既是父母也是朋友，首先當然是父母，你需要養育他，教育他，犯了錯誤要正確引導，其次是朋友，有開心的事一起開心，有不開心的事你要開導他，任何事情有商有量！以身作則！

父母與孩子的關係應該即是父母，又是朋友。但現實中大多數父母應該很難和孩子完全做到朋友的這種關係。關係太親密了，怕對孩子產生溺愛，而關係疏遠了，又擔心孩子會抱怨。父母與孩子的關係關鍵在於家長角色定位的正確與否，我想親子關係應該是父母們最難駕馭的一門技術吧！

很多早教書上都說好的親子關係勝過好的教育，要想跟孩子處好關係，我們就要轉變思想，樹立正確的教育觀，正確定位自己的位置。

一：拋棄自己的成見，站在孩子的角度看問題

其實很多家長都沒有意識到大人有大人的世界，孩子有孩子的世界，這兩個世界是不同的，如果家長硬要用大人的世界標準來要求孩子，勢必會發生許多親子關係上的問題和不愉快。孩子雖小，但也有自己的思想，有自己的想法，家長也想要理解孩子，引導孩子首先要做的就是拋棄自己的成見。

在教育孩子的時候，我們要丟掉自己成年人的認識框架，不要用成人的思維方式為孩子糾正錯誤，向孩子灌輸種種標準，用成人的思維為孩子分析問題指明方向，會讓孩子失去很多，自己親身體驗的機會還會引發孩子的反抗和敵對情緒。

我們應該從孩子的實際情況出發，對孩子進行教育，這樣很多問題處理起來都會更加輕鬆，站在不同的位置，能夠看到不同的風景，出於不同的立場，也會產生不同的觀念，我們應該站在孩子的角度體會孩子的感受，這樣繼續對孩子的一種尊重，也是實現有效溝通的一種技巧，如果家長站在孩子角度看了一些新的體會，孩子的感受，那麼孩子也就會家長很好的，我也能聽得進去，家長的教導，同時孩子也會逐漸也應該學著用家長的眼光來理解，這樣家長的價值觀就能夠很好的傳遞給孩子。

二：孩子的事情要與孩子多商量

現實生活中，很多家長都會成為孩子的代班長，從生活瑣事到思考問題，久之很容易使孩子變成變得懶惰，形成依賴性的，缺乏自主意識和自理能力。

如果從另一方面來說，隨著孩子年齡的增長，孩子的思考能力，認知能力都得到提高，在興趣愛好等方面都有了自己的主見，如是家長對孩子的想法橫加阻攔，就會讓孩子在心理與媽媽產生呵呵，從而更加放縱自己的行為，讓本來能夠商量的就很容易解決的問題，變得更加棘手。

我們應該尊重孩子的感覺和想法，孩子有自己的想法，也許他們的想法是幼稚的，甚至是錯誤的，但家長不要輕易地加以否定，要尊重孩子的感受。我們在執政孩子的時候，最好要用商量的語氣與孩子商量時，家長要與孩子平等的商量事情的解決方式，允許孩子發表自己的意見，這樣孩子會覺得自己受到了尊重，這樣孩子就能夠很快的認同家長的建議，從而更有效的解決事情。對孩子的合理意見要加以採納，我們要把孩子當做一個真正的商量物件來進行溝通，而不是帶著一種可有可無的心態對待孩子的意見，也不要端出長輩的架子，對孩子的意見粗暴腐近或冷嘲熱諷，要讓孩子感覺到媽媽是重視自己意見的。

三：尊孩子的隱私權

很多家長為了防止孩子犯錯，保護孩子不受傷害，千方百計的想知道孩子每天都在做什麼？想什麼，有沒有交到壞朋友？他們認為孩子是自己的，理所當然的認為孩子不存在什麼隱私，所以一邊打著保護孩子的名義，檢視孩子的日記，信件，電話等等，而家長這樣做的後果往往會導致親子關係的緊張，甚至破裂。

對於孩子來說，隨著年齡的增長，孩子的自我意識逐漸變強，對父母的依賴也會逐漸減少，他們渴望得到獨立和他人的尊重，同時，隨著生活領域的擴大，知識資訊的增多，他們的情感會變得更加細膩，內心會變得更加敏感，會產生許多不願意為人所知的想法，這是他們也會有屬於自己的秘密。

作為父母，我們應該給孩子留有一定的自由空間，孩子不想告訴家長的事，家長就不要一再追問，更不應該想方設法的要知道，孩子是自己的，沒錯，所以我們就要從心裡放心，孩子當孩子感覺到家長的坦蕩，自然會受到感染，自己也會坦蕩起來。

我們要以平等的身份多與孩子交流，建立融洽的親子關係我們要時刻關注孩子的情緒變化，所以孩子進行平等的交流，瞭解孩子的心事，讓孩子覺得自己是可以信賴的朋友，這樣孩子會對家長產生信任感，願意向家長傾訴自己心中的秘密。當孩子說出自己的秘密時，我們在給於必要的指點即可。

四：讓孩子在欣賞和鼓勵中成長，對孩子抱有積極的期望

在孩子的成長過程中，如果沒有人對孩子的能力表現出肯定，孩子很可能懷疑自己否定否定自己，而受到家長賞識的孩子的孩子則不同，他們會提高對自己的要求不同，發揮出巨大的潛能。人無完人，家長在教育孩子的時候，應該讓自己多具備一些伯樂精神我們要愛孩子，並接受孩子真實的一面，而這正是每個家長最難做到的事情之一，有些家長總是糾結於孩子生上那些自己視為缺點的東西，或者力求達到一個完美的孩子，一旦現實不如自己心中所想，那樣就把所有的怨氣都撒向孩子。

我們應該用積極的態度期望孩子，孩子就會朝著積極的方向改進，所以家長要對孩子有一個好的期望，而且要將這種期望透過言談舉止傳遞給孩子，多說鼓勵的話，多用自己的眼神撫慰孩子，多拍拍孩子肩膀給她鼓勵這些積極的外部資訊，能夠讓孩子看到自身的進步，讓他們肯定自己從而激發出他們蘊藏的巨大潛能來。

父與孩子的關係是平等的，好的，父母就要做孩子最貼心的朋友。

首先，我認為是一種家庭關係：

父母是孩子的長輩，撫養孩子長大成人，教育他做一個對國家對社會有用的人。

其次，也是朋友關係：

孩子依託父母來到人世間。到了一定都年齡就要自己去面對這個社會的好與壞，簡單和複雜。

做父母的，不僅給孩子提供一個安全的避風港，也要給孩子一個機會，自己選擇自己做主的機會。

孩子也是獨立的個體，我們需要尊重他們的想法和行為。

最後，父母和孩子相識一場，也是一種緣分。緣起緣滅，緣盡緣散，所以，何不盡自己所能送他一程。

父母和孩子的關係，是血濃於水的關係，是信任與被信任，成全與被成全的關係。

每個人都有自己的功課，願每個人都努力交一份合格的答卷。祝你幸福！

父母與孩子長期相處，孩子從小長到大，不同的階段有不同的關係，身為父母也要尊重孩子的不同發展階段

首先，在嬰幼兒時

孩子幼小，生心理都不成熟，需要很需要父母的照料，此階段父母與孩子應該像上下級那樣的關係，但也不要太權威，也要尊重一下孩子

其次，在青春期

隨著孩子各方面的發育，其心智不斷成熟，孩子自己的想法更多，所以作為父母要注意傾聽，更多的像朋友關係

最後，成年期

此階段單從身高上來說，孩子與父母的身高等同，甚至高於父母，孩子很多事情都能處理，此階段父母與孩子相處，更要以一種平等的方式相處

在娛樂的時候，父母應該是孩子的玩伴；

在學習的時候，父母應該是孩子的榜樣偶像；

在面臨原則性的事和人生轉折點的時候，父母應該是人生導師。

在孩子面臨困惑心事重重的時候，父母應該是孩子的心靈知己。

定位父母與孩子的關係從不同層面來說，有三種說法：

1.父母與孩子對家來說是父子母子關係；

2.對社會來說是一個人獨立自主與他人或企業單位相關聯的一種關係；

3.對國家來說是一個人（即公民）在於一個國界裡公共榮耀的一種關係。

4.對於世界來說，是一個人維護自己的國家聲譽與他國的友誼的一種關係，做一個合法的國民是重要的。

所以父母也好，孩子也好，即是個人與人之間的人際關係，每個人都有自己應有的人生歷程需要自己去體會去體驗去感悟去分享才能體現一個人的人生價值！

但在人生路途中你是喜歡一個人獨行呢，還是結伴一群人一起同行？

不管是一個人還是一群人都要且走且珍惜，關鍵是有自己的主見與思考，不然就會失去自我，不知道自己想做什麼，想要什麼了！

父母在孩子小時，應給孩子給予教育就好，往後的生活還是靠孩子自己走，不要去把孩子培養成父母心中想成為的那個樣子。

還有，父母在孩子小時，注意監督與督導孩子做一個自尊自愛自強自立自律且懂得不去做犯法的事情是最最重要的，

同時教育孩子熱愛自己的國家，熱愛世界和平，熱愛我們的地球，這也是必不可少的。

當知道自己的肚子裡在孕育一個生命，不知所措，他是我的孩子，然而他就是屬於我的了嗎？

他出生了，會哭會笑會動，然而他餓了就必須吃拉了必須處理，更像我是他的

他不斷的成長，身體的成長和思想的成長，在這個過程中，他學到知識道理，而我從中獲得成就感。他的依賴信任使我們都得到滿足，他越來越會表達，越來越展現出他獨立的意識，我的滿足會變少，因為他不再全部聽我的了，我不能繼續全權掌控他。這讓我繼續思考，他已經是他自己了，而我呢？

我沒想明白，然而我發現我可以試著改變，我蹲下來與他平視，想了解他的想法，然後在兩者中尋找一個平衡點使我們都能接受。然而這個時期又不能完全如此，因為他還有很多東西並不明白，所以在他堅持的方向，如果沒有大的危險，我會讓他去試，接受他有自己的想法，看他對就表揚，錯了就告訴他沒關係，再來一次，做正確就好。真正的危險，我在想怎麼告訴他，這個世界並不是全部美好的

總之，父母與孩子的關係並不是固定的，隨著孩子的長大，越來越像是有血緣關係的朋友，尊重對方的選擇，分享經驗和心得，但是，相對於未成年的孩子，父母是保護者同時也擔任一個懲戒者的角色。

你好，我是@曼媽與你一起共度，很開心可以一起探討你提出的問題。

“父母與孩子究竟是什麼關係，應該怎樣定位”，我認為不同年齡段，角色會有變化，會不一樣。

寶寶在嬰兒時期，吃喝拉撒都還不能自理，要完全依賴於父母。這個時候的親子關係，主要是撫養關係，父母撫養孩子，照顧孩子。

寶寶在幼兒時期，兩歲到六歲左右，孩子有了自主意識，開始慢慢探索這個精彩美麗的世界。這個時候的親子關係，主要是玩伴關係。父母陪伴孩子，引導孩子，在陪伴中引導孩子去探索去認知，去體驗身邊的一切。在陪伴中教會孩子良好的生活習慣，在玩耍與遊戲中植根自尊自愛自強，教會孩子愛自己的能力自己愛身邊的人的能力，更加是愛這個世界的能力。

孩子在六歲到十二歲這個階段，進入到正統的知識文化學習階段，親子關係主要就是引導關係了。引導孩子開啟知識的大門，在文化知識的海洋裡暢遊。引導孩子刻苦努力，謙遜，獨立自主。成績是暫時的，好的品質卻可以陪伴孩子一輩子，所以更應該得到重視。父母還有一個重要的任務，就是發掘孩子的興趣，支援孩子的興趣愛好。

當孩子進入青春期，親子關係要像朋友關係轉的變了。給孩子更多的尊重，不過多的干涉批判孩子，跟孩子分享也聽孩子分享內心故事。叛逆期食成長必須經歷的生長痛，理解才是共度的良方。

孩子成年之後，親子關係也發展為密友關係了。適當的給孩子分擔家裡的事，大事小事皆可分享。就如一個密友，保持密切聯絡，又給對方留足夠的空間。

孩子他出社會，成家立室以後，親子關係其實又回到普通朋友的關係了。相互關心，但是不過多幹涉。此時的父母，應該會有一定的失落感。畢竟，從呱呱墜地到現在孩子自己成立家庭，似乎是彈指一揮，但是又是那麼的不易。

正如臺灣作家龍應臺在《目送》裡面的經典語錄:我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。

孩子的成長過程，每天都是新的一天，每天都是無法倒退的一天，好好珍惜當下，珍惜與孩子共同成長的每個瞬間。

我是@曼媽媽與你一起共度，希望與你一起探索育兒道路！

父母與孩子之間是船和岸的關係。

父母生養孩子，給了孩子生命和一個完整的家，給了孩子歡笑和多彩的生活。所以，父母是孩子的船，裝滿了孩子需要的愛，在天空中輕輕搖盪。

孩子充滿生機活力，在成長中，帶給我們很多幸福，我們浮躁的心，也因這孩子，慢慢學會成熟，實際上，我們因孩子才真正長大，讀懂生活。

所以，父母和孩子，一個像小船一個是岸邊，在愛的動力下，船兒快樂地駛向遠方。累了，他們就回到岸邊父母的懷抱。

養育他們的過程，就是目送他們漸行漸遠！

是園丁和樹的關係。

小的時候，你澆水施肥，伺候它；成長時，你給他修枝剪葉，照顧它；長大後，它枝繁葉茂，有它的世界，能在它樹下乘涼，就是你的福氣；後來，漸漸老去的你，被埋在它的腳下。

作為家長的我們說的也不一定都對，當他們讀書的時候，他們的認知以及處理事情的方法都有他自己的想法和看法了。我們要多善於傾聽，及時的給予意見，切不可強行做主，以家長的姿態命令她，這樣只會增加她的反感。

孩子大了，人生路得她自己走，有些東西我們是抓不住的，我們能做的只是把厲害關係分析給她聽。有些路得她自己摔倒了，吃虧了他才知道怎麼做，才會逐漸成長起來。

所以，人生路上，我們即是他們的老師也是他們的朋友，更是他們堅強的後盾。

亦師亦友，才會融恰，有時拉得越緊繃得越緊，要換種思維與子女溝通，太強勢的話反而反叛更強，以朋友和他們溝通，站在他們的角度思考，始終我們為人父母帶是從子女過程中來的。

父母是孩子的第一任老師，也是終身老師。所以父母對孩子的成長起著重要的作用。孩子的身心發展過程中，家庭環境和家庭教育起著決定的作用。孩子的道德品行、人格個性、生活習慣等都不同程度地受到父母的影響。

一、父母的高尚品質影響孩子的健康成長。在孩子的教育過程中，父母的角色同樣重要，孩子的

一生幸福與否與父母休慼相關。母親的溫柔、善良、含蓄有韌性的美好品質，父親的堅強、果斷、勇敢等高尚品質，都有利於孩子的健康發展。家庭教育中應該有父教、母教雙軌並進，在孩子的幼小階段，孩子與母親關係普遍密切，這是因為母親在撫育孩子上耗費了大量的心力，父親可透過與孩子一起遊戲，建立親密關係。父親和母親在孩子的教育中扮演不同的角色，缺一不可。

二、母親的教育非常重要。在孩子幼小時，母親的責任尤為重大，母親不一定要多高的學歷，多深厚的文化基礎，但要懂得用你的溫柔、善良、堅強去影響孩子。縱觀歷史，幾乎每個偉人背後都有一個平凡而偉大的母親。他們當中雖然有很多人連字都不識，卻能用自己的真善美培養出一個個偉人，這就是母愛的薰陶。

三、父親影響孩子的個性品質。在家庭教育中，父親的教育和母親教育非常關鍵，都不可缺。比如一些男孩家庭，父親可以透過自身的角色給孩子正確的認知，用果敢的性格來影響孩子，以防男孩總跟母親長久相處，出現女性化的表現。對於女孩子來說，跟父親在一起會得到安全感。

教育非常複雜，更需天下父母扮好自己的角色，提升家庭教育水平。