劍橋英語或者新概念英語。但是我個人認為中國孩子適合學習新概念英語，特別是青少版的。開始入門的時候可以學劍橋，三年級之後建議學習青少版新概念，六年級或者初一可以開始學新概念2。

選擇報名前一定要多家試聽感受一下哪裡的教學情況更適合。北外壹佳英語整體還是蠻不錯的一家少兒英語培訓機構，他們就是原來的北外青少英語，獨特的教學模式和方法，可以透過官網提前預約課程聽下。

1.試聽課程

一般來說，培訓機構在進行招生時都會為孩子提供一次免費的試聽課，這也是家長了解和衡量機構的一個主要機會。但並不是試聽課做得精彩就是代表機構絕對的實力，課程設定不繫統，備考方案設計不合理又或者針對性不強，最終會造成學員在學習後效果不佳。

2.學前測試

一個合格的培訓機構必須在入學的最初為學員做一個全面的測試，包括口語、聽力、語法等方面，根據學員的現有程度來確定選擇什麼樣的課程，有利於教師針對性教學和學員水平提高。同時，一個有效的測試還可以同時反映出學員在哪些方面較弱，需要進一步提高，以幫助學員制訂合理的學習目標。

3.教師團隊

孩子學習英語還是要找專業的英語老師，系統地學習英語知識。比如來自英國、美國、澳洲和加拿大以英語為母語的外教，1對2專屬的外教比較適合孩子，可以陪孩子練習純正英語口語，也有利於培養孩子獨立思考和探索的國際化思維。

根據孩子的實際情況選擇。

1、如果孩子不是多動型的孩子可以選擇線下培訓機構。老師會實時與孩子互動，及時做出個性化調整，孩子會與老師產生依賴關係，更容易喜歡上學習英語。不足之處是行業內老師的水平可能良莠不齊，可能在發音和語言準確度上有所欠缺，但也不會有太大影響，因為等以後孩子掌握了足夠多語言知識後會自我糾正。

2、如果孩子好動，在群體中難以集中注意力聽課，最好選擇線上課。線上課多媒體使用頻繁，一對一的教育可以對孩子更有針對性，老師也比較專業，大部分機構提供外教一對一教學，外教的口語沒得說，語言也更地道，不足之處是他們也許不是教育學出身，而且不瞭解中國孩子在語言學習時更需要注意的地方。但是同樣，足夠的學習時長之後，孩子會適應並自己調節過來。

3、無論選擇哪一種，一定要幫助孩子養成好的學習習慣，語言的學習是一件漫長的過程，需要日積月累。不在於每一次學了多少，而在於每天都在學習。

4、語言學習的規律是按照聽、說、讀、寫這個順序來的，所以一定要大量的聽力輸入才能學好。再就是要進行大量的持續多年的閱讀。可以根據孩子的語言能力選擇相應難度的RAZ分級閱讀或者牛津閱讀樹保持閱讀的習慣。

5、做好以上幾點，假以時日，孩子的英語水平會有質的飛躍。

希望可以幫到你～

目前學校還沒開學，父母親因外出上班無法輔導唸書，所以兒童在家學習的方式最好選用網課教學。網課教學最好選用寓教於樂，內容豐富有趣，有一對一輔導的教學軟體，這樣可以培養孩子堅持學習的習慣。推薦的少兒學英語軟體有：騰訊ABCmouse,斑馬AI課，流利說少兒英語。個人觀點，行的話請評論點贊，謝謝。

高考最難的是英語。用好的學習方法可以迅速提高成績。

我發明了快易準英語，攻克了不用國際音標準確朗讀英語的世界難題。

❤️ 快易準英語就是快速學會，易學易記。準確讀音的英語學習方法，50個音素字母，312條讀音規則，4個讀音符號，以音素為單位的詞義聯想記憶是四大發明和發現。

製作了快易準英語影片教學片，已經被教育部列為政府採購產品。《中共中央 國務院關於深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》和其它國務院，教育部的檔案規定大中小學和社會培訓機構都不準教國際音標和境外的福尼斯英語即自然拼讀法，新概念英語。

影片有正常語速和雙倍速語速，當您聽懂，能跟讀雙倍速的英語時，您的英語聽說能力將超過大學四級。朗讀英語難讀詞的能力超過美華人，因為美國採用的福尼斯英語只發現了120條讀音規則。

教學片總時長9個小時，我分成幾十個影片，每個英語音素一個影片，不超過5分鐘，學會一個音素，多個舉例詞，一個句型，多個例句。學完50個音素後，就學會一千多個單詞，會說幾千句標準英語句子。英語水平迅速提高。

我發明了英語音素字母牌，在玩牌中就能學會英語。

我創作了英語音素字母歌，製作了高水平的音素字母歌卡拉OK。唱會英語音素字母歌就能學會英語標準語音。

我覺得小孩子都喜歡看動畫片，所以應該選擇動漫卡通英語的東西給他們看，或者做一些小遊戲什麼來激發他們的興趣，否則他們會很懵懂，因為小孩子嘛！需要一步步引導他們。

目前這類培訓班有很多，報名時儘量多個品牌做個對比，推薦去北外壹佳英語學，他家成立十年時間，不管是師資力量還是課程設計，班級服務都是很不錯的，就是原北外青少英語，口碑不錯。教學質量好。

孩子學英語的話，其實上課和課後的學習都是需要鞏固的。

現在國內的孩子學習英語，主要是父母英語不好，光靠孩子在課上學習基本沒有太大效果。

我建議可以看下樂知少兒英語，上課只有幾個人一個班，而且課後有專門的少兒英語電臺，老師佈置作業孩子自己錄製口語作品，然後老師來評價糾正，效果還是很不錯的。主要是區別平時的課堂，孩子也不怎麼反感。

少兒英語班選擇那種比較好，我有靠譜的回答

建議從以下幾個方面選擇：

1.測試孩子的英語水平

2.找優質的外教老師上課

3.一對一的上課方式

現在這類學習中心有很多，報名時一定要挑選適合孩子的課程和老師，E PLUS北外壹佳英語是原來的北外青少英語，專注於4-18歲中國孩子國際素養教育規劃體系。以大學視角和國際視野，為4-18歲中國孩子規劃國際素養成長路線，教學體系完善，專業師資團隊，老師發音標準流利，對孩子們很熱情。

首先您需要了解少兒英語課從教學方式角度可以大致分為以下幾種：線下培訓、線上中、外教影片授課、線上軟體類、繪本/分級閱讀類。每種方式都各不相同，該選擇哪種方式或是哪幾種方式並存，還是要看孩子的具體情況和需求。

l 純線下培訓機構

線下機構表面上看起來既能實現輸入又能提供環境輸出，但每週最多2次的課程頻次，遠遠達不到對於輸入量和提供輸出環境的需求，而且費用普遍非常高；這種形式無法解決課堂以外輸入和輸出的問題，課堂效果也過於依賴師資的水平。

l 1對1線上

能夠在一段時間內提供交流互動的語言環境，有助於實現輸出，提高聽、說的能力；普遍費用較高，但教師的非專業性和不固定性導致教學效果和針對性都很差，再加上頻次過低更加無法滿足對於輸入的需求；因此在學習英語的過程中這種形式不能作為唯一的選擇。

l 啟蒙學習軟體

提供標準的語言環境；但絕大部分的品牌主要面向學齡前的英語啟蒙階段，以培養興趣為主，更側重於透過精美的動畫製作、較強的趣味性和娛樂性來吸引孩子，知識性較差、互動性較差難以滿足對於輸入和輸出的需求。

l 繪本館、分級閱讀

增加閱讀量、提高閱讀能力的一種形式，因此在學習英語的過程中這種形式不能作為唯一的選擇。

我將自己對這幾種方式的理解進行了簡單描述，希望可以讓家長們少走彎路，別耽誤孩子寶貴的時間和精力。