對這個問題，我來談談自己的想法吧，僅作參考。高中時代不僅是學生生涯中“承下啟上”的黃金時代，放到整個人生旅程中，也是一個重要的階段，它直接決定以後上一個什麼檔次的大學，而大學是決定一個人後半生在整個社會處於哪個階層的重要階段。起步高，處處順。

一，高中的首要任務當然是認真學習。作為一個高中生，一定要嚴格按照學校老師的教學計劃認真學習。老師是這個時代除了父母之外真心幫你真心希望你好的外人。學校老師制定的教學計劃都是多年經驗總結出來的，這些教學經驗是真正的真金白銀。學業上，一定要做到‘當日學業當日清“，遇到不明白的題目一定要問老師，請老師解惑。有些學生性格內向，不好意思問老師，其時這是非常錯誤的法。請放心，你向老師請教問題，老師們都非常高興，不會歧視你的。老師們也是從學生時代過來的，懂得如何維護學生們的自尊心。

二，在完成自身學業，精力和時間允許的情況下，可以根據自己的愛好，參加學校的各種興趣小組。對學生來說，智商、情商都很重要。參加這些興趣小組，一是可以鍛鍊自己待人接物的能力，為人處事的能力在以後的工作生活中的重要性某些情況下超過自己的學習能力。二是現在無論學校教學還是整個社會都在提倡素質教育，連高考出題都在朝素質教育看齊。參加這些興趣小組，正好能豐富自己的知識體系，開拓自己視野，而這正是素質教育的核心。

三，作為一個過來人，最後衷心說一句題外話：每個人每個階段都有自己的人生任務及目標，學生時代就是要竭盡全力學習，發揮自己的最大潛能，這樣以後才不會後悔，畢竟自己努力過了。不管結果如何，起碼以後可以自豪的對自己及家人說：“高中時代我盡力了，無悔！”

這裡只簡單說說自己的一點小想法。最重要的一點，不要讓學習真正壓垮了自己。有點壓力並將其化作動力是好事，但是壓力只有在能化作動力的時候，才是值得我們去面對的，否則的話，儘快宣洩掉才好。一兩個興趣愛好（什麼都行，籃球看番玩電腦都沒問題，只要別上癮）就是一種很好的發洩。

高中生活

儘管高中很多學習是為了高考，高考是好未來最主要的敲門磚之一，但高中最重要的並不真的是為了高考。學校的作用始終是為了讓一個人成為真正的自己，人格上獨立，思想上健全的自己。適當的將學習作為一種享受，而不僅僅是為了“報答父母，報效國家”的必要階段，並且不要太在意分數，有些事，盡力而為便好。當年，小時候，你大概也有過一個懵懂的理想，比如成為一名科學家，成為一個航天員之類的，千萬不要忘記這個理想。學習所佔比例越來越大，靜思時光越來越少的日子裡，人最容易迷茫，失去方向，而失去方向的人，即使一時之內再出色，最後也大多碌碌無為。千萬不要相信讀書無用論。中國的任何一個時代，只有英雄不問出處，從來沒有讀書人不問出處。

高中學習

高中學習，無論是容量、難度、強度，比起初中，都有顯著地提升。從思想意識上，不能刻板按照對初中學習的認識，理解高中學習。從方法論上，要調整為：摸索-調整-適應。

直白說就是，高一，不要自以為是，先把自己摁在泥土裡，慢慢爬起來。

上課務必集中注意力，然後一定記好筆記，尤其學習一些比較難的內容時。遇到一些不懂的內容，不要馬上就去問旁邊的人，沒有人來得及給你講，你還會錯過正在進行的內容。

總有天才不記筆記，但你要堅信，你不是那個天才。

要敢向老師和同學問問題，一不能容忍模稜兩可的存在，一定要提問解決；二不要怕被別人嘲笑，過來人告訴你，真正厲害的人，從不嘲笑別人。

當然，儘可能向老師提問，同學掌握的並不一定那麼牢靠。

高中生活

一定有預習也有複習。預習時提出問題，上課去尋找答案，複習時歸納整理，明確哪些已經掌握，明確哪些還沒完全掌握。

高中階段，主業就是學習。這個想法要擺正，無論是社團、科創、運動還是娛樂，都不能影響主業。

不要覺得，社團活動參加少了，能力弱了，進入大學後會吃虧。這些能力進入到大學大染缸，只要你積極不排斥，能力上會進步得更快。關鍵是什麼樣的大學，決定平臺高低和視野的開闊度。

無論學習還是娛樂，一定要有一個時間計劃。計劃不要定的太草率，並且

高中生活

高中階段，是你去適應你的老師，而不是你的老師去適應你。

那些走班制，給學生太多上課選擇的學校，目前在高考領域，沒有什麼好成果。

一定要有好的朋友，注意是有好的朋友，不是有好朋友。

好的朋友，願意分享，互相傾訴但不消極，積極向上，可以一同努力。不好的朋友遲早會把你帶歪。

首先鮑先生並不認為高中談戀愛是一件多麼嚴重多麼糟糕的事情。

高中的學生處於青春懵懂的年紀，對於異性的關注和吸引也強於其他年齡段。我有個學生，和他很好的女性朋友（這裡暫不定義為談戀愛，雖然他們彼此愛慕）一起考上我們學校，兩人成績始終是年級前五名，有時候出於玩笑，說其此事，他笑著說：其實我們現在這個年紀，還不能算是真正的戀愛或者愛情，最多稱之為戀愛前的演習而已，關鍵的還是要彼此尊重和支援。我當時就感覺這學生說的真好，彼此尊重和支援，彼此幫助和理解，這才應該是青春期異性交往的初衷吧。等年齡和閱歷夠了，再來一場轟轟烈烈的愛情，又何妨？所以，高中階段所謂的早戀，還是要看學生自己怎麼看。如果只是尋找刺激，那還是算了吧，畢竟還真的不夠資格來承擔所謂愛情帶來的後果。

另外，遊戲嘛~在這個激情四溢的時代，在這個網路充斥的世界，有哪個人不玩遊戲？關鍵的還是要看自己的約束、正確的引導、合理的時間分配。不過鮑先生建議玩一些益智類的遊戲，有利大腦，有利放鬆。如果感覺自己約束力不夠，那就找個親近或者信任的人來監督吧，誰都會有需要幫助的一天。

你感覺呢？

高中階段談戀愛玩遊戲正常嗎？有什麼影響

首先作為一名青年教師，我覺得從人性化的角度考慮，談戀愛玩遊戲是一般人的正常行為。因為這代表著你有社交需求，你有發掘自己興趣的需求，而這些需求是不能否定的。

但從一名老師的角度來講，我不建議高中生談戀愛，也不希望高中生沉迷於網路遊戲中。

為什麼？

因為很多高中生其實體會不到高中三年真的是人生重要的轉折點，如果不能好好把握，後續的人生基調基本無法走高！

確實有這樣的學霸，他們談戀愛、玩遊戲，最終高考的時候狗屎運發力，進入了不錯的大學，甚至比一些常年刻苦努力的學生走的學校還要好！但有一種統計觀點叫做倖存者偏差。

大部分人無論是家世還是智力，亦或者運氣，都是很普通的，所以不能盯著這些人看。學生的主要職責就是學習！

我看到過很多聰明學生，因為談戀愛甚至是三角戀關係影響學習甚至因為打架多方被勸退。我看到過很多聰明的學生，因為晚上通宵打遊戲，在學校機房裡看小說而成績一落千丈，但偏偏這種東西就是比學習有魔力，任你怎麼勸他們都戒不掉。

但除了這些人，我看到的大部分人，他們規規矩矩好好學習，不談戀愛不打遊戲不看小說，他們或許沒有一些放肆青春的學生那樣有著十分“美好”的記憶，但他們最後走的學校基本都和自己的實力水平相當，不會留下什麼人生遺憾！

因為這個時候努力了，他們就比那些貪玩的學生有了更高的人生基調，以後的人生也會順遂許多。

想要解決這個問題，你一定也權衡好過程和結果，明白什麼樣的過程導致什麼樣的結果。

談戀愛和玩遊戲是一種過程活動，它們無疑會影響學習。高中學習生活中其實有更重要的事要做，希望你能明白！

作為一名老師，我建議高中生一定要注重從這三個方面來展開自己的學習生活。

1、好好學習！學習是學生生活的重中之重，到學校來不能以其他事為重。

2、養成獨立的人格、獨立的思考方法，做一個獨立的人。高中階段是一個人思想趨向獨立的重要階段，這個時候你會接收到很多資訊並進行思考，但切記不能人云亦云隨波逐流，對社會或個人有偏頗的想法，一定要從多方面考慮問題，明白存在即合理，做一個思想獨立的人。

3、多交朋友，無論性別。我一直很推崇發達國家的校園關係，因為他們的性別平等意識較高，男女交往也更自然。但我們的學生如果男生和女生走得近，很容易被誤解在談戀愛，雖然可能確實是這樣。但人與人的交往是天性，也能夠彌補一個人的性格不足，使人成熟起來。因此我建議男女同學在正常狀態下進行交流，這樣才能對異性有更準確的看法，以後大學工作時談戀愛找物件也會容易很多。

可以看出，第1點是主要過程，第2/3點是從屬過程，它們都服務於第1點，而最終的目的就是考上好的大學，開啟更加美好的人生篇章。

有了這樣的清晰認知後，相信同學你能自己安排好自己的高中生活。

問這個問題的應該是高中生吧，首先你要明確你將來要幹什麼，要考哪一所學校，然後找到這個學校歷年的最高錄取分數線，其次這個錄取分數線的基礎上加十分，最後拿這個分數與自己的成績比較一下，看看自己需要提升多少成績，朝著這個目標努力吧，我相信這時你除了努力學習外，就沒有別的心思了[呲牙][呲牙][呲牙]

這個問題問得好。

我原來年年教畢業班。不知道你目前是初三畢業生還是高中生。

目前好多學生都談戀愛、玩遊戲，有的甚至痴迷遊戲。

想不談戀愛，不玩遊戲，那就想方設法使自己充實起來。

有了明確目標才有壓力與動力，讓你高中生活比那些談戀愛，玩遊戲的同學更充實。

祝你早日金榜題名！