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1 # 淺談ASD
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2 # 一面科技一面人文
你表現出比孩子更大的遊戲熱情,陪他玩遊戲。
無時無刻,有空就找他玩遊戲。
不出一個月,這毛病準治好。
說不定最後孩子得勸你別玩遊戲了。
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3 # 超級小魚哈哈
其實,對於孩子玩遊戲來說,家長可能會把成績的好壞當做一種基本原則。成績不好可能是因為沉迷於遊戲。但是呢,我們也要考慮是不是存在其他因素的影響。不要簡單把成績好壞當作是否給與孩子最基本娛樂權利的標準,唯成績論,並不能改善親子關係,把孩子和遊戲隔開。反而,主動去發現孩子興趣點並積極引導是一種更有智慧的做法。
其實我們可以建立一種豐富多彩的家庭活動。家庭活動和親子活動是比較能夠很好的建立親子關係。透過親子關係的建立,使你們之間的關係更加的密切。更加的牢固。比如說晚飯後我們可以去散步,週末時間可以一起去博物館,去電影院,去書店等系一系列地方。正式可以進行一些家裡面的大掃除等。這些事情能夠充實孩子的時間,他們體驗到一些在網路遊戲中體驗不到的愉悅感。其實當孩子在真實的環境中得到了滿足,那麼他可能就不會在網路遊戲中就不會有那麼多的投入。
另外我們可以跟孩子建立一種約定。吃的時候我們不可能一下子就去把孩子沉迷網路的習慣改掉。可以透過約定的形式一步一步的慢慢的減少他去上網的時間,打遊戲的時間。並且不要讓孩子特別是初中以下的孩子單獨在一個網路的環境,因為他們的世界觀還不夠的健全,對於網路世界上一些東西還不能夠很好的識別。容易被他們一些不好的觀點或者是認知扭曲。這點是非常重要的。因為我們在網路上可以看到一些極端的新聞,比如說,前段時間的13歲的男孩傷害了一位十歲的女孩等。就是在我們的生活中是非常常見一些年齡比較小的孩子接觸到網路環境的不好氛圍。學習到一種不良的行為,因為他們自身沒有一個很好的世界觀,人生觀等。幫他們去判斷。
建議家長要提前安排好暑假生活,儘量豐富,或者換一下生活環境。尤其不能關在家裡,更不能放養。建立一定的約定,他們知道網路世界是有好處的,但是也是有壞處的,要在我們自己有足夠的自制能力之前,儘量的把握好去沉迷遊戲的時間。
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4 # 永不言敗環遊世界
關於這個問題,我發表幾點自己的意見!既然是成年孩子啦,都是有自己獨立思想的,我認為分三種情況。
第一種是靠玩遊戲賺錢的人,既然是賺錢啦,只要不危害健康的話,適當提醒一下時間就可以啦!
第二種純粹是無聊,針對這種人,就是打發一下時間,完全不用擔心!
第三種就是遊戲迷,這種人可能是現實中不如意等等各種原因,從而在遊戲中找到自我,這就需要父母朋友親人及時開導!
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其實,對於孩子玩遊戲來說,家長可能會把成績的好壞當做一種基本原則。成績不好可能是因為沉迷於遊戲。但是呢,我們也要考慮是不是存在其他因素的影響。不要簡單把成績好壞當作是否給與孩子最基本娛樂權利的標準,唯成績論,並不能改善親子關係,把孩子和遊戲隔開。反而,主動去發現孩子興趣點並積極引導是一種更有智慧的做法。
其實我們可以建立一種豐富多彩的家庭活動。家庭活動和親子活動是比較能夠很好的建立親子關係。透過親子關係的建立,使你們之間的關係更加的密切。更加的牢固。比如說晚飯後我們可以去散步,週末時間可以一起去博物館,去電影院,去書店等系一系列地方。正式可以進行一些家裡面的大掃除等。這些事情能夠充實孩子的時間,他們體驗到一些在網路遊戲中體驗不到的愉悅感。其實當孩子在真實的環境中得到了滿足,那麼他可能就不會在網路遊戲中就不會有那麼多的投入。
另外我們可以跟孩子建立一種約定。吃的時候我們不可能一下子就去把孩子沉迷網路的習慣改掉。可以透過約定的形式一步一步的慢慢的減少他去上網的時間,打遊戲的時間。並且不要讓孩子特別是初中以下的孩子單獨在一個網路的環境,因為他們的世界觀還不夠的健全,對於網路世界上一些東西還不能夠很好的識別。容易被他們一些不好的觀點或者是認知扭曲。這點是非常重要的。因為我們在網路上可以看到一些極端的新聞,比如說,前段時間的13歲的男孩傷害了一位十歲的女孩等。就是在我們的生活中是非常常見一些年齡比較小的孩子接觸到網路環境的不好氛圍。學習到一種不良的行為,因為他們自身沒有一個很好的世界觀,人生觀等。幫他們去判斷。
建議家長要提前安排好暑假生活,儘量豐富,或者換一下生活環境。尤其不能關在家裡,更不能放養。建立一定的約定,他們知道網路世界是有好處的,但是也是有壞處的,要在我們自己有足夠的自制能力之前,儘量的把握好去沉迷遊戲的時間。