這個有時也在孩子、說的方法可能不一定適合您孩子、首先我小孩現在四年級從兩三歲玩pad、先說電腦的好處、開始小他就看一些動畫還有那種意志的app、我是真的一天都沒交過他識字上大幼兒園大班他已經認識很多字了、國立幼兒園沒交過識字也沒上過早教班、後來上了小學我開始也擔心電腦影響學習限制過使用時間、但是每次一失敗告終，主要我也不想做個壞媽媽、成績一直很穩定，現在大了玩什麼吃雞、其實我發現他一直在打這個遊戲是因為這個遊戲裡有很多小孩子他們是邊打遊戲別聊天的、我覺得孩子愛玩是因為空虛、如果有夥伴他能一直做那打好久，最近隨著高年級復學，他夥伴少了、白天看他自己玩一會、就去重新整理聞了也不怎麼玩了、我現在也會強制他別玩了，主要是怕他眼睛壞了，我個人覺得越是不讓他看電視玩遊戲、他突然得到了電腦那肯定玩起來沒完沒了個人借鑑可能說的不對見諒

1、觀察孩子對什麼遊戲上癮，研究一下該遊戲的內容和激勵機制，搞清楚這款遊戲哪裡吸引他入迷。遊戲在設計的時候就採用了關卡、獎勵、升級等方式來吸引玩家，過節的時候還會有活動，這些對於控制力比較弱的未成年人形成很大的吸引，即使成年人玩了也容易上癮，原因就是激勵措施非常到位。

2、看看孩子日常的學習、玩耍和生活是不是缺乏激勵機制？學習需要內驅力，也就是孩子自己求上進的心態，如果沒有，家長就要給他創造或者培養。孩子日常生活中有趣的事是不是比較缺乏？遠不及遊戲帶給他的樂趣多？

3、從孩子的角度審視家庭成員對他的陪伴和態度，是不是缺乏同理心和有效陪伴？家裡有沒有和睦的氣氛和積極向上的環境？如果沒有，孩子從哪裡找人認同感和成就感？網路和遊戲。從父母那裡得不到的東西，他會去向外求取。

4、父母讀育兒心理方面的書，設計家庭娛樂活動，把孩子的興趣和注意力從遊戲裡轉化出來，積極引導可以讓孩子漸漸厭倦遊戲，冷冰冰的遊戲人物哪裡及得上父母的愛？