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1 # 心理治療師鑫鑫
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2 # 碧山雲開
這個提問有很詳細的描述,有些感觸我來也說說。平常說一個人笨,一般有三個:
1.理解能力和記憶能力差
2.不靈巧;不靈活
3.費力氣的;笨重
你的問題情況應該是第一種,就是老感覺別人一下子能記住的,在自己卻要花費很多的時間才能完成。我也是這個情況,不過比你的情況又稍微好些的。這種天賦上的差異,一直也是個謎。身邊很多例子發現,這種狀況可以改變。隨著時間段的不同,會有所變化。但是這方面也沒有足夠的資料來驗證。
當我們發現自己什麼事都比別人慢一拍時,你會發現其實心裡是很不好受的,相比旁人的眼光,最難接受的是心裡對自己的否定造成的壓抑和難過。這種的異於常人會給自己的信心和能力帶來懷疑,甚至陷入抑鬱和自卑。如果身邊的人不能理解,長期的壓抑和焦慮真的會影響身心。
所以日常生活的過程中需要忍受比一般人更多的壓力。而緩解這種壓力需要花費精力和時間,這相比別人是額外的付出。長此以往,累積一種情緒:認為自己不如別人,感嘆老天的不公平。你這種心情我很能理解,也有過極度灰暗的時候。這種艱難不是自己主動造成的,原因也很複雜。
但關了一扇門,總有另一個視窗為你準備著。我們古人也說過禍福相依。這種艱難必須要面對時,這個過程其實就是心智逐步成熟的過程。而且,肯定比其他人有更深的體會。迫於生活,我們要適應這種困境。從最初的自卑哀嘆逐步表現在行動上,為了化解這種不利,一定尋找其他解決的方法,或者說讓自己能在這個社會生存,必須找到適合自己的路。這一點你的體會比一般人要深得多。從你的經歷也可以看出:你迫使自己付出比別人更多的努力和汗水,從而達到自己想要的程度。
你基本已經達到你證明自己的目的。那為什麼你還是那樣糾結,甚至會擔心會影響後代呢?關鍵的一點是:你還在我就是比別人差這個思維怪圈裡沒有出來。慣性地拿自己與別人比人較,比財富,比學識,比地位,比付出,而且還是拿比自己優秀的人來對比,這樣對比的結果還是會得出結論:我比別人笨。你已經是碩士生了,憑著這一點,你超過全國的多少人?
當然不可否認,正是你這種經常性的比較,才能激發出你的能力,讓你不放棄。這也是一種悖論,一方面,我要勸你走出你的那個世界,另一方面,我還得承認正是你的這個心態造就你今天的一些成就。
你已經努力做好了很多值得自豪的事情。卻還在討厭自己的所謂的笨。舍和得你到底想找到哪個平衡點呢?這是我們值得深思的問題。
笨鳥有先飛的,聰明人混得慘的也不在少數。每個人都要走完這幾十年的人生,不管你本人覺得適不適合自己。所以你說的每日處在惶恐中,這種壓力我們都有,只是你更為嚴重些。
怎麼樣走出你擔心的狀況,需要你自己問問你到底想要什麼,自己走出來,看你的經歷,有這個能力。再專業的人也只能給你建議和方法,不能從根拔除你的憂鬱。
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3 # 韓老師說教
靈或笨基本都是來自遺傳。不是什麼罪過,也沒有什麼可以驕傲的。靈的虛心點,笨的向別人多學點兒,一切都會好起來。笨就多用點勁兒,世上無難事只怕有心人。
感謝馬導師一次次耐心指導,鼓勵和幫助,從開題到定稿,一再延期,終於走到查重這步~~~從小到大,人笨,感覺做什麼事情都比別人不止慢半排,是慢幾排,考個大學讀了五年高中,簡直三年模擬五年高考;學個駕照,從報名到得駕照,中途換了十個教練,經過五年刻苦鑽研最終得駕照;考個普通話,從大三考到工作,總共考了八次,有兩次到達二乙,幸虧不是學中文;我小學同學小孩都有今年要參加高考,我才剛剛結婚;我讀研一時候小師妹讀大二,小師妹於2019年研究生已經畢業,而我才剛完成研究生論文查重;記得學生時代,老師講解基礎知識大多數同學都消化,我還一臉懵,拿著教材嚇琢磨~~~工作後,感覺每個學期上課都在趕進度,每逢期末考試感覺還有好多東西沒有講到位~~~一路走,一路笨~~~一直緩慢行走路上~~~特別擔心一個問題,我以後有了小孩,會不會也像我這麼笨,學什麼都學不會,做什麼都做不好~~~每念於此,就吃不香睡不好,哎,竟然還長胖幾十斤,最後虔誠祈禱這樣事情不要發生~~總是提心吊膽,各種擔心和惶恐~~
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透過你的描述看出:你一點都不笨,人的智商多數人都差不多,特別聰明和特別笨的人佔少數。遺傳因素目前很難改變,但後天環境的可塑性很大。你貴在對自己有正確的認識,我也認為自己很笨,笨是一箇中性詞,我從不認為自己笨有什麼不好的,笨鳥先飛,你跟我一樣勤奮,我上學時是學霸,因為我跟你一樣知道自己要的是什麼,目標明確,透過學習改變自己的命運,現在我父母還時常提起我上初中時,內地電視播放的第一部特別火的電視劇86版的《射鵰英雄傳》,人們每天晚上都早早地坐在電視機前等著看,那麼好看的電視劇,我都不看,我最喜歡看武打片了,為什麼不看?因為學習更重要。所以加油!看好你喲!