就目前國內、國外疫情防控形勢，我看文化藝術培訓機構的開課時間，應該在9月份，學生秋季開學之後了。

現階段，準備高考、中考的學生剛剛復課或準備復課。看過學校的復課標準，每個班容要小，就餐環境要改進（錯峰進餐），老師和學生需要住宿，每個宿舍需要減少人數、定期消毒等嚴格的防控措施。所有這些，都在提示我們，培訓機構不可能具備這樣的防控條件。

高考、中考學生復課14天之後，如果沒有發生大面積交叉感染，證明科學防控措施到位，高二、高一，初一、二學生的復課才能進行（約5月7日，五一假期之後就能復課）。

小學生復課，再向後延長一個隔離期14天后，估計在5月21號左右復課。

幼兒園孩子最小，也不會自覺在園裡長時間戴口罩，估計開學比較晚，等疫情完全過去才可以，應該在6月份之後或者更晚時間。

大學生，相對流動性更強，也要到疫情完全過去才能復課。開學估計也要到9月份了。

7月、8月份，按說是培訓機構的黃金期。但是今年不同，為了防止聚集性交叉感染，鑑於培訓機構的流動學生多、防控壓力大，公立學校尚未完全正常上課，今年暑假期間，教委怕是不允許復課的。

文化藝術培訓機構，一定會是復工復產的最後一個行業。也是因為服務的物件比較特殊，都是學生，孩子安全必須是第一位。公辦學校全部正常上課，再平穩一段時間，等一切運轉正常，絕對安全，無風險時，教委才能允許我們的培訓機構開課，時間應該在今年9月份。

你說的很對。 培訓機構應該是全國最後才能開業的行業了。 目前國內疫情雖然得到控制，但是能不能開工還要看以下幾個方面：

1、機構有沒有能力做到國家要求的錯峰上課，錯峰吃飯，一個宿舍2人等等。

2、國內的無症狀感染者也是不確定因素。 教育行業是需要人員密集的，不可能做到每天都給學生核酸檢測。 交叉感染風險太大。

3、國際疫情形勢的發展也會影響到民間培訓機構。 外來輸入壓力很大，大家必須做到小心小心再小心。

本人覺得培訓機構完全放開，應該會在疫苗研究出來以後了。

因境外輸入病例還在增加，本土也有確診病例，近期開課的機率幾乎沒有。如果疫情穩定可控，秋季有望開課。

國外很多國家還在大規模的爆發，每日確診數驚人。比如4月17日，資料顯示我國增加27例，其中境外輸入就有17例。

咱們國家傾全國之力，眾志成城，用了兩個多月才基本控制了疫情。

河南省教育廳經多方考慮，已決定4月25號讓高校陸續錯峰開學，並實行封閉化管理模式，在飲食，衛生等方面嚴格管理，嚴控密集型活動，加強校園安全防衛。5月6號以後高中，初中，小學陸續開學。個別高考，中考的學生可能先行開學，也是封閉式嚴格管理。

從國內外疫情的情況來分析，和全國各地的學校的開學情況來看，得有五到六個月時間，疫情才極有可能完全控制。文化藝術培訓機構才能開課。

毫無疑問，教育培訓也是本次疫情影響最大的行業之一。

培訓機構到底什麼時候能開課呢？分析如下：

1.就目前的疫情發展來判斷，我認為培訓機構開門營業要比公立學校和企業晚一個月左右時間，應該在5月底甚至是6月。

2.因為疫情已經影響耽誤了孩子們公立學校的課程，所以開學以後全國各地大機率都會安排學生一週六天上學，來補疫情在家期間的課時。

那麼對一般家長和學生來說，之前每週都是在公立學校學習五天，在培訓機構補課一天，還要留一天時間休息調整。

但今年開課之後，所有學生都只剩一天的休息了，家長們還會把孩子們再送到培訓機構去參加集中培訓嗎？

我認為絕大多數家長都不會這麼做，畢竟他們是小孩子，不是機器，怎麼可能一週七天連軸轉呢？

3.培訓機構的一個絕對旺季就是暑假，這是每年補課最集中的時間。

但今年的暑假同樣會被公立學校佔用至少一個月，能留給孩子們的假期估計也只有二三週時間了。

那家長和學生都還有假期出遊或者別的安排，又讓培訓機構的暑假補課變得非常困難。

基於以上三點的判斷，我認為培訓機構真正完全恢復正常運轉要到九月份之後了。

培訓機構復工時間每個地方都不一樣，不過有一個總的原則，那就是必須在學校正常復課之後組織相應年級開學，必須經稽核批准才能開展培訓工作。嚴格的審批工作，這也要求相關教育培訓機構進行相關改造，比如培訓場所必須要經過消毒，相關物資不能少，以及必須要有嚴密的防控措施。這筆支出對於多月沒開業的中小機構，相對來說沒有承擔的能力，所以說很多機構必然會等情況在好一些，畢竟現在開課也是虧本，家長也不會放心把孩子交付給培訓機構。

這個目前看來是極有可能的，因為文化藝術培訓機構主要面向的是孩子們，孩子們又是我們祖國的未來，在疫情面前保護孩子們的身體健康和生命安全成為當務之急，文化藝術培訓機構開學可能面臨著孩子因為聚集而產生感染的風險，所以國家必然會亮文化藝術培訓機構的開學放到最後，這樣做無可厚非，當然這會對文化藝術培訓機構造成一定的經濟損失，為其生存帶來困難，所以在這段時間裡這些機構不能坐等，要採取措施積極自救，比如開設線上課程，引導學生線上學習，引進投資者或合夥人努力扛過這段困難期，將會迎來新的機遇！

這個問題我可以說說我的感受！

首先，我主業是幼兒園的和早教機構的。

同時按照規定，早教中心和培訓機構都是比幼兒園晚開學。

所以一些地區不排除6月份到7、8月份才開學這個情況。

同時這對我們機構來說，是很艱鉅的挑戰，暫時還沒有扶持的政策，有一些地方還要交租金，人工，等等這些。

其次社會的消費水平其實也在下降，家長對於培訓機構的投入，也減少了很多，然後對於我們也是一種壓力。

所以線上的課堂，等等的啟動，也是機遇也是挑戰吧。優秀老師的儲備，這些。

大家一起共勉吧！

其實這也是一個好事呀，可以停下來，多多考慮一下如何提高機構本身的內外問題。

現在的藝術培訓機構都已經在市場運營中失去很多核心競爭力的東西，可能大多數機構認為核心競爭力是招生量的多少，或者用一套所謂的經典教學套路來增加生源，其實不然，更多的應該是具有創造性的真正適合學習者的專業教學體系。很多藝術機構都是空有一個場地，找專業老師合作辦學，五五分成，然則，在利益驅使下，會陷入盲目的生源爭強，無法讓教學質量得到實質提高。

曾接觸過一部分美術培訓機構，看到的都是些跟風似的教學案例。比如，今年的手工製作比較流行，那十之八九的機構就都會有這個內容；流行色彩教學，有都是各種色彩養成課；流行水墨，就買些宣紙、卡紙、毛筆等一擁而上的啟動水墨教學......如此種種，舉不勝舉。然而這些課程，就連教學老師自己都沒有搞懂，只是在網上幾十塊錢檔個教案下來就草草教學，真的是太可怕了。

好的藝術培訓機構，應該是有一套合理科學的教學體系支撐的，而在選擇的時候也應該是雙向的，看學習方和授課方是否能合拍，理念是否能相互認同，當然應試教育的藝術培訓除外。

第一，疫情期間，嚴禁開展任何形式的線下培訓，不得舉辦任何形式的聚集性培訓活動。

第二，線上培訓也要嚴格按照有關規定規範開展，不得違規組織開展超前超限超綱線上教學。對頂風作案者，將給予最嚴厲的懲處。

除了嚴禁“兩個任何”，教育行業從業者，更關心——何時開學？何時復工？

第一部分：疫情當前，全國各地的延遲開學時間明細

第二部分：延遲開學，部分省市明確教學內容在週末或假期補償

第三部分：延遲開工，全國各地通知復工時間

第四部分：停課不停學，地方教育部門鼓勵或確定透過線上方式開展教學

復工復產是關乎國計民生和經濟穩定的重要措施。個人認為文化藝術培訓機構應該抓住這個休養生息的機會，提高機構和教師水平，做好功課，做好準備，計劃課程，真正實現能培養藝術人才。而不是為了自己的生計，利益。畢竟現在的生活國家不會讓誰吃不上飯。只會淘汰行業內不認真做事的！