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1 # 水風山人
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2 # 江南明月
書面表達和口頭表達的區別吧,網上能口惹懸河,現實中卻有可能是木訥少言。至於高尚不高尚從網上的隻言片語無法判斷。
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3 # 雲淡風輕Smile
人都是肉體凡胎,再怎麼知識淵博,情感高尚,他可能冠冕堂皇,溫文儒雅。但也是人間凡人,他也識人間煙火。所以他就有俗人的一面。只是接受的教育比我們要多,看問題比我們深刻,讓我們學習的地方多些。
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4 # 南極朱葉
去武漢與病魔作鬥爭的醫護人員一定是品德高尚的人。這些人也是普通人,說明普通老百姓中潛藏著很多品徳高尚的人。
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5 # 靳家申
高層次?高尚?來自靈魂深處的追求,平常你怎樣看?人是:衣食住行,平靜,平淡,思想是內心深處的,你平常去評判?生活是平淡的。說不好
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6 # 護法天瓶
因為真正的一修者會半分寂寞的。他不會像你周圍人一樣煙來酒去,你看見的煙來酒去的人多半是什麼也不修的人。不修的人畢竟時機未到,所以要慢慢教化。但是修的人,不會天天歌廳舞廳,煙來酒去的。
修的人需要淨心持戒。以戒行故,早早就知道了福報和命運是存在的。所以一心一意都在持戒積福。他知道,福報在,富貴,好友,尊敬,名聲,地位,都會來。所以不必向外求。加緊積福持戒,時機到了,自然花開。你看你周圍是不是有的朋友突然斷了,有的人突然因為一個新玩意和你成了好朋友,給了你極大的幫助?這就是一切都是福報的化現。你拼命修財佈施,總有一天會發財,當然,其他福報也同理。
所以,真正的世界,只與你自己有關,你不帶私心的幫助他人多(屬於佈施),回報就自然會來,你財佈施多,不偷盜,以後就一定會有財。你正法佈施多,不飲酒,以後就一定會聰明。你禮敬聖賢,不怠慢,以後就一定會受人尊敬,你佛前供花,掃灑佛塔,不嗔怒,以後就一定會端正。種什麼種子得什麼。
最早的時候,說會搞政商關係的人能發財,現在看,發了財的基本都進去了,沒進去的也坐立不安,因為法寶沒了,又說科技能發大財,後來發現科技做出來也是白菜價,好像也不能那麼容易發財。電商崛起的時候,門面總覺得我是旺鋪,吃一輩子總行了,現在電商也沒落了,你們發現沒,世俗的邏輯總是有時限的,天時一變就改天換日了。為何?讓你乘風起浪不過是你之前種過福報,福報成熟的善報而已。無論實現形式是什麼。如果你什麼實現形式都沒有,那就給你幾乎零成本的石油,就和中東石油國家一樣。所以精進種植福報持戒才是最重要的。多佈施,持戒,孝順,放生,救濟孤寡,興建大利,建寺院,建佛像,齋僧。其他的都是一時一刻的邏輯,天時一變,邏輯就變了
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7 # 0劉士廣0
蓮出於汙泥而不染,但蓮的成長離不開汙泥,正是因為有了汙泥才成就了蓮花。一個人處於世俗中,如果不努力提升自己,就很容易被世俗化,平庸到高尚離不開世俗,正是因為有了世俗的奉獻,才成就了高尚。
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8 # 覺醒207580216
一味唱高調、喊口號誰都會;馬列主義鏡子只照別人,不照自己;只知道一味討好上層;這些行為也叫“高尚”嗎?不被唾棄已經是不錯了。我們說要實事求是,客觀分析一切事物,要以民意為主流論證,才會得以民眾的贊同。
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9 # 叢林一棵樹
提這問題的,怕是才進社會沒多久的小年輕吧?能被平臺推出的美文起碼也是讀得過去的吧,只有你感不感興趣的文章,沒有你評價的口若懸河一說,思想豐富那是必須的,人家好壞都是在這個領域有一定研究的人,才能寫出這樣思想白文章。
真不知道你又在他周圍哪裡感到很世俗了。世俗也是社會的一種常態,高尚的人不多,大家都是找錢吃飯,誰不世俗?所以做好自己眼前的事情,過好當下的日子,才是最好的。
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10 # 羅會珍
網路雖是鏡中花,多看文章見分明,口若懸河見識多,經驗都是實中來,世俗偏見有很多,人性貪婪虛中出,實踐才能出真理。
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11 # 白鶴乘風
古人稱詩書文字為賢人言,是高於物質的思想文化行為,故文人清高而脫俗。文人處世俗間所見皆俗,俗者唯錢財利益為取向。錢財養命世人愛財,文人無錢難立,世間事就是這樣。
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12 # 長生之門
老子說,絕聖棄智,天下皆知美之為美,斯惡已。皆知善之為善,斯不善已。但既然天下已知美醜善惡,就如亞當夏娃已在伊甸園吃了蘋果,那麼怎麼辦呢?所以,唯有宣揚仁義道德,教化萬民。所以,老子又說,大道廢,仁義出。教化民眾,向道而生。在網上大談仁義道德,沒什麼不好,大談正能量,也無可厚非,滿口指責的,只是自己內心齷蹉,仁義道德戳中了他(她)的內心而己。至於現實生活中如何,言語的巨人,行動的矮子,也很正常,起碼人家口頭上是肯定道德的,寫在網上還可以傳播正能量,讓更多的人看到,起教化人心的作用。至於知行合一,那是需要水磨工夫的,一個人最大的敵人就是自己。老子說,知人者智,自知者明。勝人者有力,自勝者強。一個人克己復禮,是很難的,戰勝自己,就是戰勝一切。待人需嚴於律己,寬以待人。多點理解與寬容,世界才更加完美。刻薄苛責只會招致對抗,似水柔情使進攻者無處著力,水善柔以四兩撥千斤,風自來我隨風搖擺。
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13 # 龜波
有表演者自然就有聽眾,聽眾不見得就比表演者水平低,有些是真的不願意拋頭露面,有些是茶壺裡煮餃子它倒不出來,他很有貨但是表達不出來。而大多數的聽眾只是隨波逐流,畢竟這個世界上的智者是少數,所以才有少數的人領導多數的人。如果人人都那麼能幹,誰能領導誰?
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14 # 崑崙4759
常說不常新,好為人師。知道的不說,裝。不知的硬說。不知裝知。
說到了人家,頭頭是道。說到自己,啞口無言以對。真是可悲可嘆。
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15 # 東方正紅ing
世俗和高尚不矛盾啊。
或許是人們對世俗和高尚的定義有偏差吧?
何為高尚?
由內而外,由近而遠地做貢獻,往小說,就是做好事情,自己得好,然後家人好,國家好,人類好,全球好。
何為世俗?
人得活著吧?首先得自力更生能養活自己,然後才能惠及他人吧。
貪得無厭是已經突破世俗的底線了,是一種垃圾思維。而連自己父母都養不起的卻要去為別人獻愛心,那簡直就是病態的做秀。
高尚是以有底線的世俗為基礎,是以惠及更多人為目的,乃至為人類種族延續做貢獻的行為和價值觀。
至少我覺得為了自己自由快樂而不婚不育的人,無論如何也談不上高尚。
我們不強求所有人都高尚,但需要世俗得有底線。
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16 # 自行輪迴
排除虛偽的唱高調、扮高尚的部分。
有這麼兩句話:
1、遠香近臭。
2、僕人的眼裡沒有偉人。
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17 # 6786福哥c
感謝你的邀請!因為好多才子才女文采好無處發揮,終於找到一個乃至多個適合自己的平臺,能發揮自己的潛能,甚至淋漓盡致,這叫優哉樂哉,何樂而不為呢?!!!但是這些擁有優秀文采的才子才女們在日常生活當中都非常低調,好多事情不想與人爭鋒,只想自由自在過安逸的生活,所以平常看似平凡而默默無聞的人,也許他(她)就是文采天才。[祈禱][祈禱][祈禱][耶][耶][耶][贊][贊][贊][玫瑰][玫瑰][玫瑰]
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18 # 水中浮萍圖文集
有個比喻,就像乘火車,坐飛機,有的人不計後果可能在這裡大吵大鬧,隨性而發。網路上也一樣有人在大吵大鬧,隨性而論。
但是,相對來說現實生活中,人們的隨意性可能比網路更加直接而已。就像人們出門總會給自己穿一件得體的衣服,說話也會注意自己的形象。網路上亮相同樣道理。
還有,網路中發表文字、影片等面對的都是陌生觀眾,現實生活中面對的多數是熟識的。面對兩個環境,說話、文字就不能強求一致。一個是要鄭重些,一個要隨性些。
同樣一個意思的事件,就分鄭重說和隨性說。也就讓一些人感覺是一個高尚一個世俗。其實,就是人性中觀念和理性中的理解問題。
當然,不可否認有兩面的人。不能因此而否定一切。
當然,更多的人主張線上線下做人要表裡如一!而當下的網路使用者都是實名認證,和現實生活比較接近了。相信未來的網路和現實會越來越融合得很緊密。到那時,也就沒有了高尚和世俗之分了!
如果非得說有的話,那就是文言文和普通話和網路語言之間的差異了!這個,總不能分成高尚和世俗了吧?!
平常心看問題更好些。
希望別人之好!
要看得起別人之好!
一家之言,不喜勿噴。
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19 # 律己善
網路是一個開放的世界,裡面有一個極其龐大的群體。有一些公知不排除如你所說,他們精神高尚,思想豐富,口若懸河,語驚四座。我們來分析一下,一是可能有些人真的文如其人,道德高尚,精神層次很高,但考慮到網民數以億計,其比例也是很低。二是由於淨網行動,不允許發表不合適言論,以他們所掌握的知識唱點兒高調也是輕而易舉,這類人應該還不在少數。三是所謂的“人設”,也就是根據需要進行包裝,這與個人的“本來面目”是兩回事,一切都以流量和收益為中心。
網路是一個具有虛擬性的社群,每個人都有可能帶著面具示人,因此我們在網上衝浪的時候要注意保護自己,對於一些正義模樣的文章多當雞湯文讀讀也就算了。網路上流行一句話:如果你認真你就輸了。現在的網路泥沙俱下,我們越來越難以分辯真偽,只好什麼都不信,為的只是保護自己。
而現實中,你見到的都是活生生的真人,他們是有血有肉有靈魂的存在,他們都在追求自己想要的生活,你所看到的都是他們真實的樣子,正常的生存狀態。就拿前些年關於“扶不扶”的爭論來舉例,你可以在網上肆意發揮,可在現實中當你遇到時又作何選擇?網路跟現實是有距離的。
也不是說你周圍的人沒有好人,只是沒有網上所標榜的那種好人。現實中好人是真實存在的,是真真實實的。正因為真實,你才感覺到低俗。因為這才是生活本來的樣子,而不應活在自欺欺人的虛擬生活中,這是不現實的。
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20 # 6169786439487
話不能這樣說,看一個人不是看他有多麼會說話多麼有水平,口若懸河滔滔不絕。而要看他做得如何,做人是否表裡如一,這樣才能下結論去評價。
那些不說話的人也不見的世俗,有些人大智若愚,看穿了不想說。其實一般情況下都有點兒世俗,我 們本來就是俗人。但在關鍵時刻有勇氣站出來主持公道就很了不起了。
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人與人是不一樣的,各種各樣的不一樣如職業不同,信仰不同性格不同等等。常言道:仁者見仁,智者見智就是這個道理。如出同一道語文題小學生承博士生的答案定不相同,因我就是小學生我知道自己的重量。