這樣的例子並不罕見，幾乎每位父母都經歷過孩子少年期和青春期的叛逆。確實，隨著社會的快速發展，各種競爭都在增加，導致父母的生活壓力和孩子的學習壓力都在不斷增大。於是孩子叛逆越來越嚴重，而父母也經常因為不正確的教育方式而與孩子關係越發緊張。那麼，父母應該以什麼樣的心態去面對孩子的叛逆，又應該以怎樣的方式方法去和孩子交流溝通，從而陪伴自己的孩子度過叛逆期，一同迎接孩子接下來的美好人生呢？

一、孩子為什麼在叛逆期變化如此之大呢？

1、父母的傳統思想導致管教方式出了問題

中國長期的家長專制思想讓家長對子女的教育缺乏民主思想，父母總認為自己的孩子還小，什麼都做不好，還不成熟，做什麼是都需要自己去手把手教，孩子也應該絕對服從自己，不能有自己的看法和獨立思考的能力，就算有，父母也會認為是小孩子的想法，是鬧著玩的，不夠成熟。

因此，很多孩子會把父母看成權威，看成上級，甚至會害怕自己的父母，什麼事情都不敢和父母講，就算有自己的想法也不敢說出來，怕自己的父母覺得自己幼稚不聽話，怕受到父母責備。孩子也很少會向父母傾訴自己遇到的困難和困擾自己的事，他們會怕自己的小事打擾到父母，父母也不會認真對待反而會覺得自己怎麼這麼笨，連這種小事都處理不好。

長期以來，這種思想一直在腦海中形成遇到問題時的固定思考方式，自己就變得自閉，不願傾訴，容易急躁，不愛分享交流。於是一到叛逆期這個節點，他們就會控制不好自己的情緒，也不想控制，於是藉此機會好好發洩，把長期對父母的怨恨，不敢向父母說的話全都以更加嚴厲粗暴的方式表現出來。這時，父母就會感到非常奇怪，為什麼之前這麼聽話的孩子到了現在這種叛逆，不聽話的地步，還把一切都怪罪於孩子是青春期叛逆，等這段時間過了就好了。殊不知，這些都是孩子一直想表達的，只是一直沒有機會，只能以這種方式發洩出來。

2、父母與子女缺乏雙向交流，產生思想矛盾

正如文章開頭所講的同事小張的故事，為什麼會有今天的情況呢？很大部分原因是父母與子女缺乏雙向交流。小張和老公都是公司職員，經常出差，出差就是幾天幾夜不回家，留兒子一人在家，孩子就算有什麼開心或者不開心的事都無法向父母訴說。打電話給媽媽呢，媽媽總會說自己在掙錢給兒子交學費，買新衣服呢，叫兒子去找爸爸吧。打電話給爸爸呢，爸爸也是同樣的話，說自己很忙，叫去找媽媽。

這時候。孩子感覺自己就像皮球一樣被提過來踢過去的，就算有事也不想再說了。孩子到了青春期，開始叛逆，這時候，父母想找孩子進行交流，孩子也會拒絕與父母交流的。一旦不交流，問題就永遠還是問題，父母與子女之間就仍然有著隔閡，那麼這個叛逆問題不會消失，反而會越發嚴重，導致孩子性情大變。

3、環境影響了孩子的心理

環境又分為社會環境和人文環境，這兩種環境因素都是影響孩子青春期叛逆的重要因素。首先來說一下環境因素。當你從一個自己非常熟悉的環境中脫離開來，到一個完全陌生的環境，你沒了熟悉親近的朋友，沒了瞭解的老師，你會感到焦慮不安，你會怕交不到好的朋友，怕自己不適應老師的授課方式，怕自己掉隊。

這時候，你感到壓力很大，想要排解壓力，怎麼做呢，做一些冒險有挑戰的事便成了自己的第一選擇，於是便有了叛逆的開始。其次說一說人文環境，人文環境無疑就是你身邊的人對你的影響。都說近朱者赤近墨者黑，可見身邊的人對自己的影響有多大。你天天好好學習，作息規律，上課認真聽講，但是你身邊的同學都不學無術，天天上課睡覺玩手機，抽菸打架上網，你還會不為所動地認真學習嗎？

答案是肯定的，你肯定會被影響的，只是程度的深淺問題，但是在社會環境也讓你倍感壓力，父母還不理解不關心自己的情況下，情況就更糟糕了，自己被影響得也越來越嚴重了，甚至自己不是被動得被別人影響，而是自己主動想去改變了。

二、如何解決孩子叛逆的問題

1、父母給予孩子更多自主選擇權

當孩子能夠自己做決定了，他們會覺得自己是被尊重的，於是心裡會有成就感，就更願意也更想和父母交流和分享。父母將也能幫助孩子解決問題，給出建議。

2、讓孩子多去感受美的東西

多出去旅遊，感受大自然的美麗。多參加社會活動，豐富自己的閱歷。多學一些東西，然自己變得充實。多去做運動，感受汗水的氣息。這些都會讓孩子身心都放鬆的。

3、父母多與孩子交流互動

溝通是解決一切問題的最有效辦法，只要多交流，很多問題都可以避免，父母也可以將孩子的叛逆問題防患於未然。除了父母與子女的關係外，彼此還是朋友關係，更加需要交流了。

總之，孩子一生還有三次叛逆時期，這是很正常的，父母和孩子都要以平和的心態去對待，然後多多相信彼此，一起攜手度過這段艱難歲月，共同迎來美好明天！

這確實是個令家長和老師頭疼的問題，但只要我們大人全力去做，一定能夠取得成效的，雖然不會那麼容易，但如果放棄，那這個少"年就徹底墜入深淵的。

首先是我們大人要明確一點：一個十六七歲的孩子，即便他逃課上網或早戀，但都並非是陋習是最壞的表現，一定是這個孩子生活中遇到了難題，多數都是缺愛，缺安全感或者是缺乏遠大的理想以及無法克服眼前的困難等等，他無法解決只能抗拒或者是逃避，而不是什麼陋業。

試想，花季少男，處於兒童與成人之間，無論是生理還是心理都在經歷著一場巨大的變化。

他渴望被認可，渴望被關注，被愛。希望自己是優秀的，美好的被人簇擁的，但學業的繁重，家長與老師大多隻專注於成績，使他的壓力山大。那麼他就可能選擇舒適區，或逃課或上網或者是早戀，藉以擺脫這種尷尬局面。

我曾教過一個這樣的學生。他是我班男生中成績最好的，記得初三下學期開始，他經常請假，三天兩頭上網咖，我找他談過很多次，都不改。

眼看距中考只有二個月了，我又一次從網咖找到了他，惹得網咖老扳對我特別不滿，而且我的孩子也在備考階段，我自己沒吃飯也沒時間給孩子做飯，這一次他向我說出了心裡話。

原因是孩子的爺爺得了不治之病，他非常牽掛，還有就是家裡還有個小點的弟弟，家裡特別貧困，他不想再讀了。

這是個多麼懂事的孩子呀，我聽了之後真的覺得自己對孩子的瞭解是欠缺的。

真心希望所有的老師和家長：不給孩子輕易貼上標籤！

弄明白孩子真正想要的東西，我們適時他給他提供好的幫助，才是王道，這比責備與報怨強上幹萬倍！

總之，走近孩子的心裡，為他解決問題，幫他建立正確的理念，與孩子挽手度過難關，這是我們目前做的最有用的事！

如何引導一個渾身陋習早戀且非常叛逆的初三孩子？我認為首先你應該讓你的孩子認清楚自己。明白他能幹什麼，他想幹什麼，他以後要幹什麼。

其次，只有他認清了自己，他才有自己的目標。我認為一個人。有了目標就有了追求。而有了追求以後他就不會胡作非為。

在引導的過程中，切記不要打罵孩子，孩子此時處於叛逆時期，你認識打罵越是容易激起他的叛逆心理。中國有句古話，棒棍出孝子。但是現在時代不同了，我們要學會用科學的方法化去引導孩子，循循善誘。

如何引導一個渾身陋習早戀且非常叛逆的初三孩子？

首先不要打罵孩子，這個時期90%的孩子處於叛逆期，他她們是非常反感自己身邊最親的人，無論父母愛與罵，對他她們都無效，而且還不答理人！我家弟弟包括親戚朋友的孩子們都是這樣的，這是他她們的一個特殊關鍵時期，這個時期要持續到高中二年級或三年級。

其次你要調整你們大人的心態，不要把自己孩子妖魔化，每個孩子都會經歷的時期，你們放平心態陪他她們安全渡過這個時期，把他她以朋友的身份對待，不要再以長輩式全面打壓打罵，越打罵管教越是容易激起他她們的叛逆心理，緩緩引導孩子，循循善誘。

然後你們家長實在氣憤，可以大人之間互相吐槽，互相打氣加油。我們家對付我弟弟就是這樣的，大人都氣吐血了，連狗都討厭他的，感覺養了他這麼一個怪物，生無可戀！不讓玩的電腦偏要通宵玩，罵他10句都不理一句，我家為此電腦都砸了兩臺了！反正這時他是油鹽不進的，老師也管不了，天天叫家長去老師辦公室訓話，後面大人也心力交卒，倆人也不罵他，聽朋友們的建議放平心態，渡過了高中時期去大學住校了，現在回家完全變了個人，父母講話他都聽著再也不反駁了，出門也知道媽媽穿高跟鞋辛苦讓媽媽挽著他的手，以前是不敢想像的。現在叛逆期一過就完全是一個有責任有擔當還暖心的男子漢了。