需要負責。老師雖傳授知識，答疑解惑，育人，這固然重要，但作為一名老師，自身的德行也非常重要，在危難之際德行的體現（將自己生死置之度外），這樣的老師才能育出更加出色的人才，才能具備為人師表的能力，培育出更多具備高德行，高素質的學子和人才。

問題既然說到了責任二字，那肯定是要負責的。

學生與老師之間不是那種，哎我又不負法律責任，我憑什麼要負責的關係。

地震是自然災害，如果學生出現傷亡，確實不會怪老師，讓他去賠償之類。

但是有一個詞是當老師的人經常聽到的，叫師德。

不管基於工作、生存還是其他理由當了教師，一旦做了一名教師，那老師與學生之間的聯結，更多的是情感聯結，道德聯結，而不是以法律和金錢來聯結的關係。

偉大嗎？偉大。教育不振興，何以建設家國。

渺小嗎？渺小。不過日夜搬磚，無用書生一個，上不了戰場，每天也是被日常瑣事纏繞著。

這是身教言傳的職業，今天我教你責任，我做出的是責任的舉動，那有一天你當了老師，你教的是責任，做出的是責任的舉動。一代代人教著責任，一代代人做著負責的舉動，這就叫傳承，無數代人傳承，就會形成文化。

文化不是法律法規，但是即使家國遭難，國家也依然可以從廢墟中頑強而生，為什麼？因為文化支撐鼓舞著無數代人。

老師對每一個學生都是認真負責的！老師是學生的第二父母,他們把學生視為自已的兒女！這就是老師的責任！父母在兒女遇到危險時，首先是考慮兒女的安危，然後才考慮自己的生命。這就是教師！