孩子送去幼兒園之後，家長們又迎來了新的難題，那就是寶寶不願意在幼兒園上廁所！試想一下，孩子一整天都在幼兒園，期間要吃要喝，但是一次廁所都不願意上，那麼就表示孩子要憋一整天！成年人都無法做到好嘛！況且孩子憋尿憋屎的能力本來就不強，只會導致孩子膀胱出現問題，從而加劇晚上尿床的習慣。

那麼為什麼孩子不願意在幼兒園上廁所呢？是環境的不熟悉，還是老師方面的問題？相信家長們在知道孩子不願在幼兒園上廁所後，第一時間想到的肯定是老師方面的問題，那麼事實究竟如何？

孩子不願意在學校上廁所，若論起外部因素，肯定要說起老師和學校了。由於老師過於嚴厲，使孩子在面對老師時感到害怕，就不敢在學校上廁所。有的老師並不嚴肅但長相比較兇狠，孩子看後就會更害怕，更不敢上廁所了。

除了老師的因素外，就是環境問題。如果幼兒園廁所衛生不及時打掃，孩子就不願意在裡面上廁所，尤其是一些馬桶更要定時清理，這種廁所如果太髒的話真的無法入廁。衛生問題是一方面，廁所還需要保持敞亮，不能過於陰暗，否則孩子也不敢去廁所。

其實大多數孩子不敢上廁所都是出於自身的原因，比如說孩子性格、心理等，都會導致孩子不敢和老師說要上廁所。幼兒園對於剛入園的孩子來說是完全陌生的，不像是在家裡那般無拘無束，從而沒有歸屬感，也正是這種完全陌生的環境會讓孩子沒有安全感，從而不敢在這種環境下上廁所。

老師的管制對孩子來說是陌生的，如果孩子怕生的話，就更加感到緊張，甚至因為緊張而忘記了上廁所，回到家後才反應過來。所以想要解決孩子不敢在幼兒園上廁所的問題，首先要給孩子一段時間去適應和熟悉環境，還要老師對孩子溫和一些，讓孩子感到安全和親切。

但是對於內向的孩子來說，老師越是親切，孩子越是害怕，對於這種情況老師該怎麼辦呢？

首先安撫孩子不安的情緒，讓孩子放鬆下來，孩子放鬆後才能變得自然，才能適應環境。

其次家長在家裡要訓練孩子入廁，讓孩子掌握入廁技巧，也能讓孩子克服不敢在幼兒園上廁所的心理障礙。

看來你家寶貝有點膽小，換了新環境，剛開始可能還是有些不大膽，並不適應。

孩子在家都是幾個大人“服務”他一個人，有時候沒上廁所，大人也會時不時提醒孩子，孩子對家人特別熟特別親，所以上廁所也會主動喊。

到了幼兒園，孩子就會“憋著”，不好意思，害怕，等等孩子不敢喊老師說要上廁所。

原因有3個：

1、孩子對上廁所有些害羞，覺得上廁所很臭，特別是拉臭臭，認為很髒，就會羞於啟齒。

2、孩子看到很多小朋友自己動手能力強，自己什麼也不會，不會解褲子，不會提褲子等等，怕老師說他，自己害怕。

3、孩子靦腆，膽小，性格本身有些內向，怕老師吵。

我在幼兒園工作當老師，我的兒子就在我們自己的幼兒園上，別的老師帶，他也害羞在幼兒園拉大便，記得一直到上小學，也不在學校解大便，每次都回家解大便。上一年級有一次，回家第一件事就是衝進廁所解大便，我說你幹嘛不在學校解，他說不習慣不好意思。

孩子上幼兒園一整天都在園裡，年齡小，自控能力也差，如果想上廁所了，不敢喊老師，憋著會對身體不好的，那怎麼解決這個問題呢？

1、給孩子說，有什麼需求，願望要表達出來，教會孩子句型：“我要......”。我要上廁所，我要吃飯等等。並給孩子說不要怕，老師跟媽媽一樣愛你的。

2、上幼兒園前提前訓練孩子，培養孩子一些基本服務自己的能力，這樣他會更自信。比如教會寶寶自己提褲子，自己吃飯等等，能力強的孩子老師也會經常表揚，孩子會收穫自信和快樂。

3、跟孩子溝通：問孩子為什麼不敢？問清楚後，給他指導方法。

4、跟老師交流，讓老師多關注孩子，讓老師給孩子說：要上廁所了大膽給老師說，不要怕，老師多鼓勵寶寶，多幫助寶寶。

透過家園攜手，共同幫助寶寶克服膽小，羞怯的心理，大膽表達自己的需求，透過鼓勵表揚孩子的進步，慢慢幫助寶寶克服掉這個問題。

遇到這種情況，父母應該怎麼辦？

1、作為父母，你應該讓寶寶知道，自己需要大小便是很正當的要求，不是一件羞恥的事情，應該大膽地告訴老師，老師不會因此責怪寶寶的。比較內向的寶寶剛上幼兒園時，這個問題更為突出，父母事先應做好充分的教育工作。也可以在家裡做模擬遊戲，由父母扮演老師，訓練寶寶想上廁所時如何對老師表達。

2、 你也應該與老師及時溝通，告訴老師自己寶寶的性格特點，希望老師提供幫助，在寶寶還不適應幼兒園生活的時候，多給寶寶一些關心和指導。事先應瞭解一下，幼兒園裡衛生間的情況，最好第一天送寶寶去幼兒園時，親自帶寶寶到幼兒園廁所看一看，告訴寶寶這裡和家裡的衛生間有什麼不同，該如何使用。甚至可以讓寶寶試著先用一用，幫助寶寶消除陌生感。

小朋友在幼兒園裡面呆的時間其實還是挺多的，所以他們的衣食住行一定要好好奮鬥解決，如果小朋友在上廁所方面有問題的話，前期可以多拜託他們班裡的老師對他多一些照顧。

未來寶寶的漢字學習不要忽視哦~分享一個幼兒識字APP【貓小帥識字】。很多小寶寶都會對電子產品感興趣，我們剛好可以利用這個來教他識字。這個軟體的課程豐富，還有生動形象的圖畫和聲音，更能激起寶寶對學習漢字的興趣。還能共度親子時光！增進親子感情！

試想一下，孩子一整天都在幼兒園，期間要吃要喝，但是一次廁所都不願意上，那麼就表示孩子要憋一整天！成年人都無法做到好嘛！況且孩子憋尿憋屎的能力本來就不強，只會導致孩子膀胱出現問題，從而加劇晚上尿床的習慣。那麼為什麼孩子不願意在幼兒園上廁所呢？是環境的不熟悉，還是老師方面的問題？相信家長們在知道孩子不願在幼兒園上廁所後，第一時間想到的肯定是老師方面的問題，那麼事實究竟如何？孩子不願意在學校上廁所，若論起外部因素，肯定要說起老師和學校了。由於老師過於嚴厲，使孩子在面對老師時感到害怕，就不敢在學校上廁所。有的老師並不嚴肅但長相比較兇狠，孩子看後就會更害怕，更不敢上廁所了。除了老師的因素外，就是環境問題。如果幼兒園廁所衛生不及時打掃，孩子就不願意在裡面上廁所，尤其是一些馬桶更要定時清理，這種廁所如果太髒的話真的無法入廁。衛生問題是一方面，廁所還需要保持敞亮，不能過於陰暗，否則孩子也不敢去廁所。其實大多數孩子不敢上廁所都是出於自身的原因，比如說孩子性格、心理等，都會導致孩子不敢和老師說要上廁所。幼兒園對於剛入園的孩子來說是完全陌生的，不像是在家裡那般無拘無束，從而沒有歸屬感，也正是這種完全陌生的環境會讓孩子沒有安全感，從而不敢在這種環境下上廁所。老師的管制對孩子來說是陌生的，如果孩子怕生的話，就更加感到緊張，甚至因為緊張而忘記了上廁所，回到家後才反應過來。所以想要解決孩子不敢在幼兒園上廁所的問題，首先要給孩子一段時間去適應和熟悉環境，還要老師對孩子溫和一些，讓孩子感到安全和親切。但是對於內向的孩子來說，老師越是親切，孩子越是害怕，對於這種情況老師該怎麼辦呢？首先安撫孩子不安的情緒，讓孩子放鬆下來，孩子放鬆後才能變得自然，才能適應環境。其次家長在家裡要訓練孩子入廁，讓孩子掌握入廁技巧，也能讓孩子克服不敢在幼兒園上廁所的心理障礙。

在家裡要儘量引導孩子自己主動提出大小便要求。和老師溝通孩子的問題，請老師關注孩子情況和小動作，及時提醒孩子去衛生間。

家長一定引導孩子養成敢於表達的習慣，讓孩子知道一定要把自己的想法說出來。在家時可以和孩子情景表演，家長暴扮演老師，讓孩子練習和“老師”說：“老師我要小便”，家長積極給與熱情的回覆和幫助。也要和老師溝通在家情況，讓老師密切配合。

1.瞭解原因。為什麼不敢跟老師說呢？

是因為幼兒園的廁所跟家裡廁所不一樣？

還是因為自己不會脫褲子？

2.如果是第一個原因的話，家長找老師。

家裡廁所跟幼兒園廁所其實是不一樣的，家裡廁所可能是坐廁，或者寶寶有自己的專用尿盆，習慣了坐著拉大小便。幼兒園的廁所都是蹲廁，廁所的不同，所以寶寶就不習慣了，不知道怎麼跟老師說。

這個時候家長就應該跟老師多溝通，告訴老師，寶寶的情況。請老師留意。那老師一定會注意觀察孩子的，會提醒孩子上廁所還會在旁邊照顧。

我們班也有一個這樣的小朋友，他好幾次把尿和屎拉在褲子上，就是沒有去上廁所，家裡人也知道這件事情，就是不知道原因。後來我觀察了他幾天，每一次他上廁所之前他都會蹦蹦跳跳跑來跑去，我看到以後馬上就跟她說，寶寶快點去上廁所，你是不是要尿尿或拉屎了？他點點頭，才急急忙忙的跑到廁所裡。

其實這個時候是他已經非常的急了，不知道為什麼她就不去上廁所，後來我跟她聊天，才發現她上廁所，一定要老師叫她，跑來跑去是想引起老師的注意，跟她說一聲趕緊上廁所，她才去。

老師告訴她，你上廁所不需要老師叫的，看其他小朋也是自己就去了，只要你想大小便，不需要告訴老師，直接去就可以了，後來，再也沒有把大小便拉在自己身上了。

老師的觀察非常的重要喲。

3.第二個原因，因為自己不會脫褲子？

孩子不會脫褲子，他因為不好意思，所以不敢跟老師說，也有可能怕同伴笑話自己不會脫褲子。如果是這個原因，家長在家裡別包辦太多了，孩子上幼兒園了，還不會脫褲子？那就讓孩子一定要自己事情自己做，練習脫褲子，自己學會脫褲子了，上幼兒園的廁所就沒有障礙了，不用跟老師說，自己就可以去了。如果在室閃活動，我們班孩子我都跟他們說，只要是上廁所都不需要向老師說，自己悄悄去就可以。

另：家長還要檢查一下，你每天給孩子穿的褲子，是不是很難脫呢？或者是裙子，是不是太長了？

不方便的衣服，不要給孩子穿到幼兒園來。給孩子穿到幼兒園來的衣服，一定是孩子比較容易穿脫，很舒服的。

不知道我的回答能解決了你的問題沒有，感謝閱讀

關於這個問題，碰巧前兩天我在和女兒看一本繪本《我在幼兒園》系列之《學會勇敢地大聲說》時遇到了。

小鼴鼠蛋蛋因為自己長著兩顆齙牙自卑，性格也內向，即便上課時想小便憋得不行了，也不敢和老師說，最後憋了滿臉通紅，還尿了褲子。

當時我就問我女兒她要是在幼兒園老師上課時想小便怎麼辦？她告訴我舉手示意，告訴老師：“老師，我想小便。”我對女兒的回答比較滿意，她知道如何表達，而且不憋著。

①不好意思：女兒說小鼴鼠不好意思說，畢竟是在上課，打擾到大家。

我告訴女兒內急就比如大小便一定不要憋著，對身體不好，也不要覺得不好意思，每個人都會大小便。但咱們需要注意，儘可能上課前去廁所，不要貪玩，忘了去，就容易上課想去。

想大小便不會被人笑話，但尿褲子了就容易被人笑話。

②內向：小鼴鼠性格內向，不自信，不知如何表達自己的需求，所以寧願憋著。

這樣的孩子在家多教孩子如何表達自己的需求，尤其想大小便時，告訴孩子老師很願意幫助大家，也非常鼓勵小朋友勇敢說出自己的需求。

記得我女兒幼兒園有的孩子尿溼了鞋子襪子也不敢和老師說，怕老師說他。有的家長就把這個情況告訴老師，老師給家長建議和孩子在家再多囑咐一下，有任何問題找老師，老師非常樂意幫助大家，同時老師也是在班裡和小朋友方面提出來：如果尿了褲子或溼了鞋子要告訴老師，老師不會批評你們的，會幫你換，要不溼噠噠地多難受。

所以遇到這種情況和老師進行反饋，老師一般都會和孩子們再強調一遍，緩解孩子的緊張情緒和顧慮。

此外，就題主的問題，不知孩子獨立性和自理能力怎樣？一般自理能力強和獨立性強的孩子，自信心也強，內心比較有力量，會比較勇敢表達自己的想法和感受。

我女兒幼兒園班裡有一個男孩自己不會穿衣服，看到別的小朋友都會，自己急得哭，這就是心理挫敗感和求上進的表現。而會穿脫衣服、照顧自己的孩子就會很得意，自己會的事情很多，自信心更強。

因此，建議家長們一定要在孩子上幼兒園前，提前培養孩子自理能力和獨立性，教會孩子自己的事情自己做。

綜合提高孩子自信心，學會勇敢表達自己。

孩子在幼兒園想上廁所不敢跟老師說怎麼辦？

這個問題是很多剛上幼兒園面臨的問題。去年9月份，我家孩子剛上幼兒園。由於我家的孩子性格比較內向，因此我也在這方面比較擔心。

不過，在孩子沒上幼兒園之前，我就鍛鍊了孩子自主上廁所的能力。我家有坐便與蹲便。我家孩子，兩個都會使用。

在上幼兒園之前，我給孩子反覆講，要上廁所，一定要給老師說，就像在家裡，你想上廁所跟媽媽說一般。

同時，我還跟老師說了，我家孩子性格比較內向，我擔心她想上廁所，不敢跟你們講。所以，在學校裡面，希望你們多提醒孩子，並多鼓勵孩子。

比較好的是，我孩子還比較喜歡上幼兒園。在學校裡，她玩得開心，她還說老師很好。反正，一學期過去了，我孩子就在學校尿了2次褲子。

我問孩子，你上廁所怎麼上？她告訴我：我要尿尿了，我跟老師講。有時候，我自己過去尿尿的。

不知不覺間，孩子知道自己去上廁所了。

我家孩子內向，我也與您一樣擔心過，不過還好，現在我不擔心這個問題了。

在此，我也給您一些建議：

1.在家裡，媽媽可以培養孩子自主尿尿的習慣，到學校去了，我們就不用擔心孩子尿尿了。

2.我們鼓勵孩子，在幼兒園如果有便意，一定要給老師講。

3.跟老師坦白自己的擔心，希望老師多提醒孩子與鼓勵孩子。

當然，在幼兒園裡，老師會分批讓孩子去尿尿的。因為，如果孩子尿褲子了，老師會更加麻煩。

孩子的問題需要對症下藥。作為一個四歲女孩的父親，我也曾遇到類似的問題，這就需要我們家長多些耐心和引導。

對陌生環境缺乏安全感的孩子，會變得拘謹

有些孩子進去幼兒園後，因為出現在一個陌生環境裡，他缺乏安全感，會變得比較拘謹，對於上廁所這樣的事情有些不知所措，畢竟在家的時候，都是由父母幫助解決的。

如果是這種原因，在孩子進去幼兒園前或者進幼兒園之後才發現這類狀況，一定要跟孩子溝通好，告訴孩子如果想上廁所，在學校裡，老師就是跟爸爸媽媽一樣的角色，一定要告訴老師。

性格內向，認為上廁所是非常羞恥的事，羞於啟齒

這種情況需要引導孩子瞭解到上廁所是一件很正常的事情，不要不好意思，如果想上廁所，一定要跟老師表達清楚，我要如何，我要尿尿、我要拉臭臭…

對於性格內向的孩子也要記得跟老師溝通一下，希望老師可以在課間休息時主動的詢問一下是否要上廁所。

其他小朋友比較自立，自己無法獨立上廁所，感覺不好意思

這就要求父母在平時主動的培養孩子自立能力，自己吃飯，自己上廁所。有些孩子看到其他小朋友可以自己解褲子上廁所，自己卻需要爸爸媽媽幫忙，所以會不好意思，不敢吱聲讓老師幫忙。

這種情況要從三方面解決：一，教會孩子自己上廁所，培養他的自立能力；二，教會孩子表達自己的需求，不要讓他感覺不會上廁所不好意思，告訴他這是很正常的事情，需要老師的幫助，就要清楚的告訴老師；三，與老師溝通，讓老師在上廁所這件事情上稍微關注一下，老師往往比較專業，也會教孩子自己上廁所。

幼兒園中遇到的很多問題，其實在入園之前就可以提前預知，比如自己吃飯，繫鞋帶，在入園之前，父母可以主動的教會孩子，避免進去幼兒園出現此類問題。

看到這個提問， 就想到我家那個在家瘋狂，在學校像綿羊的小男孩到了大三班時，居然還不敢跟老師提上廁所的事兒。

那時，有很長一段時間，我兒子養成了一直是放學回到家，在加餐後，會大便的習慣。

有一次，我去學校參加班會。兒子想上廁所，而我的位置不大好離場，我就跟他說：“你跟旁邊的老師說一起，自己去就行。”可他一聽，不說話，仍然扯我的衣服，也很著急的樣兒。

沒辦法，大動干戈地挪半天才繞遠牽著他走到廁所去。

後來，回到家，說起這個事兒，我們一回憶，發現兒子似乎總是在家大便的。一問兒子是否在學校的廁所大便過，居然乾脆地回答我：“沒有！”

奇怪了！

慢慢問他們班上的孩子怎麼大便的?他倒是慢慢地說出同學們，有的會自己擦屁股，有的會喊老師幫忙，還有的同學不小踩坑裡，溼了鞋。但他不敢喊老師！

我當時就跟孩子說：你們的老師都很好，你們如果覺得上廁所遇到了問題，可以喊老師幫忙。有什麼想法，也可以跟老師說的。

後來，我接孩子時跟老師說了自家孩子也有不敢跟老師說想上廁所的情況，據老師說，後來還在班上講了故事引導孩子，還鼓勵孩子大膽表達自己的想法。

我還主動跑到孩子班上扮演繪本老師，講了故事。只是想讓孩子有自信，有膽表達自己。

也不知過了多久，這個問題，沒有在我家出現過。孩子學會了自己去上廁所，反倒是回家後，上個廁所還要喊奶奶幫忙擦屁股。

故此，需做這三件事：

1、瞭解孩子性格，瞭解孩子不敢說的真原因。

2、用孩子喜歡的方式，比如聽故事，看動畫的形式，讓孩子知道可以大膽說想法，包括提出想上廁所的事兒。

3、及時跟老師溝通，讓老師幫忙我們改進孩子的習慣。

4、生活中，儘量注意讓孩子學會自信地表達自己。

（我認為大聲誦讀是個不錯的方法，親測有效！）

很多孩子在家牛的跟魔王一樣，說什麼做什麼都不怕，但是到了幼兒園就會變成乖乖的小兔子，不但乖乖聽話，還變得靦腆內向，不主動跟人交流，上廁所也不敢跟老師講。

我帶的每個班上都有幾個這樣的小朋友。那我們建議家長是怎麼解決這個問題的呢？

【1】做好心理輔導

孩子在集體生活環境中不比家裡一人專寵，在家裡爸爸媽媽、爺爺奶奶會細心呵護，給她親近放鬆的感覺，所以想要幹什麼，直接用嘴巴說出來就可以了。在幼兒園不管做什麼說什麼都會給他造成一種拘束感。爸爸媽媽在家要給孩子做好心理輔導工作，告訴他不用害羞也不要害怕，老師跟我們一樣都是愛你的人，想要什麼，想說什麼，想做什麼，都可以大膽的跟老師說。

上廁所是一件很正常的事情，每個小朋友包括爸爸媽媽還有老師，我們每天都要上廁所，每個人拉出來的粑粑都是臭的，因為這是我們身體排出來的垃圾，沒有人會笑你，很多小朋友都不會自己脫褲子和擦屁股，老師也會溫柔細心地幫助你的。

【2】鍛鍊自理能力

很多孩子不願意跟老師主動的說要上廁所。更多的是因為自己不會穿脫褲子，也不會自己擦屁股。孩子擔心老師會說他，同學會笑他，所以這種膽小不是真的性格內向，只是在這一方面的自理能力他還沒有完全掌握，沒有建立自信心。

當家長教會了孩子怎麼上廁所，當所有的技能他都已經可以自己掌握的時候，他甚至不用跟老師說要上廁所，下了課以後也可以自己直接去廁所上，這對他來說是一個很大的幫助。

【3】要跟老師溝通

孩子上幼兒園作為家長，最重要的就是要跟老師及時有效地溝通自己孩子的情況。孩子不敢主動要求上廁所。是因為老師平時對他太過嚴厲，還是孩子在學校被同學嘲笑過？

如果是孩子本身性格比較內向靦腆，可以跟老師說一下他平時上廁所的前兆，比如一言不發坐在那裡，小臉通紅或者其他的表面症狀。老師可以細心觀察，主動地去詢問孩子是否要上廁所，對孩子來說也是很有幫助的。

最後一點，如果實在解決不了孩子在幼兒園無法主動開口要求上廁所的這個問題。家長可以培養孩子上廁所的時間，比如早上起床後上幼兒園前，放學回家後晚上睡覺前，這兩個時間段都是可以培養孩子上廁所的。我們班之前有家長這樣做，後來孩子每次起床以後在家上完廁所才來幼兒園，這也是一個很好的辦法。

你好，我家寶貝也是幼兒園在讀。關於這個問題我在她讀幼兒園之前也有過擔心，因為我家寶貝是個膽子比較小的小姑娘，不過現在表現棒棒的。我可以把我的經驗分享給有同樣困擾的寶媽們。

寶貝在幼兒園想上廁所不敢說，無非是兩種情況:

1，覺得上廁所是一件害羞的事情，所以不敢和老師說。

2，不敢主動和老師說話，包括上廁所。

第一種情況，應該是比較好解決的，寶媽只需要耐心的和寶寶溝通，讓他知道上廁所是一件很平常的事情。我是這麼和我家寶貝說的:

寶貝，你長大了，都可以自己去幼兒園了，你會有很多小朋友做好朋友，有老師教你很多好聽的歌，好玩的遊戲，也太幸福了吧！對了，媽媽提醒你，在幼兒園要聽老師的話，如果在幼兒園遇到困難，要找老師幫忙喲，比如你要上廁所怎麼辦？舉小手跟老師說，老師我要上廁所。如果老師沒看到或者沒聽到怎麼辦呢？你可以再大聲一點，或者走到老師面前。你知道的，上廁所可不能等，會尿褲子的。不過寶貝，萬一，媽媽是說如果你真的不小心尿褲子了，也不用怕，跟老師說，媽媽在你的書包裡放了一條可以換的褲子。

跟寶貝說清楚他可能遇到的狀況，告訴他怎麼做，他遇到這樣的狀況就會勇敢一點了。家長也可以和孩子做一個情景演練，一個家長假裝是老師，另一個家長和孩子一起做小朋友。經過幾次演練，寶貝一定會知道怎麼做的！

第二種情況，寶寶膽子小，溝通能力差，家長除了上述必要的提前溝通和情景演練外，還需要家長在日常生活中加以細心引導，增強寶寶的自信心和溝通能力。包括:

1，多鼓勵寶寶，增強寶寶的自信，寶寶每次的勇敢表現，都要告訴他，你這樣很棒。

2，帶寶寶多和外界接觸，見多識廣又可以提高自信，又可以增強溝通能力。

3，對於膽小的寶寶家長不能心急，家長過於急躁，寶寶就更容易緊張害怕。

4，不要去和別的孩子比較，如果要比較，也是和孩子自身比，發現和肯定他的每一點小進步。

我見過有的家長批評寶寶，你怎麼不說話呢，你哭什麼，你怎麼膽子這麼小？這簡直句句犯大忌，我非常想制止，大人害怕時都希望得到安慰，何況小朋友呢？

要相信，寶寶的膽量隨著年齡的增長，隨著見識的增長，慢慢也會增長起來的。當然，在鍛鍊引導寶寶的同時，也要把這些情況及時和幼兒園老師溝通，以便家園結合，更好的守護孩子的成長。

孩子在幼兒園想上廁所不敢跟老師說怎麼辦？

我家大寶6 歲了，他上幼兒園大班，有一次我家孩子在幼兒園想上廁所，沒有跟老師說，憋著回來上的廁所。我發現他有這個問題，我是按照如下方法解決。

1.家長告知不及時上廁所危害，鼓勵小孩主動和老師溝通。

我對小孩說“你在幼兒園想廁所方便，不敢和老師說，憋著回來上廁所是不好的習慣，這樣的行為對自己身體不好。及時上廁所是每個人著急做的事，也是一種好的生活習慣。你要想廁所，老師在教課，你可以在課堂先舉手和老師說話來表達你的意思。”

2.家長主動找老師溝通。老師課上做小提醒。

有一次，我去幼兒園接我家大寶。我把我家小孩上廁所不敢跟老師說的事告訴了老師，主班老師說“我們課餘有叫小朋友上廁所，就你家小孩這種情況，我會在班上上課的時候提醒下，小朋友在課上有想上廁所的，就舉手和老師說好了，不要含羞。”

3.家長在班級群裡發提醒簡訊給老師。

“有尿憋著不上廁所，寧可尿褲子也不敢和老師說”—這是很多寶爸寶媽都十分不解的事。難道幼兒老師都是小紅帽故事裡的大灰狼嗎？哈哈！

我在幼兒園曾經帶過無數個小花小草，執拗的非要尿褲子的“愛哭鬼”可真的不在少數。為查明原因我特意潛伏進小花小草的世界去了解一番，哈哈！寶貝的秘密真的是蠻可愛純真的，可能還會牽扯到家長的哦！

過於膽小的寶貝，凡事都謹小慎微，能忍則忍。遊戲活動時，他們都會比較被動，大小便也不除外，需要老師細心觀察才行，此類的寶貝一般都是讓老師比較省心的孩子。不習慣集體上廁所，畢竟是私密的事很多幼兒園都是男女混廁，已經有了性別意識的孩子很可能會拒絕在幼兒園入廁。幼兒園的衛生間有的是坑式的，而家裡大都是馬桶。不適應和害怕都是理所應當的，我看過很多寶貝上廁所時腿篩糠的晃動，這說明了什麼？有過不太愉快的入廁經歷，心理產生陰影。如在衛生間被老師批評，孩子把衛生間當成了“小黑屋”，所以不敢。在家過度靠父母的孩子，自理能力差。此類孩子不光不願去廁所，像吃飯、穿衣涉及獨立的都會很抗拒。表達能力欠佳，不知道怎麼和老師說褲子時尚但是不利於解開

有經驗的老師一般都練就了火眼金睛，比如孩子在發呆直眼中；雙腿用力加緊；十指攪在一起；臉憋的通紅等。此時老師一般會主動提醒小花小草該去處理私密事情了。所以寶爸寶媽不必過分擔憂，有了疑問就趕緊和老師溝通，一起來幫助孩子成為更好的自己吧！

我孩子之前就因為怕老師不敢說，導致大冬天直接坐凳子上尿褲當了，一週上五天，然後三天都尿褲當了！放學回家看到孩子尿褲當心裡不是滋味，瞭解後才知道孩子怕老師，因為帶孩子的老師平時比較兇！是啊，那個老師給孩子留下心理陰影了呢，解鈴還需繫鈴人，所以還需要老師下功夫，另外應該教孩子天不怕地不怕的性格，有空帶他出去多玩，多接觸一些壯膽的事，事後告訴孩子這麼什麼可怕的，特別是在孩子與老師之間，讓孩子知道別怕老師，老師也是人，不用怕她，反而他要怕你，如果他不讓你上，你就告他的狀，讓他不能上班諸如此類，以武止武，有時對孩子也是一種教育，所謂：人不犯我，我不犯人，人要犯我，我必犯人！

理解不給上廁所的原因，可能一個去不放心，又擔心其它人模仿這種行為

告訴寶寶沒有便便不要去

如果確實需要就告知老師，上廁所可以的或者把這種告訴同桌，讓同桌幫助自己爭取老師同意

在幼兒園裡，孩子上廁所情況分為三種人群：

1.一有尿意或者便意便及時向老師報告的孩子！

2.有尿意主動告訴老師，但大便從來不會在幼兒園裡解決，總是“憋”回家的孩子！

3.大小便從來不說，通通解決在褲子裡的孩子！

這裡孩子不分年齡大小，3號出現在剛進幼兒園的新班寶寶。但隨著年齡的增長，2號情況比較常見！那孩子為什麼寧願忍著回家，也不願意在幼兒園解決？透過觀察，總結了以下幾點：

1 .幼兒園每個活動環節銜接比較密集，教師組織孩子入廁時間一般是10分鐘左右，如果，兩個班共用一個衛生間，特別擁擠！還有一個班一個廁所，孩子一起上廁所，別人都走了，自己不願意單獨待著，匆匆上完廁所就和小夥伴走了！

2.孩子與教師之間不是特別親密，教師對孩子的生活習性也不清楚。

針對這些情況，我們該如何幫助孩子能自主並樂意在幼兒園入廁呢？

1.與孩子的老師委婉溝通，注意！這裡家長的態度一定要委婉，我見過很多脾氣暴躁的家長，下午接園看見自己的孩子換的是備用褲，不分青紅皂白，把孩子先噼裡啪啦說一頓，其實，我們老師都知道這是說給老師聽的！我們的心裡很委屈！您想想：一個班20幾個孩子，有時忙起來孩子不主動說上廁所，一不留神就會大小便到褲子上，但老師一般都給孩子擦洗乾淨！對於家長的態度，真的很心寒！當問題出現時，我們不應該只是抱怨，而是要雙方反思，比你找到合適的方法解決它：與教師真誠的溝通，相信老師很願意與您一起解決問題。

2.告訴孩子，有想上廁所的感覺時，及時告訴老師，不要忍著，聯絡繪本告訴孩子“憋尿”或者“憋臭臭”對我們的身體，特別不好！

有的家長會說，孩子怕老師，不敢給老師說！對於這種說法，我覺得很奇怪，老師不是老虎，不吃人！也不會罵人！為什麼還會怕你呢？說到底，是因為老師和孩子之間還是沒有建立起信任與親密的關係！對於這種情況，家長也不必過於擔心，告訴孩子，老師很愛你，你看！老師幫你穿衣服啦！梳頭啦！給你們講故事啦等等！總之，家長以正面事例鼓勵孩子與老師增進親密之情，幫孩子認識到我的老師很愛我，很喜歡我！在教師這一方面，老師每天都會與每個孩子進行集體活動，活動中都會一一進行互動，因此，孩子會把這些親密記在心裡！

3.當孩子有進步時，及時表揚孩子的進步！

如果您的孩子是小班孩子，出現這種情況，不必過於著急！和老師一起努力幫助孩子度過這個時期！每一次孩子弄髒褲子，不要生氣或者抱怨，因為孩子會因為你的態度，更加緊張！

每個孩子上幼兒園，都會碰到這樣或那樣的小問題，我們要保持正確的態度，不要焦躁！相信孩子！相信老師！也要相信您一定會度過這一敏感時期！

研究表明，爸爸比媽媽更適合帶孩子，我是佑哥，女兒6歲，帶孩子6年，人稱帶孩子小能手、奶爸界彭于晏。

孩子們不想在幼兒園上廁所其實有很多種原因，家長或者老師應該慢慢的去引導，讓他們逐漸的適應幼兒園的環境。而且孩子們不願意在幼兒園上廁所長時間會造成身體的不適，嚴重的話還可能出現危險狀況！

為什麼孩子不敢在幼兒園上廁所？

首先就是家庭環境與幼兒園環境的差異。當他們想要上廁所時會覺得幼兒園的環境和家裡的環境不太一樣，就會不習慣，因為現在大家家裡邊一般都是馬桶，上馬桶習慣了。而幼兒園一般都是蹲便式的廁所，所以孩子會覺得幼兒園裡上廁所不舒服，不愛在幼兒園裡上廁所。

所以說父母要多多詢問孩子在幼兒園的各種情況，出現這樣的情況時要及時和老師孩子溝通，如果是孩子自身不適應或者內向，家長們可以幫助孩子一起改變。

但是如果是因為老師的態度比較兇，在對孩子上廁所這件事表現得比較不耐煩而讓孩子不敢要求上廁所的話，寶媽寶爸要嚴肅地跟老師提提建議了。

再者，父母們也可以觀察一下，是不是因為幼兒園裡的廁所太髒了，所以才遭到了孩子的嫌棄。

還有可能是生活大環境由家裡變到了幼兒園這個還比較陌生的地方，孩子心裡沒有安全感，這時候寶媽可以多鼓勵孩子，讓孩子學會向人尋求幫助。

還有一個原因就是孩子還不夠獨立，這就是家長的問題了。

如何教會孩子獨立上廁所？首先，孩子上幼兒園前教會孩子自己擦屁屁。要讓孩子無論是從心理上還是行動上都去接受上學就得自己擦屁屁這個事情。而且這個年齡段是孩子們成長獨立的階段，就必須得提早鍛鍊孩子的獨立自理能力，讓他們學會自己的事情自己做，自己照顧自己。其次，多和孩子交流，知道他內心的想法。到底是不好意思、羞澀，還是別的原因？這樣才能比較好的解決問題。如果真的是因為孩子性格問題，寶媽們可以帶孩子多去公園、兒童樂園等公共場合去玩，多認識新朋友，孩子也就會慢慢地喜歡和別人交流了。最後，要教會孩子學會獨立並且有交流溝通能力。這樣一方面他們可以更好的適應各種環境，另一方面，對孩子的人際關係和生活方面都是有好處的呢。結語

如果是老師方面的因素的話，一定一定要去跟老師溝通啊，你自己著急起不了太大作用。跟老師談談，談談你的煩惱，說說孩子的興趣，看能不能從興趣入手，讓老師跟孩子建立信任關係。

老師真誠地為個別的孩子做出特別的努力，一般的原因不外這麼兩種：一種是老師真的對孩子很愛很熱情，有事業心，有開放思想；一種是家長積極溝通，老師瞭解你明確的需求，被你的真誠感動，也跟你溝通開拓了思路。

我是佑哥，6歲女孩兒的爸爸，每天分享科學、實用的育兒知識，希望我們都能成為優秀的家長！

孩子針對不太熟悉的自然環境太牴觸

許多孩子針對一個不太熟悉的自然環境十分牴觸，孩子牴觸這一地區，也不想要這裡做一切事兒，包含尿尿。就彷彿有些人會認床一樣，小孩子都是會認洗手間的。加上孩子第一次離去爸爸媽媽，十分不適合。因此，做父母就應當給孩子搞好觀念工作中，教育小孩幼稚園並不是一個不太好的地區，在幼兒園老師就像媽媽一樣會好好地照料你，並且你要會結交到許多最好的朋友。

孩子過度內向型

許多孩子在幼稚園不想要尿尿，實際上由於太內向型了。性格內向的人針對一個不太熟悉的自然環境是會有恐懼心理的，加上太羞澀，小孩子即便自身想尿尿了，都不想要跟教師說。並且幼稚園的洗手間是全部小孩子一起應用的，那樣就會讓孩子更羞澀，因此孩子寧可憋住，都不想要在幼稚園尿尿了。

針對這類較為內向型的小孩子，父母應當提早告知教師，讓教師多照料照料孩子，要不然孩子長期那樣憋屎忍尿，對人體十分不太好。

先和孩子聊聊，上廁所不和老師說是不是看見老師在忙別的事不好意思說，還是老師說某個時間段不能去廁所（比如有的老師為了讓孩子們都能在上床前上廁所，介紹上床後因為上廁所上下床不方便活打擾其他小朋友，這也是出於對孩子安全的考慮）。再就是和老師聊聊，把事情和老師說一下，老師會關注的，具體情況具體分析哦！希望回答對你有幫助。