業，第一目標，就是賺錢，賺錢，再賺錢。

很現實吧，很無奈吧，神聖的教育怎麼能與銅臭之物相比呢，呵呵，郭德綱也說過，衡量一個相聲說的好不好，只有一個標準，那就是能賣錢。教育行業也一樣，教育怎麼才能做好。前提就是賺錢。在這裡，我不得不打個廣告。我們名師堂，目前為止，全國一千一百多家，100%全部賺錢，但賺多賺少。卻因人而異。賺多的人好理解，賺少的人到底是怎麼回事？

二心態

說心態，不得不說幾種加盟商。

1畢業大學生，幾個人剛從學校畢業，不願意給人家打工，幾人一商量，開個輔導班吧。門檻還低，作為過渡生意不錯，將來咱們考上國家公務員，考上國企了。直接關掉就好。總而言之，先找個事情做。

2 青中年夫妻，孩子馬上就上小學了，想照顧孩子，還想賺錢，咋辦，開個輔導吧，一般的孩子一年課外培訓費亂七八糟加在一起也得七八萬，開個輔導班不僅能陪孩子，還能賺錢，多好的買賣。

3 體制內的老師，在學校不順心，開的少，或許是自己清高，或許是看不慣職場上的黑暗，毅然決心投身教育。以為自己是老本行，一定會順風順水，成就人生小巔峰。

4 那就是在當地有龐大的關係網，一路綠燈，覺著自己可以做大做強。

以上四種，我可以非常肯定的告訴大家，賺錢可以，創業的話，行不通啊。 賺錢，那是為了養家餬口。創業，是為了做大做強。

為什麼很多人都說生意難做了，因為專業人士越來越多，錢，不好混了。

想投身教育，一定，一定要讓自己變的很專業。更專業。你專業了，才能得到更多的人信任。那麼怎麼更專業，儘快讓自己專業起來，辦法只有一個，加盟。

三 創業的方法

有人會說，怎麼樣，狐狸尾巴露出來了吧？還是做加盟了？想賺我們的錢了吧？

我呵呵~一個巴掌打飛你。看黑板，劃重點了，搞教育，創業的辦法只有兩個，借船過河，複製貼上。

有人會說，我才不能，我要做自己的品牌，做自己的課程，做自己的教育。我要從弱小走向強大，我要從貧窮走向富強。

祖宗。時間不等你啊，市場不等你啊，一切都你自己來，假如你成功研發出來了，好多孩子已經長大了，而那時候的你，為了當初的創業夢想，也就收拾收拾往昔崢嶸歲月，準備去

首先，做教育是教書育人。

如果教育工作者將賺錢放在第一位，他就沒有資格去教書育人。

先做人後做學問。

真正的教育者要將做人的道理傳授給學生，其次是傳授其知識。

良心教育，即對得起學生，更對得起自己的良心。這才是真正教育工作者所具備的。

您認為教育行業者怎樣做，做什麼才能賺到錢？

編制內大眾的印象中開培訓班是最賺錢的。但編制內的老師是不允許進行有償家教開輔導班培訓班。因此這條路線對編制內的不可行。你的能力有多大，自然你的收入就有多高。編制內的老師可以提升自己的能力，做好學科帶頭人，成為專家講師名師。在某個領域很擅長，經常能被受邀去給新人培訓，出書。如:研究論語的張丹丹老師，擅長作文教學的管建剛老師。教師也要與時俱進，現在自媒體很流行。也可在自媒體裡深挖自己擅長的領域。用知識變現，既提高自己的能力，又能為自己帶來額外的收入。比如我們網紅老師，李永樂老師，就是知識變現的例子。編制外如果是編制外的老師，你可以發展機構教育。文化教育和興趣特長教育都可以。形成品牌發展加盟店。形成自己的教育課程，網路學習有自身的優勢，現在很多家長會給孩子買網課，在網路上推廣自己的課程。加入一些例如學而思，新東方這種大公司，那裡的明星老師工資收入非常可觀。生源是任何機構平臺的經濟命脈你也可以當招生老師，只要你招的學生多，收入自然水漲船高。

教育行業者想賺錢，一定要本著良心，有真才實學。你教育的是祖國的花朵，有責任心，才能走得長遠。

不管你做的學科教育，還是素質教育，還是補習中心，我們可能面對的學生領域各有不同，但是面對的處境大體類似，就是：不斷遇到新的挑戰，要用創新的方式解決它。

不忘初心之外，要具有創新精神，取勢、明道是智慧，選擇Ai智慧和大資料學習類具有個性化教育私人定製的教育專案將是大勢所趨。

教育者應該秉持以人為本，德、道等，要以終為始，要深知做這件事的初心在哪？為什麼做遠比怎麼做更重要！同理做正確的事重要還是正確的做事重要，如果能夠衡量你就大概知道怎麼做！同時如果靠或者藉助某件事情來賺很多錢時，往往是賺不到錢的，商業的本質是價值交換！錢的背後是事，透過一件事帶來什麼樣的價值所在，取決您的發心，初心，愛是一切的答案！謝謝邀請。

教師是一個清貧的職業，選擇了教師，就意味著選擇了清貧，不要異想天開的在教書生涯中發家致富。

有一條艱難的路可以走，那就是努力耕耘，多寫好文章，多發表好論文，多參加公開課。同時有機會就多研究，對教學中出現的一些任何事認真思考，從中尋找閃光點，同時關注每個省市的研究課題，也許就可以找到亮點，寫出好的研究課題。一旦成功，可以獲得省級乃至國家級的研究經費。

真的就富了。

教育行業是一個服務行業，達到賺錢的目的建立在有好的產品、優良的師資、對家長和學生到位的服務基礎之上，還要結合好的推廣模式，比如線下渠道、自媒體平臺等等。關鍵還在於去執行的人[機智]

工欲善其事，必先利其器。各行各業做到頂尖都可以獲得不錯的收入，教育也不例外。

以我教授的數學學科為例，首先是基本功底。高考都考哪些知識點，每個知識點佔多少分，有多少種考法？作為老師你是不是都可以輕鬆地答出來呢？

再一個針對不同層次的學生，如何讓他切實的提高？這個不是你會就能讓學生也會。對於不同的孩子的特點得做不同方式的授課。

如果上面兩條都沒有問題，還得看您是具體在公立學校裡還是在培訓機構。教師行業如果想得到比較高的收入，主要還是要靠課外輔導。但國家有規定的公立學校教師是不能在外收費輔導的。所以可以考慮在機構做。我是在北京，比較好的老師，課時費可以達到600到1200一節課，而且供不應求。

從社會角度來說，教育的目的是讓人成為合格的勞動力，所以，受教育是義務，不是享受福利。從個人的角度來說，受教育是為了讓自己變得更好。特別是義務教育階段以後的，自主選擇的教育。

教育行業是改變受教育者命運的行業。不管教的是什麼，在教授課業的同時受教育者也在感受你傳遞的做人、做事的態度、方法，會在學習課業的同時被你的人品影響乃至同化。刻薄的教師教不出寬容的學生。唯利是圖的機構教不出感恩的學生。所以，認真做事，不可苟且。

至於錢，做教育行業千萬不要把賺錢放在首要位置。那樣的絕對賺不到錢。把儘量多的精力投入到好好做教學，好好與學生互動，好好精進。賺到錢是理所當然的，不需要你操心的事情。

教育這個行業本來就是崇高而孤獨的，賺錢這個事兒和教育放在一起說有些尷尬，但是現在生存成本越來越高，很多老師也不得不放下身段，為了錢而去補習，但是無論怎麼樣，本著一個可以幫到孩子的原則，那麼就努力提高自己的專業水平，在幫到孩子的同時，也能得到應有的回報，也是一個不錯的選擇