讓家長們瘋狂的網課馬上結束了，家長們真的如釋重負了嗎？「那可未必」

一場疫情給人們生活和社會都帶來了很多不便，因疫情工作防控的需要和對青少年這個特殊的大群體的保護，全國各地的教育也暫時改變了教學方式，進行線上教學，由此家長和老師的角色也帶來了很大的轉變。

在這個過程中有些孩子很快適應進入狀態，正常節奏生活學習，但也有很大一部分孩子和家長是茫然的，不知所措。孩子要按時聽課，交作業，而很多孩子在沒有時間規律的假期裡也放鬆了學習的積極性，懶散的狀態直接讓他們聽不進網課，做不好作業。而此時的家長要忙於家務或自己的工作，孩子教育方面他們既要做好家長的本職也要當好班主任角色。在各種紛繁的事物中他們已經接近瘋狂。此時多麼希望快快開學，讓神獸進籠，可是很多地方一再推遲，讓他們更加期盼。

如今讓家長們瘋狂的網課真的就要結束了，家長們真的有如釋重負的感覺嗎？那可未必！

1、隨著國內疫情的控制國外疫情卻更加嚴重，還存在一些輸入型病例和無症狀者，所以家長們一方面希望神獸儘快歸籠，一方面又擔心孩子的安全。即使孩子班級出現感冒症狀者，其他家長也會提心吊膽。

2、開學晚，線下學習時間大大縮短，加上之前的網課已經進行了一段時間，雖然參差不齊，但還是會湧現出很多黑馬，這時家長會擔心另外一個問題，就是孩子的學習落後了嗎？還能趕上嗎？

針對這些問題，也是大多數人的疑惑，當然，肯定也會有解決的方法。

首先，學校防疫物資，防疫安全預案是在開學前就做好了充分的準備。在這特殊時期學校也會加強管理。

其次，孩子學習方面，學校和老師也會從孩子實際出發，根據本班孩子制定教學計劃，可能教學方式與以往有所不同，但也會考慮到每一個孩子的實際情況，照顧到每一個孩子，絕不會放棄任何一人。

最後，我們家長需要怎麼做呢？

1、積極地配合學校和老師對你孩子的教育絕對有好處，要加強家校互動，告知老師孩子在家裡的情況，也要及時向老師瞭解孩子在學校的狀況。