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1 # 棕熊教練
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2 # 可愛的藍胖子呀
讓孩子知道真實情況是很重要的,只是需要讓孩子知道,現在不能談不是孩子的錯,而是父母目前很難過,等情緒平緩的時候,自然會告訴孩子。在向孩子解釋親人去世的時候,你可以試著用這樣的描述:“就像樹葉由綠變黃再凋零一樣,當人的心臟停止跳動時候,他就死了,他的身體就停止一切活動了。他不會再移動,不會再有感覺,不會感覺到飢餓、炎熱和寒冷;他不會再走路、呼吸、說話和吃東西了。”對於3-4歲的寶寶,他們只能夠從表象上掌握這些概念,如果我們用比較委婉的表達方法,比如“上天堂了”“離我們遠去了”“去很遠的地方了”“我們失去他/她了”等等,只會令孩子感覺更加困惑。
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3 # 小侯的生活
很高興為你回答:讓孩子知道真實情況是很重要的,只是需要讓孩子知道,現在不能談不是孩子的錯,而是父母目前很難過,等情緒平緩的時候,自然會告訴孩子。在向孩子解釋親人去世的時候,你可以試著用這樣的描述:“就像樹葉由綠變黃再凋零一樣,當人的心臟停止跳動時候,他就死了,他的身體就停止一切活動了。他不會再移動,不會再有感覺,不會感覺到飢餓、炎熱和寒冷;他不會再走路、呼吸、說話和吃東西了。”對於3-4歲的寶寶,他們只能夠從表象上掌握這些概念,如果我們用比較委婉的表達方法,比如“上天堂了”“離我們遠去了”“去很遠的地方了”“我們失去他/她了”等等,只會令孩子感覺更加困惑。
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4 # 上官清菡
對於一個三歲的孩子來說,這麼回答孩子殘忍,如果是因為離婚的原因,不必要對孩子這麼說,仍然可以在協商只能夠去養育孩子。其二如果媽媽是真的去世了,爸爸也可以告訴孩子媽媽變成天使,飛走了,等你長大了媽媽就會回來看你的。
等到孩子大一些能夠接受的時候告訴他,是比較合適的,一個三歲階段的孩子內心其實是非常脆弱和敏感的,把最殘忍的一面來跟孩子講,只會讓孩子的內心變得更孤僻,更脆弱。
我們生孩子不是重點,養孩子是重點,所以綜合起來去為孩子去考慮,孩子的受挫能力也是需要培養的,在日常生活中爸爸要給到孩子更多的關愛,讓孩子在沒有媽媽的情況下,依然感覺到自己不缺失母愛。
任何人都無法替代父母的親子教育,沒有媽媽的愛,爸爸就要更加用心去了解孩子,對於孩子的性格給出合理的家庭教育,家庭教育佔80%,而學校教育僅佔20%,所以爸爸可以您要多學習一些育兒的知識經驗,包括兒童心理學、教育學、3歲的孩子敏感期等等,都是爸爸需要認真去了解的。
從爸爸這個問題看到了爸爸是很善良的,不願意去傷害孩子,愛與責任,唯有榜樣的力量,加油哦!
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5 # 我的小窩牛
告訴他,媽媽身體不好,需要在天堂休養,媽媽在天堂可以時刻看著他,且和他約了,100年後就可以和媽媽相聚了。
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6 # 0庸懶貓
生命有出生也有死亡,可以借常見的小動物來解釋,例如,小魚死了就永遠沒有了,見不到朋友和爸爸媽媽,做為大魚的食物,被大魚吃了。人也一樣有出生也有離去的那天
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7 # 麻糖好吃
如何讓孩子接受親人的死亡,對於許多父母來說是一件棘手的事。從我的親身經歷來說,孩子遠比我們想象的堅強,主要問題在於我們透過什麼樣的方式告訴他。建議和孩子一起讀《爺爺變成了幽靈》和《死亡是什麼》,希望孩子能夠理解和麵對死亡,不再有慌張、恐懼和放不下的悲慟。
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8 # 桃子媽媽伴成長
家長您好!3歲左右的孩子對於死亡的概念和我們成年人的理解是有所不同的,此時孩子的心智和人格尚未健全,因此家長對於孩子如何認識“媽媽已經不在了”這件事的方式方法就具有十分重要的作用,建議大人在解釋的時候儘量不淡化、不迴避,正面的給予孩子引導,平靜、客觀地去告訴孩子這件事,避免給孩子帶來心理創傷。
關於“死亡概念的年齡發展模式”,Maria Nagy曾以378位3一10歲兒童作為研究物件,在探討兒童對死亡的看法時得出:3~5歲:無所謂死亡(認為死亡是可逆的過程或暫時的狀態,認知上以神奇思維為特徵)
5~9歲:死亡是一個人(兒童能具體思考,但無法達到抽象的層次,雖然知道死亡是生命的終止,但不能明白是普遍的生理現象)
9歲以上:肉體生命的停止(對死亡有了相對成熟的理解,把死亡看成是個人的,不以人的意志為轉移)
建議您結合“死亡概念的年齡發展模式”,針對孩子所處的不同年齡階段,階段性地幫助他認識這件事。
當孩子向您提出對於死亡的疑問,除了陳述事實外,您還可以這樣做:1、多帶孩子親近大自然,協助孩子養育一種屬於她自己的植物,和孩子一起觀察植物從發芽、成長、開花、結果,直至凋零的整個生命週期。
2、和孩子一起飼養一種小動物,如小貓、小狗,透過陪伴小動物的成長感知生命的歷程,同時小動物可以帶給孩子很多意想不到的快樂和溫暖!
引導孩子更好地理解死亡、接受死亡,您可以這樣做:1、和孩子一起閱讀,藉助一些繪本讀物來理解,比如《阿狸·夢之城堡》,阿狸的媽媽給予了死亡最溫柔的解答:
“如果有一天我不在了,你儘管再也聽不到我的聲音…”“再也看不到我…”“但是你會感覺到,我在安靜地陪伴著你。當你在後花園的時候,我從廚房的窗戶安靜地看著你。”“當你在廚房的時候,我在臥室為你打著毛衣。”“當你在臥室的時候,我在客廳看著報紙;當你在客廳的時候,我在後花園整理我的百合花。你看不到我,我卻未曾遠離過你。”“我的小阿狸,你要知道,我永遠愛著你。”
類似的繪本還有:《爺爺變成了幽靈》《男孩和小狗》《奧古斯汀的小玩意兒》《紀念碑下的小花》《一片葉子落下來》《死亡是怎麼回事》《生命是怎麼回事》
2、帶孩子去看一部關於死亡、愛與記憶的電影——《尋夢環遊記》,在這部電影會讓你對生命的意義有更深的瞭解和理解——「死亡不是生命的終點,遺忘才是」!
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最好不要告訴孩子這麼殘忍的現實,因為會給孩子帶來很大的心靈傷害,以及被同齡人所隔離。所以可以編一個美麗的童話,比如媽媽去很遠的地方了,或者等你長大了就知道媽媽去了哪裡。等孩子長大一些,再告知會更好一些