這首先要看你是什麼專業、你的論文完成到什麼程度。不同專業及不同程度的論文完成時間肯定是不一樣的。如果你已經形成了初稿，只需要在此基礎上修改的話，一個月的時間是很足的！但是最重要的，在修改論文的過程中，不要心裡只顧著計算時間，個人認為你還是需要將注意力集中在如何修改論文上。關於修改論文，我給你一下的幾點建議：

1.一定要和導師溝通，看你還需要在哪些方面進行修改和完善；

2.遇到不會的問題，一定要藉助中國知網這個大平臺，尋找與你研究相似的優秀文獻，花一天的時間仔細分析文章的結構，這樣可以透過對比發現自己論文的問題。

那麼怎樣的文獻是優秀的相似文獻呢？

在知網中檢索文獻時，可以透過篇名、作者等方式進行檢索（話不多說，上圖）。

知網檢索方式

以不同的方式檢索出文獻後，你可以選擇期刊或者博碩，並按照“被引”進行排列，這樣就可以選出優秀的文獻了。

知網檢索結果

導師讓你修改，說明論文還有修改價值，否則就不是讓你修改，而是讓你推遲答辯了。

還有一個月時間，按導師的意見努力修改吧。

修改過程中，多和導師交流，以便有問題即時解決，不要等最後再找導師看結果。

你要記住，導師不光是裁判員，判斷論文行不行。

導師還是或者說更應該是教練員，他更應該指導你寫論文，而不是你自己寫好了讓他說行不行的。

導師其實很喜歡主動請教問題的學生，要學會和導師溝通和交流，導師就是你的“聽君一席話，勝讀十年書”的“君”。

不主動請教和聽取他的建議，最後可能事倍功半還不能讓他滿意啊。

一個月時間修改論文是絕對夠的。我給你的建議是自己儘快寫完，按照你們學校的排版要求排版好，自己主動找老師，問清楚哪些地方需要修改，是內容不夠完善，還是圖表等格式不對，因為每個學校都會有它自己的對本科生畢業論文的一些格式的要求。

第一，內容不完善

理科生的話，如果是這種情況的話可以先請教一下你導師實驗室的研究生學長學姐，一般內容上面還需要什麼補充的，然後自己查閱相關文獻，再用自己的話把它補充完整，再拿給老師看，若是老師覺得還需要修改，他會給你說清楚怎麼弄，他要是沒說可以自己主動問，告訴老師你沒聽明白，態度一定要很客氣，不恥下問，一般老師也不會覺得你煩，會悉心指導你的。

第二，個別格式不對

如果是內容基本沒問題了，個別格式有問題的話，老師一般也會給你指出來，自己拿筆把導師指出來的問題一一記錄下來，然後儘快去修改，修改完再拿給老師看，老師可能又會指出一些地方，因為一篇論文老師也不會一遍就把你所有問題找出來，又或者你修改完拿給他看的時候他又有了一個更好的想法。

基本情況是，不到截稿前，老師總是會給你找出問題讓你修改，所以你也別指望一次性弄完了去玩，你只有反覆修改的過程中也會對自己的論文更熟悉，這對你的答辯是很有利的，只要你虛心請教，態度端正，老師都會好好給你說，給你指導，所以你也別害怕會被罵，被罵的都是不聽話的孩子，說了不改的這樣子的，現在好好弄，免得答辯的時候在那麼多人面前被懟。