這個不用擔心，首先，這個問題出來了，他考的肯定是課本上的知識點，其次你要讀題，理解它講的是什麼，在次，聯絡題目所涉及的知識點。在進行答題。

做一個有思想的人，很好！非常高興與你一起探討這個問題。我是某師範院校物理學專業畢業的，現為高中物理老師。知識來源於生活之中，對事實分析，對現象探究，對可能性預判，等等，這都需要有想法。其實很多人在學物理時都有一些奇怪的想法，這不足為怪！

凡事預則立，不預則廢！

在學習物理時會有一些奇怪的想法，有時候只是現在覺得奇怪而已。當年法拉第得知奧斯特發現了電流具有磁效應，他就有一個“奇怪”的想法：既然電能產生磁，那麼磁應該也能產生電。我們現在應該感謝法拉第，正是因為這個想法，儘管他花了十年時間才弄清楚原理，發明了發電機，但讓人類進入了電氣化時代，人們的生活水平提高的越來越快。

牛頓被蘋果砸中之後，他就有了一個“奇怪”的想法：為什麼蘋果不往上，而非要往下落呢？於是乎他深入思考，他結合開普勒、胡克等人的觀點提出著名的萬有引力定律，並進行了“地月檢驗”。而現在萬有引力定律的廣泛應用已經讓人類可以走出地球。

還有愛因斯坦在上中學時有一個“奇怪”的想法：如果兩個人坐在以光速飛行的火箭上會怎樣呢？這個想法在他腦中好多年，直到後來他創立了狹義相對論，乃至廣義相對論。

像以上這樣的事例很多，舉不勝舉。加油＾０＾~，只要你的想法合理，不是邪惡的，而是科學的質疑，只是現在不一定能想明白，通過後天努力，終會明白！或許若干年後你當年奇怪的想法就會是某一個重要的物理理論！