寫作需要掌握哪些技巧才能寫出優美的篇章呢？

平平凡凡的文章，不是好文章，一篇好的文章要有真情實感，它的內容要從心底出發、文章透露著感人的一面，不管是寫什麼都要寫的真真切切。怎麼樣才能寫好文章，有哪些技巧呢？我建議從以下幾個方面入手。

（一）語言方面要建立“語彙庫”。語彙是文章的細胞。廣義的語彙，不僅指詞、短語的總彙，還包括句子、句群。建立“語彙庫”途徑有二：第一是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍、報刊，並做好讀書筆記，把一些優美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上，也可以製作讀書卡片上。第二是生活。平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言，並把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上，這樣日積月累、集腋成裘，說話 就能出口成章，作文就會妙筆生花。

（二）要加強材料方面的積累。材料是文章的血肉。許多學生由於平時不注意積累素材，每到作文時就去搜腸掛肚，或者胡編或者抄襲。解決這一問題的方法是積累素材。平時有條件的可帶著攝像機、錄音機、深入觀察生活、積極參與生活，並與寫生、、寫日記、寫觀察筆記等形式，及時記錄家庭生活、校園生活、社會生活中的見聞。記錄時要抓住細節，把握人、事、物、景的特徵。這 樣，寫出的文章就有血有肉。

（三）要加強思想方面的積累。觀點是文章的靈魂。文章中心不明確，或立意不深刻，往往說明作者思想膚淺。因此，有必要建立“思想庫”。

總之，文章要加強積累，建立好“語彙庫”、“素材庫”、“思想庫”這三大寫作倉庫，並要定期盤點、整理、分門別類，且要不斷充實、擴容。

魯迅先生在回答文學青年“如何才能寫出好文章”的問題時強調了兩點：一是多看，二是多練。這裡的“多看”即指多觀察。這就說明：要寫好文章，要掌握嫻熟的文章寫作手法，就要多觀察，學會觀察，觀察是寫作的必要前提和基礎。

要留心觀察身邊的人、事、景、物，從中獵取你作文時所需要的材料：你要對一些看似不大實則很有意義的事情產生興趣，注意觀察起因、過程和結果；你要留意校園花壇裡的植物一年四季如何變化它的顏色，學會刨根問底，弄清這些變化的來龍去脈；你要走向社會，同更多的人接觸，觀察他們的一言一行，要思索一些東西，隨時將它們匯入自己思想的長河。這就是觀察的過程，觀察過程中要注意以下幾點：

（一）觀察決不要僅僅侷限於“用眼看”。廣義的更有實際意義的觀察是指要將人的五官全部調動起來：用耳朵去聆聽，用身體去感受，更重要的是要用心、用腦去思索，這樣的觀察才會更加細膩、深刻。

（二）觀察過程中要注意運用好“爛筆頭”。俗語說得好：好記性不如爛筆頭。好多同學每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善於隨時記下來，這樣就會使觀察到的材料付之東去，許多有價值的東西也會白白浪費掉。

（三）觀察尤其要注意持之以恆。別犯“腦熱病”，三分鐘的熱度對與寫好作文是沒有益處的，你要將觀察生活、思索生活貫穿於你生活的每一天，這樣你才會寫出妙文佳作來。

學會觀察對於寫好作文有著巨大的奠基和推動作用，離開了觀察，你往往會感到難以下筆。願你學會觀察，不斷培養，提高贊成的觀察能力，在寫作實踐中取得得大的進步。

立意，就是確立文章的中心和意圖。

（一）立意要正確

正確是文章立意的第一要義，所謂正確就是要保證文章的感情和思想觀點正確，符合客觀事物的本質和規律，符合我國基本政治原則，符合人的基本道德要求，能給人以積極的啟發。

（二）立意要專一

“作文之事，貴於專一，專則生巧，散乃人愚。”無論多麼複雜的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想說明這個問題，又想闡述那個觀點，東拉西扯，必然立意不明確。其實，想面面俱到肯定會面面 不到位，況且一篇文章只能有一箇中心，與其“貪多嚼不爛”，不如集中筆墨表現一箇中心，即使是透過數件事來表現中心，也要做到緊帖中心行文，目標始終如一，著墨於材料與中心的結合點，使材料蘊涵的力量全部直指中心。

（三）立意要新穎

文章最忌隨人後，人云亦云，新穎的角度是作文創新的核心。立意新穎要求跳出陳舊的框框、不按順向思維、習慣思維或原有的心理定式進行立意構思，而是以獨到的視角去審視題目中所蘊涵的另類內容，避開他人所常寫，寫別人所未寫。即使同一寫作物件，總是可以從許多角度切入，只要我們打破思維的定式，站在時代的高度，避“俗”求“異”，多角度、多側面思考，或聯想、或擴充套件、或類比、或逆向，發人之所未發，就能在五顏六色的天空裡構築屬於你的最 美的彩虹。

（四）立意要深刻。

立意的深刻是指確立的主題不是人所共知的膚淺的道理，而要透過現象看本質，挖掘出更深層的意蘊。

（五）立意要巧妙

在習作有限的文字內，要表現較為深刻的思想，就只能一粒沙裡看世界，從生活中的一斑一點、一枝一葉去再現生活的全貌，從一個點、一個片段、一個瞬間、一個現象入手，對社會、對人生進行描述和深思，即立意要大處著眼，小處落筆，角度雖小，卻能小中見大，平中見奇。

縮寫，要求主要內容完整，重點突出；語言簡練，縮寫後文字不要超過三百字。

縮寫是文章中的一種常見形式。所謂縮寫，就是在不改變中心，不改變體裁，保留原文的主要內容的情況下，把一篇長文章壓縮成短文章。學會縮寫，能幫助我們更好的理解課文內容，培養我們的閱讀能力和概括能力，進而提高語言表達能力。

（一）要留主幹、去枝葉。在縮寫課文時，我們要刪減次要的人物、次要的事件，以及說明、交代等地方，留下課文的主要內容。

（二）要直接簡化任務語言。在敘述中，我們要把直接敘述變成間接敘述，儘可能簡化人物語言。這樣，既使情節連貫，又使語句“簡練”。

（三）要保持文章脈絡清晰。縮寫課文要注意保持文章主要脈絡的清晰和完整，特別是故事發生的時間、地點、 人物、事件的起因、經過、結果等要素要齊全，讓人讀了對原文有個大概的瞭解。

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有句話叫：熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會謅。如果只是想文采炫技，這個算是個速成的技巧，大量而有目標地輸入可以算是短時間比較見效快的辦法。寫小說的，去看名家的小說；寫散文的，去看名家的散文。但是吧，這個缺點也是有的，短時間裡寫的東西固然算是能看了，但沒有個人風格，而且會只顯華麗而無內容。

寫作的提升是一個過程，這個過程需要我們知道以下三點：

首先，我們需要一個輸入的過程，讀書破了萬卷，下筆才能有神，所以一個長時間的積累是必不可少的，只有肚子裡面有墨水了，才能夠做到出口成章，妙詞佳句信手拈來。

其次，多讀之後自然是多寫，最開始可能會有一些模仿的痕跡，但是時間長了一定會有自己的一些感悟和理解，這是一個輸出的過程，是把我們看過的東西轉化為自己的東西。

但是最重要的，還是堅持，做任何事情都是如此，只有不斷地看不斷地學，將輸入和輸出始終進行下去，文章寫得越來越好不在話下。

自媒體時代，寫作的門檻很低，只要認識字，人人都可以寫作。

寫作如同說話一樣，會說話就會寫作。語言通順，表達清楚就可以了，這是最基本的。

但是，想要寫作達到一定的水準，就需要掌握一定的寫作技巧。

寫作技巧是一門博大精深的學問，哈佛大學3500門課程中，寫作課是一門必選課程，所以三言兩語，也不能把寫作技巧講深講透。

在這裡，我講幾個最重要的技巧。

1.主題先行。

許多人寫文章容易跑題，文章前面說的一件事，文章後面就跑到另外一件事情上面去了。

出現這種情況的原因，就是沒有確定好主題。

主題是一篇文章的主旨，也是你寫這篇文章的目的，看一篇文章有沒有社會價值，主要就是看這篇文章主題是什麼，是否道出了人們的心聲，有沒有現實指導意義。

寫文章之前，首先就要確定主題，要先明白你要表達什麼，傳遞什麼，你的文章能給別人帶來什麼，一旦主題確定，表達就有了方向。

通常所說的主題，就是文章的中心思想，或者說立意。莊子說："語之所貴者，意也。"

有了一個清晰的主題，所有的素材都圍繞著主題來寫，緊扣主題，表現主題。

2.結構。

結構是一篇文章的邏輯，是具體運用素材的步驟。如果說主題解決的是寫什麼，那麼結構解決的就是怎麼寫。

如果動筆之前構思不充分，還沒有想好怎麼寫，就匆匆下筆，那樣寫出來的文章，就會自相矛盾或者漏洞百出。

正確的方法就是，在寫作之前必須花相當一部分時間來做寫前的準備，先確定主題，然後確定結構，列提綱，明確先寫什麼，開頭怎麼寫，正文部分怎麼寫，結尾部分怎麼寫，甚至定好段落。

結構就是文章內容的表達形式。

3.細節。

細節就是細小的情節，它給文章提供趣味性。

有的文章語言、結構、主題都沒有問題，但還是缺乏衝擊力，很難打動人。這是為什麼呢？這就是缺乏細節，不充實，不飽滿，不生動。

比如你寫一位姑娘的美，可以有許多形容詞：明眸皓齒、膚如凝脂、閉花羞月等等，這些詞都很美，但這種美是虛無的、籠統的。

古詞《羅敷女》中，通篇沒有一個"美"字，只說："行者見羅敷，下擔捋髭鬚。少年見羅敷，脫帽著帩頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤。來歸相怨怒，但坐觀羅敷。"一個美女的形象，刻畫的栩栩如生。

一篇文章，有了充足的細節描寫，才能做到按照生活本來的生動面貌反映生活，使寫作具有形象性的特徵。

沒有細節，就沒有文章內容。

4.見識。

見識決定了寫作的優劣。

見就是閱歷，識是知識智慧。

經歷的越多，閱歷就越豐富。我們每天都在經歷一些事情，對這些事情的思考由淺入深，由表及裡，逐漸會形成自己的看法和想法，一點一滴歸納積累就形成自己的社會經驗。

人世百態，和不同的人接觸，透過他們瞭解不同階層或者領域內的人情世故，透過他們生活方式和待人接物，增加自己的閱歷。

透過閱歷的改變，事業和人生觀更加開闊，就會發生神奇而微妙的變化，就能夠用審美的眼光看世界，就能夠客觀的描寫這個世界。

可以說，你的閱歷決定了你的境界，你的境界決定了你文章的優劣，這是寫作的最大技巧。

5.持續練習。

寫作過程也是一個長期積累的過程。隨時記下好詞好句和靈感，堅持不懈地為自己寫作積累詞彙量。這些笨功夫做好了，在紮實的基礎上，才能談及技巧。否則，再好的辦法也是白搭。

多閱讀經典名著，保證一定數量的閱讀量。只有多讀書，才能保持持續不斷的輸出。那個1萬小時的定律告訴我們，要做好一件事，堅持不懈的堅持1萬小時以上你就會成為這個行業裡的行家裡手，這個定律同樣適用於寫作。

放棄不必要的娛樂生活，放棄所有無效社交，放棄無意義的消費，以及忍受不被理解的孤獨，持續創作與深度思考結合，長時間的堅持下來，你就能寫出優美的文字。

關於寫作技巧，如同小馬過河，松鼠的方法，老牛的辦法，都只是一個借鑑，需要自己去揣摩和實踐。

以上這些是我的心得，願與題主共同努力，共同進步。

回答了：

想要寫出優美的文章，的確是需要掌握一定的寫作技巧。但寫作的技巧並非是單純孤立的存在地。

要寫出優美的篇章，首先要加強個人的文學修養，如：平時多讀書、讀書的同時作讀書筆記，見到好的詞句記錄下來。我國的傳統文化源遠流長，博大精深，唐詩宋詞及四大名著等，都值得一讀再讀。

現、近代以來我國有許多作家的作品，也非常值得深讀，如：魯迅、錢鍾書等。

讀書的方式方法是多種多樣的，學習也要講究方法。如你在寫作中遇到到的問題，其實都可以在書中找到答案，如：你在寫作中遇到寫作題材的缺乏，或者素材非常豐富卻不知道從何下筆，將這豐富散亂的素材把它變成一篇優美的文章的時候，你都可以從以往所讀過的書中去學習，從而找到答案。

我們常見的初學寫作者，寫作中常常苦惱的是，我有許多豐富的生活經歷，有很多話想說，要把它變成文字，但是就是不知道從何下手。

所以這就涉及了一個怎樣讀書的問題了。如你存在上述問題，你就帶著問題去讀書，去尋找答案。看看人家是怎樣尋找素材，怎樣確定主題，怎樣圍繞著主題去取捨素材的。

這樣你就找到了讀書和掌握了寫作的技巧，慢慢地就可以寫出優美的篇章了。

俗話說：三人行必有我師，多多向人學習也是提高寫作能力的一種方式方法。聽、或行走都能增強我們的見識。這也是寫作者須具備的品質。

因為文藝作品源於生活，這點很重要。

寫作技巧？個人感覺，寫作上少些套路，多些實用的東西最好了！

有一首詩是這樣說：

少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓。為賦新詞強說愁。

而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休。卻道天涼好個秋。

意思就是，年少無憂，為了寫詩詞強說自己憂愁，所以最終結果，並未寫出好的詩詞；而今經歷人生酸甜苦辣，世間百態，一些東西就很自然的流露出來了，根本不需要故弄玄虛用技巧來去達到目的，當然技巧可能是其中的一個階段。

有些人有豐富的人生經歷，有些人有豐富的思想歷程，俗話說，聞道有先後，術業有專攻！你若是沒有豐富的思想歷程，那就要用豐富的人生經歷來彌補，讀萬卷書行萬里路，理論實踐方能成真知，方能輸出大智慧，輸出更加美好的有價值的東西。

當然，對世界正確的認識和看待事物多樣化的角度可能對一個人也有幫助。同樣的一個東西，你看到的和我看到的可能都不是一個樣。比如，同樣一個鼓樓，你我看到的是一個氣勢恢宏的古建築，蘊含深厚的文化歷史價值！你可能覺得是一棟破房子，毫無價值，這個真的勉強不來。

所以優美的篇章，不僅要有美麗的外表，還要有深度，你需要讓我體會到文章所蘊含的思想，蘊含的人生歷程，才能讓我買單，讓更多人買單，這絕對不是一點寫作技巧能辦到的。還是那句話，讀萬卷書，行萬里路，多多充實，多多輸出，一切自然流露。

人們在閱讀後都會留下一點感受，這種所謂的感受就是作者用文字給讀者產生的精神刺擊。

本人才疏學淺，閱讀甚少，涉獵不多，但在閱讀時總對作者抱有些許苛求。

小說有小說的語言，散文有散文的語言，詩歌有詩歌的語言。我的閱讀癖好首重作品語言。語言好，就有愛不釋卷讀下去的激情，語言不好，看不一會就棄之若敝履。

也許是我眼高手低，不夠寬容，但語言蹩腳的作品確實讓人無法卒讀，難以忍受。

寫出一篇優美的文章絕非一朝一夕之功，只有正確地刻意練習才能做到，不是你參加了多少天寫作訓練營或者看了多少本寫作技巧書籍就馬上習得的。

不過在刻意練習之前，先認識和解決寫作的兩大難題：邏輯之難和文采之難。

語言學家史蒂芬·平克有一本寫作書籍叫《寫作風格的意識》，書中有這麼一句話：「寫作之難，在於把網狀的思考，用樹狀的結構，體現線上性展開的語句裡。」

大體意思是把我們的想法變成書面語的過程，大致經歷這三種思維狀態：從一開始比較碎片化的網狀思維，再到大腦偏愛的樹狀思維，最後寫成作品的線性思維。這個過程相當不容易。

對於學習寫作的人來說，平時有了寫作靈感只是一種網狀思維，想要把它寫出來讓別人看得懂則是線性思維，中間還缺少了一個環節——樹狀思維。如果缺少了這個步驟，寫出來的文章就沒有邏輯，更談不上優美了。因此你需要打磨這個技能，提升自己用樹狀思維把網狀思維順利變為線性思維的能力，這樣才能提高寫作能力。

至於具體的方法，一是可以參考《金字塔原理》這本書的「寫作的邏輯」部分；二是平時寫作時用紙和筆列好提綱，或者用一些樹狀結構的寫作工具。

如何寫出優美的篇章，我的理解是寫出美文，即余光中在《談談散文與美文》中提到的不帶實用目的，專供直覺觀賞的美文。因此需要掌握文采這個寫作技能。

提升文采最簡單直接且有效的方法是：背誦。你可以背古文，背古詩詞，背美文金句。在背誦一段時間後，你就發現在寫作時經常蹦出美句來，它不一定是你背誦過的原話，而是你背誦一定數量的美文之後潛意識裡有融會貫通和舉一反三的能力。

巴金曾說他的文學功底來自全文背誦《古文觀止》，而青年作家七堇年也是在母親的要求下背熟了《古文觀止》。可見背誦在提升文采上有很大幫助。

另外一個可靠的方法則是沉浸式閱讀。林沛理在《中文玩家》裡說過：要提升文采，要去古典文學中體悟最美的抒情；往西方練習簡約的敘事之道，看優秀作家的文章，將自己沉浸其中。

所以，當一個人透過各種方法破解了邏輯和文采的難題之後，寫出優美的文章並非難事。

多閱讀經典

1/1 分步閱讀

俗話說：熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟。所以想要有優美的文筆，必須建立在大量的閱讀上，並且是閱讀經典的文章。當今時代，大部分是快餐文化，很多文字賦予淺表，但是經典是經久不衰的。

並且經典的文章的框架架構，還有文字的提煉，都是值得我們學習的。

多背誦古詩詞

1/1

寫文章也建立在博聞強識上，而古典文章中，我最喜歡的就算古詩詞，因為詩詞中通常都是書畫結合的，多背誦，就能在心中不斷的營造靈性的意境。同時多背誦，可以增強記憶力，寫作的時候，很多好的描述，就會信手拈來。

多模仿經典寫作

1/1

有了大量的閱讀，我建議可以模仿經典寫作方法，創新其實就是建立在一定的模仿至上，模仿是提升寫作能力最快的方式。

大量的寫作

1/1

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。所以好文筆，就是要爛筆頭，任何事情，只要不斷的磨鍊，持續的精進，就能夠得到回報。

生活中用心觀察

1/1

寫作其實就是一個心境的不斷演示，是眼耳鼻舌身意的文字輸出，那麼就需要我們在生活中，是一個善於觀察的人，是一個能夠不斷髮現美的人，親近自然，同時感受自然，感受人與人之間的微妙。那麼自然你的文章就會越來越有韻味。

大聲的閱讀美文

1/1

寫不出好的文章，是因為我們的文章缺乏情感，我們可以大聲的閱讀一些美文，透過各種感覺去刺激感受，文字的魅力，這樣別的作者好的文章，就會不知不覺被自己吸收。

寫作是要掌握一些技巧的，文章才能寫得優美，好看。

首先我們要弄清楚這篇文章要表達什麼，不至於″下筆千言，離題萬里"，要寫自己熟悉的，真實的，新穎的，典型的事件作為材料。我總覺了一下，要多閱讀一些文章，好的詞和佳句，記錄下來好好思索和運用，多些積累詞彙，寫作時才遊刃有餘，更好地發揮，對於好的文章，還要多思考，分析文章為什麼好，能起到什麼作用，還要提高鑑賞的能力，另外，要多運用成語或好的句子，不要大白話，文章看起來才有味道。

寫文章要確定一箇中心內容，不要東拉西扯，寫作時緊緊圍繞這個中心，緊扣這個中心，要選擇自己熟悉的，真實的典型來寫，然後哪些先寫，哪些後寫，使文章言之有序，另外，哪些著重寫，哪些略略寫就可以，要輕重分明層層加深中心思想，由淺入深地寫，還要簡明扼要，切實具體，開頭可以渲染氣氛，引人入勝，結尾總結主題，抒發感受，同時要留有餘地，過渡要做到自然靈活，承上啟下，語言連貫，彼此銜接，上下文相互應。

例如寫母親，就要把母親在不同場合，一件件平凡的事，令人感動的地方，一件比一件深刻，透過這些地方，讓人感受到母親在心中重要的地位，寫時過渡要自然，首尾要連貫，這樣就能把母親的形像表露出來。

寫自然景色，要由近到遠，由遠及近，由裡到外，由外到裡，由上到下，由下到上，按順序來寫，按景物類別來寫，按人們認識的地方來寫，當然少不了一些讚美的語句，襯托的文章就更優美。

寫各種形式的文章還很多，要多看，多學，多思考，有了一定的基本功，就能寫出較優美的文章了。′