大家好，非常榮幸可以有這個機會解答這個問題，現在讓我們一起探討一下吧。

每次遇到學生間的矛盾問題，我首先建議把事情調查清楚再走下一步。因為孩子的話往往是片面的，比如這件事有個疑問，班上男生不止你兒子和那個男生吧，他其他人也威脅嗎？只是和那個女生正常說話就被威脅嗎？

在你描述看你來這是個青春期孩子的情感問題，如果你兒子對那個女孩子沒意思，我覺得只要和那個男生說清楚就可以了。如果你兒子跟女孩確實也有曖昧，是不是應該疏導下這個早戀是否合時宜？

要是單純這個男生嫉妒心強，威脅別人，那麼就可以和對方父母溝通，請老師、校方做第三方調解，我想問題也能解決。

首先，作為家長，第一時間瞭解到了這樣的情況後，你應該怎麼做？是支援孩子的想法和做法，還是拒絕孩子的成長曆程並去扼殺孩子初竇的情感？作為家長來說，其實孩子的情況，我相信你自己也算是經歷過，雖然沒有同學的威脅，但你在讀書的時候是不是也有過你孩子現在的心情和想法？孩子的成長都是一個過程，他們在遇到這樣的事情後也許會變得盲目，或者失措！因為在他們的心裡根本就沒有情感的觀念，所以你需要做的可以有以下幾個方法：

1、和孩子溝通

孩子的一切好奇都是天生的，不論是生活還是情感，作為家長一定要和孩子心平氣和的交流，瞭解孩子內心深處的感受，弄清楚整個事件的來龍去脈，再去和老師和對方的家長孩子溝通，不要去批評，也不要去小題大做，讓孩子能親自感受到你處理這件事兒的過程和意義，這也是讓孩子心靈成長的重要內容，如果溝通的好，也許以後你的孩子和對方的孩子都會越來越好。

2、透過老師幫助

孩子在學校的情況大部分都是老師在處理，如果可以，你完全可以和老師直接溝通一下，讓老師去和對方的家長溝通，或者讓孩子們坐下來溝通，然後再根據溝通的情況再引導孩子。

總之，在面對這樣的情況時，家長一定不要先發火，要讓自己靜下心來去和孩子溝通交流，你要讓孩子明白整個事件的發生是因為什麼，當然了，如果你能在平時和孩子有更多情感方面的交流，相信你孩子也會懂得如何去處理自己和同學之間的關係，這也是幫助孩子自我保護和自我發展意識，有利而無害。

作為一名中學班主任老師，我想和您說，發生這種事情很正常，尤其是中學青春期男女同學之間，請不要過於憂慮著急。您可以按如下步驟做：

1、安撫孩子，引導孩子說清事件的經過，反思自己是否有做得不妥當的地方。提醒孩子注意與同學交往的注意事項，多交良師益友，專心學習。

2、把您瞭解的事件儘量客觀完整地告訴班主任老師，班主任老師多有處理這些事情的經驗辦法。一般會找當事人瞭解實際情況，向目擊證人或其他同學求證，分析事件的各種後果，警醒當事人的過錯，彼此道歉和好，並保證發自內心的釋懷，不再威脅傷害對方，如有違反，必將受到應有的處罰，承當該有的後果。班主任老師為了放心，也會告知您兒子若有情況及時反映的。

3、若您仍然不放心，可以常問問兒子和班主任老師，情況如何。是否需要和當事人家長進一步溝通。也可以諮詢班主任老師如何做，需要做哪些事情。

威脅這個不好判斷，不在現場是無法做出準確判斷的。最好有證據，比如簡訊或電話錄音。

也不要太在意，青春期這種事也很正常。如果確實有這方面的證據，最好找一下對方的家長，進行理性的溝通，記住沒有事實之前，不要興師問罪，這樣只能激化矛盾。

這樣的問題在青春期還是比較常見的，出現了這樣的情況，家長首先:

第一，安慰孩子。畢竟受到了威脅肯定心裡不好受，可以安慰孩子，遇到問題不可怕，只要慢慢分析解決就好。而且告訴孩子，別人威脅是他的不對。

第二，相信孩子。有時候孩子青春期出現的問題，還是需要他自己去解決，一味依靠家長他也長不大，所以告訴孩子:儘量不要和那個女生走的太近，免得給自己找麻煩。努力學習，在學校只要學習好才能讓老師和同學都喜歡你，要是成績不好，沒有人會支援你。而且要學會團結同學，只要有好人緣，別人再威脅你，那其他同學也會幫你，而且尤其在班裡一定要有能和自己一輩子相處的好朋友好兄弟。

第三，聯絡班主任。把事情告訴班主任，相信老師肯定能處理好整個事件，而且以後也會保護學生，這樣的問題老師肯定經過了不少，處理過很多這樣的問題，所以要相信老師。

到學校找班主任導師反映，如果老師處理不好，要找校長反映，如果校長再處理不好，再向上級部門反映。反正這事要處理好。

弱肉強食，這個道理在愛情裡也是一樣的。

首先要批評一下你兒子啊，上課不好好聽講，撩什麼小妹妹！

假設1.1 — 你兒子對這姑娘沒興趣，只是說了幾句話

這個很好辦，大丈夫能屈能伸，咱直接認慫：女人是你的，哥，我不碰了，再見！這種孩子，真的不要多搭理他，反而要捧殺他，助長他的囂張氣焰，惡人自有天收，正義也許會遲到，但是從來不會缺席！

假設1.2 — 咱們是認慫了，可姑娘偏偏看上你，老跟你兒子說話

這個稍微難辦一點，匹夫無罪，懷璧其罪，兒子太優秀招蜂引蝶也沒辦法，出來混，風流債總是要還的。這種情況建議你兒子找這個男生，說清楚情況，甚至可以跟這個男孩子稱兄道弟，傳授一下撩妹技巧，這種人講義氣，兄弟妻不可欺，不管女生最後是誰的，雙方都明明白白的。如果不想跟這種人交朋友的話，就做個局拉著女孩子三個人一起見個面說清楚各自的立場，就算被打，也只是被打一頓而已。

假設2.1- 你兒子對姑娘感興趣，學習還不錯

這種絕對不能受威脅啊，喜歡的就要去爭取，優秀的女孩子從來不缺乏競爭者，不管是公平的競爭，還是不公平的競爭。堅決不能讓兒子慫，初戀慫，慫一輩子。被威脅，除非就是被打一頓嘛，（不過現在的年輕人下手是真沒輕沒重）先不用找老師，你讓爸爸帶著孩子多接送幾次，找老師談話一兩次，或者讓孩子在學校裡傳話說爸爸是練武術的，孩子也不敢怎麼樣，放學多跟夥伴一起上下學。

假設2.2-你兒子對姑娘感興趣，學習還不靠譜

棒打鴛鴦不含糊，直接去學校找這個男生，告訴他，下次再看到你兒子跟這女孩說話，見一次給我揍一次，相信不管是你兒子，還是對面的男生都是一臉懵逼。女孩也怕了你這個未來的婆婆，敬而遠之，哈哈~

另外：成年人之間的競爭還是體面一些，女方也有明確的話語權，學生時代嘛，儘量不要拉上女孩，男生之間解決就好了。

告訴你兒子打他，從小就要有危機感，要知道自己想要的東西不容易得來的，一切都要付出代價的，天上不會掉餡餅！好事情不白來！

家長你好，如果你兒子和班上另一個女生說話，遭到同班另一個男生威脅，我認為這件事的性質很嚴重。當然，他還沒有實質性的動作，你就應該保持鎮定。

遇到這種事，最忌諱的是家長跑到學校對學生大呼小叫，威脅恐嚇，這樣只會讓事情變得無法收拾，不僅給自己帶來麻煩，也會給孩子造成不良的影響。

我認為你只要做好以下三個方面，事情一定會順利解決。

一、向孩子打聽這個同學在學校的表現，如果這個孩子知道學習，成績不錯，在班級各方面的表現也可以，那你只要私自和孩子好好溝通就行了。因為這樣的孩子自尊心一定很強，害怕你和老師或者家長聯絡，他絕對不希望自己的這點小心思被別人知道。

二、如果這個孩子品質不好，在班級打架鬥毆，讓同學們畏懼，你就要把這件事彙報給老師，讓老師來解決。因為老師經常面對他，知道他的脾氣秉性，一定會用合理的辦法來解決這件事。

三、如果需要雙方家長見面，你也不要認為自己是受害方，就對孩子橫加指責訓斥，這樣反而會適得其反。最好動之以情曉之以理，解除孩子心中的誤會，讓他覺得自己的行為是錯誤的,這件事就一定會輕鬆解決的。

首先要理解這種情況實際上是正常的，因為小孩子嘛。心理並不成熟，在行為甚至語言上出現不恰當之處也是可以理解的。威脅你兒子的那個男孩兒應該是對那個女孩兒有一些不一樣的情感。孩子有這種反應是正常的，作為家長就要好好的想一想該怎麼做了。如果沒有正確的引導，對於大家都不好。

其次，建議您首先可以讓兒子跟那位男同學開誠佈公地商量解決一下這個問題。對於孩子來說，一切事物都是新的，他與同學之間發生矛盾。教他如何去面對，去理解並且解決這些矛盾，對於他的成長是非常有幫助的。讓您的兒子開動腦筋，用他想到的方式試圖去解決這些問題。沒準兒問題就迎刃而解了呢。畢竟小孩子的事情也不好，太過於上綱上線。

如果您的兒子沒有想到辦法解決這個問題，那麼您可以找對方男孩兒的那個家長來說一下這個事情。問一下對方家長有沒有什麼好的解決辦法？一定要讓對方家長。不要過度的責備他們的兒子，而是要想出一個恰當的辦法去解決這個問題。對他們的兒子進行適當的批評教育就可以了。

因為這件事情發生在學校，所以您可以向經驗豐富的老師或者是班主任求助。老師和班主任都是經過系統的培訓的。他們在進入教師這個行業之前都學習過中小學生的心理。而且有這麼多年的教學經驗，對於小孩子的想法還有一些事情的處理方法。都是非常有經驗的，您可以找他們諮詢一下經驗。

我是一名高中班主任，這是在中學階段可能會發生的一種情況，如果沒有發展到人身攻擊，家長在孩子面前也不要大驚小怪，更不能有過激行為，不然，孩子在同學之中可能被孤立。當然家長也要採取相應的措施，防患於未然。

第一：要先安撫好孩子，表明自己的立場，同時詳細瞭解事情的來龍去脈。

向孩子表明有咱們家長在，他不會受到傷害。不能讓孩子有心理陰影。然後再和孩子交流：這件事情具體情形是怎樣的？是針對他一個人，還是其他男生也是一樣？自家孩子有沒有什麼不妥當的地方？應該怎麼處理？做到心中有數。

第二：向班主任告知此事。

向班主任告知你所瞭解的情況（當然也可能是片面的），向班主任表達你的顧慮和訴求，相信班主任會調查清楚並能妥善處理這件事情的。如果班主任單獨無法處理這件事情的話，他還會找你以及那個孩子的家長見面的。當然你後期可以跟進一段時間確保沒事了。

第三：建議孩子要學會處理一些較棘手的人際關係。

孩子在慢慢長大，我們家長在一天天老去，我們無法守護他一生，他們早晚要獨自面對風雨，如何保護好自己不受傷害，妥善處理與周圍人的關係，是一種技能，也是一門學問。

在我讀初中的時候，因為我們學校屬於鐵路子弟學校，從同一所小學一直上到同一所高中的孩子特別多，大家也就知己知彼了.

有一天突然轉學來了一個漂亮女孩，鐵路學校是有“扛把子”的，“扛把子”肯定先示好，但是漂亮女孩又打心眼裡不喜歡跟老師眼中的壞男孩接觸，喜歡漂亮女孩的男生後很多，但是礙於“扛把子”的威懾又不敢和女孩有太多接觸，這對於朦朧初開的感情特別折磨，說意志消沉也不為過.

但是如果男孩子外形較好，體育方面也很優秀，這樣的好學生又格外受到老師關注，哪個女孩都會拋來橄欖枝的，我們班那會有一個男生，全班25個女生，居然23個暗戀他，其實長得就稍微好一點，就是學習成績中上，愛打籃球，對女生也是客客氣氣，從不過多招惹，關鍵哥們兒多，一下課至少就三五成群男孩圍繞著他，有顏值有學問有武力還有兄弟，而又招女孩子喜歡，這樣的男生，“扛把子”也無能為力，頂多找找茬，但是還要頂著被群攻的危險.

所以言簡意賅，一定要鍛鍊孩子的好人緣，人多力量大，任何時候身後都有後盾，上學放學和夥伴結伴而下，在別人眼中就成為了一個團體，誰也不敢威脅你.至於被威脅，不論對方是誰，懼與不懼，都要鼓勵孩子表現出嗤之以鼻，我跟誰說與不說還輪不上你插嘴，咱氣勢上贏了至少不給對方覺得你好欺負的錯覺，如果對方實在不好惹，私下自己還是少跟這個女生接觸，少惹麻煩有時候也是明智的，沒必要把自己還弄不痛快了，不成為別人眼中刺是很有必要的，學生時代，一定要保護孩子免遭校園暴力.

我們首先先分析一下事情各方：

你兒子方面：作為同班同學，互相交流是很正常的事情，但是這種交流需要把握一個度，也許你的兒子就沒有很好的把握這種度，只是單純說話的話，不會受到威脅，也許其中摻雜著打鬧或身體方面的碰觸，遭到了“護花使者”的威脅，對於打鬧方面的資訊，我想你孩子對你傳達資訊的時候應該被刻意忽略了。另外，還有一種可能是，也許班上的那個女生喜歡你的兒子，而威脅他的的男生也知道，所以一說話就進行了威脅。威脅男生方面：最大的可能性是這個男生喜歡這個與你兒子說話的女生，因為你兒子與其說話，導致了這位男生的嫉妒心，或因你兒子與其的打鬧而產生的保護欲，故而會對你兒子進行威脅。

根據以上的分析，我們得知原因有兩方面，如何處理，首先，要對自己的兒子進行教導，和女同學交流要有個度，避免其他人的誤會，學生要以學習為重，不要因其他因素影響了學習。其次，對於其他男生的威脅，暫先不用理睬，如果事情沒有發展，那便可以作罷，如果那個男生有進一步的舉措，威脅到了你的孩子，應張老師反映處理，切不可護子心切，以家長的身份獨自處理。

第一，你要安慰孩子，讓他消除了恐懼心理，來分析一下事情的起因，可能是你兒子長得帥氣，在班上和女生說話，遭到了別的男孩子妒忌，這個很正常的，畢竟在讀書的時候，每一個人心中都有一個喜歡的人，說白了就是你兒子讓別孩吃醋。

第二，聯絡他們班主任，把這個事實如實的告訴班主任，讓班主任去處理這件事。一般在學校裡學生都是怕老師的，如果事情還得不到解決的話。

第三，你可以聯絡班主任和對方的家長，大家協商一下，給出一個好的解決方法，不然這樣對孩子的成長和學習不利，我小時候就因為收到別人的威脅，所以後來成績不好還自卑。

這個可以約出來一起吃飯一邊瞭解一下，把孩子的矛盾解決現在的孩子青春期來的早，一定要處理好說一句話就能受到威脅那一定是那個男孩喜歡那個女孩的。上學就這樣沒約束長大了走入社會那還不知道什麼樣的人，你也可以透過學校找到他父母說一說這個問題的，現在的孩子越來越不好管教的慣的毛病多很少會考慮後果的，慣子如殺子

讓你兒子自己處理，，讓他自己處理，這是成長過程的過程，你幫不了他，一次幫他，過去了，以後呢?遇到問題還找你嗎？不能培養出媽寶男，我有個建議，你轉告你兒子，鍛鍊身體，俯臥撐，跑步，簡單的學下搏擊，不用到達職業選手，遇到群毆不會吃虧，還有就是簡單的瞭解法律，帶著錄音裝置，可複製音訊的那種，再有遇到威脅，錄下來，偷著錄也行，如果對方在公開場所用手機拍攝影片，並且告訴他我錄製影片是對你的行為進行取證，一會警察來了或是走法律程式是證據，這句一定要錄製到影片裡，加上這句，你的拍攝就不違法了，在警告對方搶你手機屬於違反，摔壞了需要你賠償，對方打你，你在有攝像頭的地方趴下，報警去醫院

如果發生這種情況，應該作出如下處理措施：

一、查明原因

透過兒子瞭解事情的來龍去脈，分析並詢問孩子是否存在早戀現象，如果兒子有早戀現象，要對兒子耐心的疏導，及時的引導，進行正確地對待和認識早戀的危害，以及處理好同學之間的關係，不要產生不必要的矛盾，停止早戀行為。要儘快讓兒子和威脅他的同學，把事情處理好，讓兒子表明同學們之間的友誼，不存在其它的感情糾葛問題，如果你堅持不許我和那個女同學說話，我儘量做到不主動找她說話，不閒聊，但是，保持同學們之間的友誼，包括我們同學之間的友誼。希望消除誤會，加深同學之間的相互信任與理解，同學們之間要互相尊重、互相支援、互相幫助、共同進步。

二、及時和學校老師溝通

瞭解完情況後，家長要及時和班主任老師溝通，把家長了解到情況，向孩子的班主任老師介紹。希望這件事情引起班主任老師的注意，加以關注和處理。首先，表明自己對這件事的態度，以及處理意見，聽取班主任老師意見和建議，對此次事件處理方式的交流和溝通，達成一致的共識，為處理好此次事件奠定良好的外圍基礎，避免同學之間的矛盾激化和矛盾升級，不可以對此次事件進行聲張，影響處理此次事件的結果。

三、疏導孩子避免矛盾升級

正確疏導孩子的心理壓力，避免激化孩子的情緒，使孩子與同學之間的矛盾升級，讓孩子知道同學之間產生矛盾的百害無一例的結果，但是，矛盾既然產生，我們要勇敢地面對，用良好的心態和方法，處理和解決好矛盾，才是根本，別無選擇，逃避可能會留下隱患，容易引起更大的矛盾衝突，到那時問題就會更加複雜，從而導致問題無法控制和良好的解決。讓孩子認識到自己哪些方面做得不好或者不足，導致其他同學的反感，多從自己身上找原因，少一指責和抱怨，多一些寬容和理解，才能真正處理好矛盾，使同學之間的友誼越來越深，矛盾發生的機率大大降低。

透過以上的三點，處理此次問題的措施，我們應該會預見此次事件，一定會得到很好的處理結果。毛澤東說：“什麼叫問題？問題就是事物的矛盾。哪裡有沒有解決的矛盾，哪裡就有問題。”只有問題解決了，矛盾也不會再發生了，同學之間的誤會也就消除了。我想對家長說幾句話，孩子在學校和同學之間發生矛盾，家長不要起到激化矛盾和更大的矛盾製造者，要全方位地瞭解矛盾，以和平的心態面對和分析矛盾的起因，是為了更好更快地解決矛盾，而不是為了挑事的態度面對矛盾，這樣不利於矛盾的解決，反而使矛盾激化和擴大化，一發不可收拾的地步。矛盾的有效解決方式，雙方都在找自身原因，以和平方式實現問題的得到良好的解決。也希望同學們之間加強團結，避免發生矛盾。