幾乎所有的父母都不希望自己的孩子輸在起跑線上，因此寶寶早教十分重要。這不僅可以有效開發孩子的大腦智力發育，而且最主要是培養孩子積極完善的性格。

寶寶早教應該從什麼時候開始？大多數的家長認知到的早教是諸如提高智商、如何讓寶寶變得更加聰明等，但這些想法都太急功近利了。

其實早教更注重在行為與性格上的培養。早教是持續的過程，其效果往往不是立竿見影，而是在潛移默化中慢慢的對孩子的行為與性格產生積極的影響。

寶寶剛出生時就可以進行早教，因為寶寶從出生開始就有一個準備接受早教的大腦，媽媽要遵循寶寶的發育特點，為寶寶提供視覺、言語、觸覺、反射、聽覺等五大刺激。

在我們的傳統觀念裡，小學是正式教育的開始，比這更早的也就是幼兒園了。而幼兒園的教育一般是從3歲到4歲開始，但國內外嬰幼兒研究表明，從4歲到5歲開始的兒童教育已經太遲了，幼兒大腦發育的黃金時期是0歲到3歲。因此寶寶出生之後就要開始早教，並且應該要隨時隨地抓住每一個機會。

寶寶什麼年齡段上早教最合適？

早教從廣義上說指人從出生到小學以前階段的教育。早教從狹義上說則是指上述階段的早期學習。大部分父母認為早期學習就是讓孩子提前開始學習讀、寫、算，讓孩子在開始接受正式教育前做好充足準備。面對這樣的早教，許多教育學者都提出反對，他們強調孩子需要解放天性，提前學習只會造成孩子的負擔，沒有過多益處。

例如很多人都希望自己的小孩能夠學習一點鋼琴，但是什麼時間學習鋼琴是最佳時期呢？4歲半後才是學習鋼琴的最佳時期，並不是大家認為越早越好，如果過早只會讓寶寶徒增壓力，早教並不是越早越好而是應歲發展最好。因為在四歲的時候寶寶已經具備認知五線譜的能力，手部發展也有了一些進步，所以都是能夠承受彈鋼琴的基本動作了。

像有人比較喜歡畫畫，所以自己的小孩也會選擇畫畫這個特長進行培養，畫畫這個早教的最佳發展時期就是2歲，其實孩童對於外界有感知的時候，就會有想要表達的願望，所以這個時候讓他們手握畫筆，塗擦他們的世界是非常神奇的一個過程，要是想要學習系統的畫畫就應該是在孩子4歲左右，父母要鼓勵孩子勇敢的表達自我的想法而不是大人的想法。

還有最重要的早教環節就是外語的最佳學習時間，其實孩子的語言發展的最佳時期是3到5歲，所以想要小孩的外語學習有優勢的話，還是在他1到2歲開始接觸外語，3歲開始正規學習。

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早教這個問題越來越引起家長的關注了，對於早教，有的寶媽建議六個月，有的八個月，有的一歲。那麼究竟這三個年齡段的早教有什麼區別？以及我們到底該在什麼月齡對寶寶進行早教呢？

本人建議從六個月開始，寶寶就可以進行早教了。為什麼呢？

✨第一，因為六個月以前，寶寶的神經和身體各方面發育不完全。

✨第二，寶寶剛剛從媽媽的肚子裡出來，對周圍環境還不是很適應，對周圍的人認識的也不是很清楚，可能只認得爸爸媽媽或其他在身邊照看寶寶的人，如果這時候帶寶寶去早教班的話，對寶寶無疑是一種挑戰。

而六個月之後，寶寶各方面都比較穩定，是適合上早教課的。

如果是六個月開始早教的寶寶，家長是不太適合帶寶寶去早教班上課的。寶寶比較小，對外界環境和周圍的人不是很熟悉，再加上舟車勞頓，容易讓寶寶感到疲倦，不適合去線下早教吧。但是同樣可以進行早教！父母營造的家庭氛圍就是很好的早教環境。

您可以帶寶寶1. 玩水，2. 認識水果，3. 熟悉大自然。具體來說，可以♥️互動，各種遊戲樂翻天。遊戲，有一種神奇的魔力，能逗人一樂。懵懂的小寶寶陪他玩遊戲是最好不過了，寶寶喜歡咬手指，這個時候不妨教寶寶學咀嚼哦，給寶寶磨牙棒，媽媽也咬著一個物品，開始咀嚼，寶寶看到了也會跟著學。玩具、食物引誘寶寶學走路。♥️一起曬太陽，帶他去感受大自然，太陽微弱的時候，讓寶寶躺在椅子上，搖晃著一起曬太陽，感受清風，讓小寶寶感受風、太陽以及植物的魅力。也可以給放些音樂給他聽，鋼琴曲最好了。也可以邊曬太陽，邊給寶寶看繪畫本，讓他感知色彩的魅力。這都是不錯的早教方式。

另外，寶寶的模仿和學習能力在這個月齡有飛速的發展。他們開始學習大人喝水，吃飯，咀嚼嘴巴，揮手致意等等，這也就意味著寶寶的學習能力更強了。那麼，這時候上早教課的話，寶寶會受益頗豐的！

首先，我要強調一下我的觀念，父母是孩子最重要的老師，好的早期教育是以提升家長教育方式、行為、方法為核心目標，而僅僅帶著孩子“玩”。早教機構是幫助我們提升效率，提供體驗的地方，在這個資訊過載的年代，給予一些經過篩選並驗證的方法方式的地方。早教不等於早教機構，機構上不上，我無可干預，早教必須要做。其次闡明一下我的核心結論是早教越早越好，為什麼說越早越好呢？

三個字：可塑性。

1、大腦具有可塑性

人類的大腦在嬰兒期遠未發育完全，必須要在接下來的0-17歲，尤其是0-6歲期間繼續發育。在3歲前，還是屬於高速發展的建設階段--別以為大腦只管想事兒，感官，肢體、情感、情緒、思維、認知、語言等等，關於人的一切都是打這兒來的。所以現在就是我們孩子該投資的最佳時期，潛力無限。

2、父母具有可塑性

作為剛當上父母的我們和孩子共同成長是容易的，因為我們作為父母也具有可塑性。家長做好自己該做的，至於孩子，只要家長付出了，孩子會給你答案的，順其自然，千萬不要刻意。引導寶寶一種好的意識，好的習慣，好的性格，有點耳濡目染的意思，給予他好的引導，那麼他產生的性格以及興趣肯定也當然是好的。

3、家庭教育習慣具有可塑性

很多孩子現在還是處於隔代+親職共同教育的模式。這種模式引發了很大的衝突，從孩子的教養到夫妻的感情，再到我們與父母的關係，都會受到很大的挑戰。找到平衡點，讓我們的家庭穩定下來，在教養孩子方面，可能我們找到共同堅持的原則，找到了彼此的條款。

所以，我說早期教育越早越好，從來不會晚。

家長提出寶寶什麼年齡段上早教最合適？

首先，我想問問這位家長，什麼是早教？為什麼要早教? 早教的最終目的是什麼？

早就是將孩子送去早教機構學習，叫早教？寶寶學認字，拼音，英語是早教？

還是，在家跟父母做遊戲，做活動，聽音樂，甚至跟父母的嬉笑對話，也算是早教？

其實，如果僅僅是讓孩子學習知識，這並不是早教。

早教，即孩子0-6歲的早期教育，根據生理和心理發展的特點，進行有針對性的指導和培養，重點在於0-3歲。早教側重開發兒童的潛能，促進兒童在語言、智力、藝術、情感、人格和社會性等方面的全面發展。

如果把孩子的一生比喻成建房子，那麼早教就相當於打地基，地基越紮實，房子才會越堅固。一般孩子到了3歲左右會上幼兒園（也稱之為幼教），所以狹義上的早教是指0-3歲這個階段的教育。

上早教，越早越好，最好不要晚於3歲。

如果條件允許，送去早教機構是不錯的選擇。

如果條件不允許，父母多花點心思去學習，在家也可以對孩子進行一些早教。

孩子還這麼小，有必要上早教嗎，上了早教寶寶能聽的懂嗎？如果聽不懂，會不會是亂費。哪 麼什麼時候適合上早教?就成了很多寶媽的疑問，育兒成長專家說0～3歲是寶寶的關鍵期，在這個階段進行適當的教育可事半功倍，在不同的年齡段採用相對應的教育，對寶寶的成長是非常有郊的，哪麼該如何進行哪些相對應的教育呢?

1，早期胎教

懷孕3個月後胎教“美妙的音樂能喚起孕婦美好的情感和藝術想象力，同時能使她氣血暢通、細胞活動顯得活躍、心情愉快，這對孕婦的生理、心理都極有好處，胎兒同時也會產生共鳴，感到身心愉悅，從中受益。胎教對寶寶的心理健康與大及腦發育都是大有好處的。

2，感官.語言，社交等教育

寶寶從出生到1歲是視、聽、味、嗅等感覺訓練的最佳時期，寶寶出生後就具備一定的視、聽能力，1-2個月的寶寶喜歡黑白對比鮮明的視覺刺激。

3—4個月以後寶寶能分辨紅色，喜歡明亮的顏色。兒童專家建議，在這個時期多訓練寶寶的視覺系統，培養色彩分辨、色彩識別以及空間感的能力。

蒙臺梭利強調，自出生之後到6歲之前，是孩子心智發育的關鍵期，它直接影響了孩子今後的發展。在這個時期，孩子的心智會在不同方面表現出敏感性，這種敏感效能夠讓孩子如同棉花吸收水分一般吸收外在世界的資訊，包括各種影象、詞彙、感覺等等，並形成一種智力結構，從而提高了孩子適應世界、認識世界和改造世界的能力。在蒙臺梭利看來，這種敏感期現象也是幼兒“有吸收力的心靈”的一種表現。如果這一敏感期被錯過，孩子在今後就必須花若干倍的努力才能做到相同的程度。蒙臺梭利藉此希望父母重視這一關鍵時期的教育，在日常生活中細心觀察孩子的行為，發現孩子關鍵期的來臨。

其實早期教育在胎兒期就可以逐步的開展了，孩子出生後0～3歲的關鍵期一定要好好把握，至於說什麼線上學習的回答，簡直是害人。