據我多年的留意觀察，學霸的性格特徵主要有兩大型別:第一種是開放型，好動，不安分，喜歡新奇的玩意，什麼人都能處朋友,喜歡接受並學習新鮮事物；第二種是沉默型，不善交際，不好動，冷酷型，有自我封閉傾向，。

這兩種剛好相反的性格也有幾個共同的地方。一、謙虛，都認為自己還不夠聰明，所以在接受新知識時容易進入狀態。二、都比較懶，但開放型的是偷懶，想盡辦法省事，注重速戰速決。封閉型的是身子懶，作業認真工整，但是不願多動。三、是反應都比較快，開放式的由心到嘴，知道了就說；封閉式的由心到心，知道了不說，有時寧願爛在肚子裡！

總之，性格沒有絕對的好與壞，如果能發揮其所長，成了學霸就是最好的了。

我見過的學霸感覺各方面都很優秀，性格相對來說比較內斂沉穩，有思想，有方法，有主見。當然也有外向型的，一般屬於高智商，學習無壓力。

從我們班學生的情況來分析，透過我的觀察，我們班的學霸一般都有這些性格特點

一、對學習新事物的興趣和熱情。

學霸們之所以能既輕鬆又學習的很好是因為他們的學習效率非常的高，而要做到學習效率高的前提是對學習本身和學習內容的興趣，所以，我們會發現好學生上課的時候喜歡舉手提問或回答老師問題。而那些多才多藝的人能在多個領域擁有一定的造詣也得益於他們廣泛的愛好和興趣。

二、非凡的專注力和自律力。

所謂天才、學霸當然也離不開刻苦和努力，而刻苦與努力自然就與專注和自律掛上了鉤。專注是學成一項技能的必要條件，而自律是一個人保持持續專注的必不可少的品質，二者相輔相成，缺一不可。

三、強大的精神世界。

強大的精神世界是做到以上兩點的基礎，一個人只有做到堅守本心，擁有自己的做人準則和行為規範並能嚴格遵守才能心無旁騖、全身心的投入到自己喜歡做的事情中。而能堅持做到這一點的人其精神世界必定非常豐富和強大。

總之，真正的學霸一定是具有冷靜、高度自律的性格特點，只有高度自律才能成就真正的學霸。

我接觸到被大家定義為學霸的人，不管是學生還是自己之前學習生涯裡頭遇到過的同窗，性格都不一樣。

有的人內向害羞，有的人外向幽默，有的人陽光熱情……形形色色，各有各的特質。

所以性格上是很難界定學霸的性格特徵的。

但是也許從其他角度，我們可以總結髮現一些他們的共性。

如果非要說“學霸”這一類人裡頭，有什麼特質是他們共有的話，我想，離不開“專注”“自律”“好奇心”還有豐富的“精神世界”吧！

有的學霸是每天花很多時間腳踏實地在學習，有的學霸可能就是我們看到的那種好像也和我們一樣在玩，但是就是成績比我們好很多的那種。

不管是哪一種，他們都有強大的專注力，不管玩的時間與學習的時間比例是多少佔比，但是在該學習的時間裡，他們總是可以專注而高效率地完成甚至超額完成學習任務。

而有的同學，看起來是在學習的，但是是那種才學習了5分鐘就開始注意力不集中，分神到九霄雲外去了。

專注，可以保證我們在時間上的高效率。

學霸都是善於自我總結的，比較瞭解自己，知道什麼樣的學習方法更加適合自己。

能夠自己有自己的計劃規劃，並且擁有能夠把計劃規劃落實到踏實行動中的自律能力。

學霸對這個世界、對自己所有未知的一切都充滿了好奇心，所以想要求知若渴，對知識的渴求有著強烈的急迫感，甚至使命感。

因為這份好奇心，所以在自己利用學習工具能夠解答疑惑解決問題的時候，他們能夠生出成就感和愉悅感。

而這成就感和愉悅感，往往是使人對事物產生興趣的驅動。

這種驅動，使得他們覺得學習是一件快樂的事情，是一種興趣所在！

學霸們一般都有豐富的精神世界。

比如能夠在專注學習的時候，忍受孤寂，甚至理解別人的不理解；

比如對未知知識探索的濃厚興趣；

比如有著某種社會責任感和使命感；

比如可以守住自己的初心，守住本我；

比如對自己的 追求與突破……

學霸們總是有他們自己的精神世界，越來越瞭解自己，然後提升自己的能力，去豐富著自己的人生！

如果你是學霸，希望你是擁有健全人格的學霸，做一個快樂的、向陽的學霸；

如果你不是學霸，那麼也希望你是開心向上的！

學霸始於學吧。

Ta熱愛課堂內外的學習，基本不“挑食”，但很會擷取菁華。

當了多年高三班主任，接觸過不少學霸、學神，他（她）們大都有這些特質：高度自律，頭腦冷靜，勤於獨立思考，思維活躍，特別是發散思維、空間想象力強，動手能力也較強。

我們來看學霸、學神性格外化的種種表現：

① 慣於觀察身邊事物，善於發現並提出問題，有著旺盛的求知慾和強烈的好奇心；

小到基本粒子，大至宇宙星辰，在我們身邊聲、光、電、熱等物理現象，處處可見，做一個有心人，培養科學研究敏銳的觀察力。

② 興趣愛好廣泛，擅長琴棋書畫、詩歌朗誦、寫作、舞蹈等文化藝術，積極參加各項體育運動和社團活動；

看看2017年~2018年，廣東高分考生（已在清華、北大、復旦等名校就讀）的興趣愛好：

玩網路遊戲的只有一個人，而且肯定是限時限次，不是沉迷其中的，因為自律。

學霸是怎樣做到文化課與愛好互不衝突、兩不耽誤的？

執行力強，而且自我實施了嚴格的時間管理：時間表總是排得滿滿的，但一定不是被壓得喘不過氣來的那種 ── 重要緊急的事先做，既不重要又不緊急的事最後做。

④ 喜歡課外閱讀，知識面廣，很多是某個領域的知道分子。

……

成為學霸一定不是一朝一夕的事。

我是一名從事一線教學工作的初中數學老師，在教學過程中，也遇到過很多學霸，學神，那麼學霸一般都是什麼性格呢？

下來我們一起總結一下：

首先，他們大多數性格都比較內向，因為內向的人都比較敏感，他們不愛說話，但很愛思考。平時做起事情來也比較認真仔細，更容易集中注意力去學習和思考，我想這樣的性格是導致他們學習成績優秀的主要原因之一。

其次，這類人還有一個性格特點，就是韌性比較強，他們做事較真，不屈不撓，遇到問題或者困難的時候，總是迎難而上，他們可以意識到自身的缺點並設法克服，把注意力凝聚到解決問題上，對自身能力抱有很大自信心，不會或者很少有習得性無助的感覺。

此外，他們做事都會很用功，學習這件事情，並不是誰聰明就能成功的，本質上來講，還是需要不斷積累，任何一門學科都是如此。只有刻苦努力，有學習或者進步的意願，才能保證學霸這條路越走越遠。我自己帶過一個學生，早上六點起床開始練習英語口語，晚上十一點還要上網課，中間都是學習時間，每週六天，天天如此，最後一天做自己喜歡的事情。然而她並沒有覺得自己很累，反而感覺很充實，很快樂，因為這就是她想要的狀態。

最後一點，學霸的學習態度大多數都比較好，他們能意識到學習的價值，體會過優秀的感覺之後，就會讓優秀成為一種習慣，甚至很迷戀這種感覺。他們總是很喜歡挑戰，並戰勝目標，這樣的體驗會讓他們內心獲得很大的滿足感，從而源源不斷地輸出學習動力。

作為多年從事教學一線的老師，見過了各種各樣的學生。歸納起來，只要符合以下幾個特點的，必然是學霸級別的學生。

一、學霸比普通學生更懂“玩”。我們都知道，睡覺的時候，需要洗刷完畢，才能舒舒服服的睡覺。同樣，玩也是一樣，學霸對“玩”的要求很高，他們要玩得“精”，玩得“盡興”，因此他們玩的時候，是不允許有未完成的“學習問題”汙染了玩的興致。

這就意味著，學霸平時都會快速，高效的，將自己的學習問題處理完畢，騰出大量的時間去快樂玩耍。這裡，學霸共有的邏輯關係是：要想玩得好，就要學得好。優秀的成績，就能堵住老師、家長催促學習的聲音。

二、學霸比普通學生有著超強的控制力。普通學生無論幹什麼，都是被動的，目標不明確。而學霸，彷彿天生就知道自己每一分鐘每一秒鐘，自己應該幹嘛。因此，他們不需要老師安排，自己就自覺完成所有該做的學習任務。這一點，本質上，也是根源於第一點的。

三、學霸喜歡助人為樂。普通學生，往往只想著自己個體利益，而學霸的心思會更廣闊，他們以幫助別人，來彰顯自己的價值。學霸同樣比普通的學生，更具有開闊的價值觀。這個價值觀一方面來自自己的領悟，又或者來自他們父母的培養。比如，面對一個乞丐，有的家長會說：你不讀書，將來就和他一樣！而極少數有更高層次價值觀的家長卻會這樣說：你要努力讀書，將來幫助這些人也能就業！

總結：學霸之所以成為學霸，來自非常清楚自己要什麼、怎麼做，在這個過程，無論是玩，還是學習，對自己要求都非常高。而這些高標準，又來自他們高層次的價值觀。

以上就是來自我作為老師，多年觀察的結果。給你參考。如有疑問，可下方探討。

1.非常獨立自主

在家裡，哥哥就是獨立自主的典型，從小几乎不用爸媽操心，自己的事情自己處理的很好，而且也非常自律，每次放學回家，不用爸媽催，自己就會主動去做作業，而且還會順帶捎著我，督促我寫作業。

在學校的時候，哥哥不僅是好學生，而且還會主動幫助老師分擔管理學生的任務，還主動幫助同學解決難題，在家裡幾乎不用媽媽操心，哥哥總是知道自己什麼時候幹什麼，從來不拖拉，爸媽真是省心多了。所以說從小獨立自主的孩子，就是學霸的特質。

2.思維活躍，邏輯性強

孩子都是天真的，想法天馬行空，其實生活中的很多事情，都是沒有固定的答案，所以在孩子提出奇葩的想法，或者有違背常理的意見的時候，爸媽不要立即制止，而是讓孩子自己去實踐，自己去發現，開拓孩子的思維，鍛鍊孩子的思維邏輯，增強孩子的想象力和創造力，促進孩子更好的發展。

在孩子成長的過程中，對於孩子天馬行空的想象，爸媽不要過早的否定孩子，促進孩子發散思維的發展，促進孩子更好的發育，孩子學習會很好，是天生的學霸。

3.做事情非常專注

專注力是一個人做事情的恆心，孩子從小具有專注力，孩子有恆心，有耐心，做事情很容易成功。

當然孩子的專注力要放在正確積極的一面，比如孩子在鑽研一個新東西的時候，孩子在學習的時候，孩子的專注力越強，孩子越容易獲得成功，這個時候爸媽不要輕易去打擾孩子，讓孩子專注的完成自己的事情。而且爸媽也不要輕易的給孩子下結論，打擊孩子的自信心，應該給孩子積極的能量，促進孩子積極完成。

熟話說：一母生九子，九子有個別，五個指頭還不一樣呢。即便是學霸，也是性格迥異，各有千秋。

但就我熟知的一些學霸，我觀察並總結了一下，看看你是否有同感呢？

1.自律性比較強，善於思考，勤於動手，用老百姓的話說就是有正事，懂得尊重自己，尊重別人。

2.陽光、開朗、積極向上、充滿正能量，業餘愛好很廣泛，琴棋書畫、彈拉說唱、體育競技也都玩的有模有樣。

3.學習認真，喜歡跟自己差不多的同伴比著學。

4.自我管理能力比較強，你看他們自己的東西總是乾淨整潔，擺放的總是井井有條的。

表妹就是個超級學霸，法碩連讀律師證在上學期間就拿到了。老闆的兒子也是個學霸出國留學了，接觸過幾個學生也是學霸，孩子上學階段。總結到學霸的幾個特點：

一、性格都比較靜，學習很認真用功，專注力很強，課堂聽講不跑神，課堂知識當堂消化，如果有不懂得，會及時去找老師請教，做事情不拖沓磨蹭。當然也有個別學霸屬於外向型性格，口才好組織能力強，比較活躍的。但是大部分還是屬於安靜的不活躍的。我表妹在家裡屬於開心果一類，但是在學校卻很沉靜，話不多自己埋頭學習的那種。

二、考慮問題很全面，觀察能力強和獨立思考能力強，善於發現問題解決問題

三、對未來有目標有主見，知道自己要什麼，朝著目標堅定不移的邁進。表妹在初中的時候就立志將來考北京的大學，知道錄取分數高，所以一直很努力。學霸都是有恆心有毅力。不像一般的學生動輒迷茫，不知道自己為什麼學習，將來要幹什麼。

四、對待生活有熱情，有擔當，不抱怨。不管什麼境況都能自己從心理上去化解。其實只要有一顆熱愛生活的愛心，有一顆對美好未來的嚮往之心，一顆做事的恆心，其他的負面情況都不是什麼大事。

五、自控力強。不容易被一些誘惑打到。像有些學生玩遊戲上癮。學霸並非不玩遊戲，而是懂得控制。

六、學霸有一個特點，就是很少像一般的學生那樣是非。不是觀察老師的心情如何，就是看老師穿什麼了，同學之間有什麼事了，學霸對於自己感興趣的活動都很主動去參加，但是聊什麼無聊的話題他們一般都沒興趣。

七、學霸有一個共同的特點：喜歡閱讀，大量的閱讀，各種名著經典，而且涉獵廣泛。

真正的學霸的性格是什麼

1.走到哪裡都揹著書包，或帶著書

2.走路很快

3.喜歡回宿舍吃盒飯，而且吃得很快

4.不愛笑，幾乎一天就一個表情

5.頭髮都很短

6.喜歡獨來獨往，以為跟別人在一塊感覺會浪費自己時間

7.課間幾乎不去廁所，要埋頭苦學

這不叫學霸，這只是比較努力罷了，真正的學霸懂得合理的分配時間，懂得該學的時候認真努力高效率的學該休息的時候去休息，而不是那種一天到晚不停下來的人～老實和你說吧，我高中班上這些你所謂的學霸高考全跪了～真正的學霸一般有以下特點

1，懂得合理分配時間，各科目都能均衡發展

2，懂得安排作息時間保證每天的學習生活高效有用的進行

3，有學習外的愛好並且知道如何給這個愛好分配時間來讓大腦放鬆

4，喜歡思考，讓大腦靈活

5，吃飯懂得營養的搭配，保證學習中有充足的精力

6，生活中永遠有一顆平淡而愉悅的心，微笑的面對學習，微笑的面對生活

或許還有不足不過我覺得以上才更貼近學霸

2學霸的特點有哪些

一、對學習新事物的興趣和熱情。

學霸們之所以能既輕鬆又學習的很好是因為他們的學習效率非常的高，而要做到學習效率高的前提是對學習本身和學習內容的興趣，所以，我們會發現好學生上課的時候喜歡舉手提問或回答老師問題。而那些多才多藝的人能在多個領域擁有一定的造詣也得益於他們廣泛的愛好和興趣。

二、非凡的專注力和自律力。

所謂天才、學霸當然也離不開刻苦和努力，而刻苦與努力自然就與專注和自律掛上了鉤。專注是學成一項技能的必要條件，而自律是一個人保持持續專注的必不可少的品質，二者相輔相成，缺一不可。

三、強大的精神世界。

強大的精神世界是做到以上兩點的基礎，一個人只有做到堅守本心，擁有自己的做人準則和行為規範並能嚴格遵守才能心無旁騖、全身心的投入到自己喜歡做的事情中。而能堅持做到這一點的人其精神世界必定非常豐富和強大。

3學霸有什麼特徵

1、思想進步，品質優良，積極進取，謙和厚重高考不光考單純的文化知識，同時也考學生的情感態度和價值觀，這一點在語文作文、英語書面表達以及文綜的考試中都會涉及到學生的人生觀、價值觀、世界觀、如何認識自己，如何看待別人，如何看待社會、如何看待生態環境等方面的話題，所以要求學生平時要多關心時政，瞭解社會，走進真實的生活，關注國情等。

2、理想遠大，胸懷廣闊，目標清晰動力十足目標是動力，目標是導航。沒有目標，就無法激發動力和保持持久而又穩定的學習熱情。目標確定要早，更要符合個人的實際情況。起點不能過低，既有終結目標，更要有中期目標和近期目標。從近期目標開始，一步一個臺階，最終就有希望實現自己的終極理想目標。

3、基礎紮實，學科平衡不少高考優秀生總結自己高考成功的經驗時，都說自己其實並非特別聰明，但毫無疑問的是，基礎知識往往比其他同學更加厚實牢固，在基礎題上基本上都是拿滿分的，而這一點往往是一般的考生做不到的。學科平衡是另一個重要的保證，因為只有學科平衡，總分才能上去。

第一、時間觀念很強。

首先學霸的時間觀念很強，能夠安靜的“坐下來”。學霸就知道在每個時間段要做什麼，並且能夠沉下心去做，這對孩子成為學霸的幫助是很大的。

第二、有闖勁、不輕易服輸

學霸一般都有不輕易服輸的性格，有時候在知識點上和老師意見發生分歧還會據理力爭，而不是一味地附和老師，老師說什麼就是什麼。對孩子來說，如果自己的想法有依據，和老師探討一番，也是一種很不錯的成長方式。

第三、踏實不浮躁

這一條對學霸來說也是必備的。對孩子來說，學習的時候能夠做到踏實不浮躁，那學習知識時心才能夠沉下來，也才能夠成績優異。要做到這一點，就要求家長在孩子小的時候，有方向的去引導孩子，讓孩子願意花時間耐心的去做一些事，而不是做什麼都很浮躁，一會兒喜歡一會兒厭惡的。

第四、能做到主動學習

對學霸來說，他們還能夠做到的一點就是自己的學習從來都是自覺主動的，而不是需要老師家長前後跟著各種監督。孩子知道學習是自己的事，也只有自己用心才能夠取得相應的成績，能做到這一點對孩子來說也是很難得的。

我身邊就有一名學霸，超前教育，一年級學三年級的數學，一個假期讀完小學六年級的英語，人家做奧數當玩遊戲，興趣樂高2000片起拼，機器人程式設計自學讓機器人分揀顏色，製作紅綠燈，考試無論線下線上都拿第一.

但這孩子確實好動，不屬於靜靜的美男子，完全顛覆了我對學霸的認識，好動，嘴貧，愛吃零食，但是性格又是極好的，喜歡和家人在一起，就連寫作業也是媽媽做飯他坐餐桌.關鍵是領會能力超強，給他說什麼內容一點就通，愛笑，完全沒有被壓迫學習出來的學霸那樣的冷酷感.

疫情期間，人家按時打卡，可他是打卡奔跑在三天打魚 兩天曬網的路上，人家體育沒長進，他已經混到出門只穿輪滑鞋，哪怕上山下水的境界.....

總之，不認識的人覺得他是個差生，要啥啥不行，學啥啥不會，天天在外胡玩，深入瞭解的人捶胸頓足，難道這就是上天賞飯吃的學習能力，為啥我沒有...

總的來說，學霸的一切肯定都是表象，哪有什麼一學就會，哪有什麼天才，無非就是你在努力的時候其實學霸們更努力，只是多了更多的自律，自主和對自己的嚴格把控，在你還在需要別人督促的時候，學霸們已經走在了自己管自己的路上.

我在想一個問題，你為什麼要問這個問題呢？你是想了解學霸的性格然後模仿他們嗎？然後成為她們。或者還是說純屬想要了解了解？還是說你自己就是學霸，然後想看看有多少人是跟你一樣的？不過我覺得不管是哪一種，你都是在往好的方面靠攏，所以都應該得到鼓勵。其實在我看來學霸的性格都是不一樣的，不是說內向的人一定就是學霸，只是說可能內向的成為學霸機率會高一點，為什麼呢？因為他們不怎麼善於交際，也不怎麼喜歡交朋友。所以她們的生活都是跟學習打交道。外向的人也有是學霸的，因為他們不僅僅學習上厲害，各種獎金各種比賽都是不亦樂乎。這樣的人一般都會讓人“羨慕嫉妒恨”，因為他們要學習有學習，要朋友有朋友。可以玩的很嗨，也可以學習很拼命。最後，學霸跟性格沒什麼關係，跟你自己的人生觀念和價值是有一定的關係的。還有你的人生目標也有很大的關係。與其去看別人怎麼做，不去自己多想一想自己想要成為一個什麼樣的人，自己的人生目標是什麼？不用“邯鄲學步”，努力摸索出自己學習方式，但是學霸的好的學習方法一定要多去借鑑借鑑。

積極、自信

人的一生中會遇到很多的事情，面臨各種問題。面對挫折、失敗不同的人有不同的表現。有的是覺得挫敗、灰心，總是選擇逃避、放棄；而學霸總是用積極地心態去面對，相信自己能夠解決這個問題，並且付出於實踐。

自信的人給人的感覺總是很陽光有希望，而自卑、心態消極的孩子，則不那麼討人喜歡。所以說，一個自信、心態積極地孩人，長大以後會更吃香、更有出息。

2.有自己的想法

人與人的區別就在於是否有自己的想法。如果總是人云亦云，沒有自己獨特的想法，那就終將淹沒在茫茫的人海之中。有想法的人在遇到困難的時候，會找出問題，解決問題，會主動思考。

沒有想法的人總是被動思考，按部就班，走一步是一步。所以對比之下，如果有自己獨特的想法，勢必會勇於面對困難，解決困難，長大後也會更突出，更有出息。

3.堅持做一件事

“一個跑得最遠的人，不一定是跑得最快的，但一定是最持久的那一個，但一定是堅持得最久的那一個”可見堅持做一件事是多麼重要。如果剛剛做一件事沒有多久，就吵著不做這個，想要幹其他的，做事情老是三心二意，那怎麼能把事情做好。

如果不學著堅持，只會離成功越來越遠。相反，如果總是喜歡專注做一件事，並且會把事情都做得很好，不會輕易放棄。有的人之所以是學霸，只所以能夠成功，不是因為別人多能幹，是因為他們把一件簡單的事情堅持到了最後。

首先，對於“學霸都什麼性格？”這個問題，分享一下我的看法.

首先，我是一個小縣城培訓機構的英語老師，在2018年3月份，有一個初三的男生，說想來補英語，平時英語成績大概考135分左右，想來補1對1，想有所提高。經過檢測後，根據我個人意見，是不建議他補的，也建議家長沒必要再額外花這麼一筆錢。因為這個分數，要提高的話空間不大，考試做題的時候就需要再細心一點就可以了。然後回去他考慮了之後，後面還是決定要來補，於是就給這個孩子安排了相對應的課程，基本上是陪著一起做題，查缺補漏。後來中考，他達到了自己想要的分數，英語全縣第2，總分全縣第一。如願考進了省會城市最好的一所高中。

跟他相處的那段時間裡，總結一下這個學霸的幾個特點吧.

1.遇到問題善於反思總結.

2.按時認真完成佈置的作業。

3.學習心態比較樂觀。

4.學習目標明確。

5.特別自律。

6.有參加過培訓班學習的經歷。

學霸的性格和普通人的性格類似，開朗型有之，孤僻型有之，文靜型有之，謙虛謹慎型有之，總之什麼性格的學霸都是存在的。但是學霸也有許多的共同的特性。

1、時間掌控能力強。時間管理能力和時間規劃能力較強，什麼時間玩，什麼時間學習，時間安排的非常好

2、自主學習能力強。學習具有自主性，主動完成作業，主動預習，主動複習。

3、上課專注力強。上課時認真聽課，幾乎不開小差，專注力強。學習效果好，學習效率高。

4、樂於助人。絕大多數學霸除了愛學習外，還喜歡幫助別人。

5、動手能力強。真正的學霸不僅僅只會讀書，動手能力也比較強，不是書呆子型學霸。

各種性格都有啊，活潑的，靦腆的，悶騷的，陽光的，也有高冷的。

學霸也是普通人。只是好的成績使他們多了份自信，可以不那麼在意別人的看法，更加勇敢地做自己。

我的觀點：學霸什麼性格的都有，有人逗比，有人高冷，有人儒雅，有人熱情、有人溫柔……

我很榮幸可以給大家分享我和我閨蜜以及周邊朋友【都是學霸】的性格。

我是一個喜歡說話、性格像男孩兒、又有點兒逗比的人。大一第一學期期終考試，其中高等數學滿分100分，我考了99分，在我們專業一下出了名，因為我們班的很多同學鬥都知道我只是學了兩週的高等數學。

說起我閨蜜，我們倆擁有的是別人所羨慕的神仙友誼。我們倆初一相識，初三同班，高中又同班同桌三年，又上的同一所大學，我倆所選專業不同。她是我們學校環工學院的學霸，在2014年環工學院國家獎學金名額只有一個，我閨蜜拿到了。另外，環工學院一共三個國家勵志獎學金名額，又全部被她們宿舍的人拿到了，一時間在我們學校出了名，她們宿舍是當之無愧的學霸宿舍。

我閨蜜，從從始至終的高冷範兒，所以人家從始至終的是學霸；她宿舍的另外三個女孩，一個不僅說話溫柔，甚至連學習時都讓人感覺溫柔；一個待人很熱情，每次我去她們宿舍，都熱情地招待我；另一個則是很有文藝氣息，給人一種書香世家的感覺。

“學霸”是個新說法，我讀書那會兒人們常用“會讀書”來表達對學得又快又好的學生的稱讚。學霸是有範圍的，有班級學霸，也有年級學霸，範圍越大，學霸的含金量越足。比如我曾經只是在班級裡有點小厲害，就不如全年級的學霸。大大小小的學霸是如何養成的呢？我的讀書和教書生涯使我相信好的性格和習慣是主要因素，二者相輔相成，塑造了一個個學霸。

我讀中學時常被同學笑“XⅩ又發呆了”，其實我不是發呆，而是在想辦法記住英語單詞或歷史、地理知識點。一旦找到辦法就記得很牢，比機械重複效果好得多。比如level這個單詞意思是“水平位置”，我就記住它以字母V為中軸，左右兩邊拼寫相同； child這個單詞我就用漢語拼音來記“chi la de” 意思是“吃拉的”(因為小孩只有吃飯和拉屎兩件事呀）。我發呆的習慣至今一直保持著。

有個高我一屆的學姐特別注重全面學習，不放過細節。那時我們學習資料比較缺乏，也很少配套練習題，她的辦法就是把教材的每一個角落都讀懂讀透，隨時都能夠告訴老師或同學課本的第幾頁第幾行可以解答某個問題，長此以往，她就把別的同學遠遠地拉在身後。後來她成為省高考狀元，錄取到北大光華學院，至今她的老師和同學提到她都讚不絕口。

與我孩子同班的一個男生，在全年級1500多人中穩居第一，高考中全省排名70多。據我的觀察和他家長的反映，好奇心是他至勝的法寶。有一次我們家長和孩子一起參加週末活動，他帶了手機。在活動過程中，每當他好奇某個東西用英語怎麼表達時，都掏出手機來查，所以他的詞彙量很大，英語老師上課時問誰認識某個單詞時，他都積極反應，很受老師青睞。在其他學科上的學習他也是好奇-好問-與老師積極互動，形成了良性迴圈。

一個曾參加夏令營、住在我家的美國男孩讓我們見證了美國學霸是如何對待學習的。由於夏令營白天和晚上都有活動，他只能等活動結束回到我家才能寫作業，其實那時都已經很晚了，但他堅持要當日事當日畢，每天晚上寫作業到深夜，讓我們很佩服。後來他上了斯坦福大學。

有的學霸天資聰穎，學習跟玩兒似的，但這種人畢竟是少數，我們學不來的。也許以上4個例子可以讓我們像學霸那樣注重細節，講究方法，學習上執著並保持強烈的好奇心，慢慢自己也成為學霸。