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  • 1 # 未來藍鯨2020

    首先這個同酬只是字面意思的片面同酬,因為大多企業主張多勞多得,少勞少得。如果是你在指導新員工或手把手教新員工,那整個這個過程是你在做示範,而更多的是新員工在操作,相對來說老員工的工作量相對較少,這種情況同酬也是可以理解。但是術業有專攻,可能新來的員工是個高學歷,實踐能力很弱,他在一些特殊工種或其他工種處於劣勢,只能求助於別人,甚至是領導要求老員工手把手的教,這時的老員工可能沒有學歷,只是熟練的掌握了一門專業技術或手藝而已,如果權衡一下同酬也可以理解。如果從傳承的角度講,老員工老師傅還是希望把自己的手藝傳給後人,這時不能再考慮報酬的問題了,如果徒弟很出色也是老員工的驕傲啊。其次,在我多年的工廠經歷, 新員工的工資和老員工不是一個水平線,特別是啥也不會的只能當個學徒而已,即便是高學歷也得從學徒開始。在我認為這個標題純屬個案。

  • 2 # 追好夢

    這領導方法好,調動了職工積極性。

    任何工作和事,每個人都是從不懂不會開始,都要經過學習鍛鍊,傳幫帶的過程,領導安排老職工帶新職工作,是對新職工愛護和培養,不走彎路,節省時間,避免有不合格和報廢產品,這決策好,同時方法更好,同工同酬,激勵調動新職工積極性,報酬同老職工一樣。

    也許有些老職工心裡不平衡,是暫時的,因為隨著年齡增長,老員工,體力精力不如年輕新職工,過段時期,產值數量將會下降,屆時還是年輕人有幹勁,產值高。所以,老員工不會有意見對待新員工的。

  • 3 # 一個俠@Ms.D

    個人經歷過這樣的事情,關鍵是等到那新員工轉正之後,我才發現......新員工的工資比我還高,我當時那個心情呀

  • 4 # 鯉躍山哥

    你好。我認為領導這種做法是不可取的!如果這位領導是個工作態度不端正、混日子的,這個問題的意義不大。

    我的看法是:如果領導想要達到把工作中的經驗無縫傳接下去,達到工作目的,就要注意一下幾點:

    第一:自古以來,師傅教徒弟本來就要留一手,何況是同事關係。正確做法是在單位要明確師徒關係,這樣可以讓教本領的師傅明確自己師傅職責,讓徒弟擺明自己位置。領導可象徵性每個月給師傅相應增加報酬,一二百也可以,根據單位實際情況而定,這樣師傅當的有理有據,也會更加用心,徒弟也會對師傅有起碼的尊重!

    第二:老員工不可能和新員工同酬!如果是同酬,這個單位的用人機制從在很大問題!沒有激勵機制和人才計劃還是趁早遠離!

    一點拙見,僅供參考。

  • 5 # 一品臺酒

    新人有老人帶是可以的。但是屬於學徒不可能與老員工錢是一樣的。那麼領導讓你帶同酬、那新來的人與領導關係不一般,也只能認命!看你們是做什麼工作的瞭如果是保結那就不必計較了你說對嗎

  • 6 # 從質說起

    一個蘿蔔一個坑,每個人都有自己要做的事,還要抽出時間來帶新員工,確實是加了工作量。

    所以,為了激勵老員工教新員工的積極性,很多公司會設定導師津貼,前三個月會對帶新員工的導師給予現金獎勵。

    如果你所在的公司目前沒有這項福利,建議還是盡力把新員工帶好。

    有合適的機會時,可以給領導提建議,設定導師津貼福利政策。

  • 7 # JAMESBAND

    哎,我部門從2月份到現在招了10個新員工都沒有呆上一個星期就走了,包括自己不願意學的,感覺太難的,感覺老員工教的語氣不好的,哎,難

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