我自己是一名教師，說實在話，很是慚愧。教師節，基本都是在一線工作，基本上沒有假期或者空餘的時間去學校看看曾經的老師。我是這樣做的，平時接觸多一些的老師，用簡訊或者網路問候一下，沒有接觸的，就沒去問候。基本上，我從教多年來，也很少接到學生的問候。

教師節無須做太多的形式。我想，遇見之時，問聲好，就行了。如果的確是對自己有恩情的老師，還是在某些時候去拜訪拜訪老師的。

必須會的。

老師，是我人生路上最重要的人，是她們，教會了我閱讀、學習，令我不再迷茫；教我學會做人，成為一個對社會有用的棟樑之材；師恩深似海，當湧泉相報。

教師節我還真從來沒有回學校看過老師，現在有聯絡的老師也不多，我一般會發個節日快樂的祝福訊息，一般教師節和春節都會發。

五年前開了一次初中同學會，畢業二十二年了，有心的同學找來幾位當初教我們的老師，真得都是白髮蒼蒼了，當初年少的我們也已經變成油膩大叔了。

而且對我這種性格含蓄的我人，教師節回學校看老師這樣高調的事，似乎不好意思做。這種行為我覺得要那種功成名就的成功人士做才符合。我們一個普通的工薪階層還是低調的，默默給老師發個祝福就好。

不會！

1、老師教出去那麼多學生，對他來說很平常，不稀罕

2、自己混的越來越普通，沒什麼可以值得給老師彙報的

3、老師也很忙的，去看老師反而讓老師心累

4、想看老師，任何時候都可以，教師節太做作。

在我人生中對我影響最大的就是我的小學班主任，如果可以我一定在教師節看望老師，感謝她對我人生的幫助。

可是她已經去世了。

學生去不去學校看老師，主要受大氣候的影響！如果教師真真正正受遵重了，學生自然會以種種方式遵重老師的。其實任何事情，只要真抓實幹了，社會自然會跟著感覺走的！

作為學生來講，老師是自己的一大恩人，也是自己的最親的親人之一。他們不僅傳授了知識給我，還教會了我怎樣做人。我永遠不會忘記自己的每一位老師。

教師節我不一定會有時間到學校去看望老師，但會發資訊去慰問老師。

小的時候在鄉村唸書，那時的人都很淳樸，記得小學時有一次生病了，母親就去村裡學校請假（其實學校就兩間破土屋），放學後我的代課老師帶著課本來到我家，很認真的把白天的課程給我補了，我聽的很仔細，這也是我少有的這麼認真的聽完老師的課。多少年過去了，那是我記憶裡最溫馨的畫面，也在我的腦海裡深深的刻上了老師親切的印象。教師節到了，老師您還好麼？如果有機會，我一定抽個時間去看看您，希望您永遠那麼年輕、健康！

會的，一定要去，否則會悔恨終生。

那年教師節，師範同學畢業二十年聚會，大家派我去老師家邀請班主任和他的夫人一起參加，因為我們離得相對來說比較近，大家約好中午一起去酒店敘舊並聚餐。我和另外一個同學一起去的，提前和師母通了電話，她推辭說老兩口身體不好，不參加了，並代表班主任老師謝謝我們。我們想那就去看看老師和師母也好。一路經過三個多小時的奔波，來到老師家門前，還是二十年前的那所小院子，門前的那顆柿子樹已經很大了，上面結滿了青青的柿子。想起這棵樹還是那年春季老師邀請我們去他家過週末時一起栽的。那時候同學們家裡都很窮，學校伙食很差，幾乎天天就是土豆、胡蘿蔔、大白菜再加幾片豆腐燉成一大鍋，上面放些辣椒，又鹹又辣，吃的我們肚子裡經常咕嚕嚕響。有時候週末老師會邀請我們去他家打打牙祭，老師的母親養了幾隻雞，攢一些了就給我們煮上一些茶葉蛋，然後擀上手工面就上醃韭菜，酸黃瓜，野菜等等請同學們去吃，那時候覺得那就是天下最好吃的美味。我們在老師家裡吃完飯，男同學栽下那顆柿子樹，班長打趣說，二十年後一起去老師家吃柿子呢，老師高興的說：“好，好，我等著你們，你們可一定要來啊！”

一邊想一邊進了門，師母已經很老了，她佝僂著腰眼裡噙滿淚水，拉住我們的手熱情地打招呼。我們一邊走一邊問“老師呢？”師母只是不回答，把我們請進院子裡的一張石桌旁，急忙張羅兒媳倒水遞煙。

我們急忙請她帶我們去看老師，可師母眼淚忍不住流下來，她帶我們來到老師的房子裡，只見牆上掛著老師的黑白照片。我們都驚呆了以前大家都有電話聯絡，最近有些忙就沒有打過電話，沒想到居然發生了這種事情。一問才知道，老師於十天前突發腦溢血去世。師母說，老師去之前叮囑她當年大家有個約定，二十年後要來吃柿子 ，今年整整二十年了，等柿子紅了的時候一定要留著，看同學們來了沒有了吃不著了。

我們都不知道如何離開老師家的，一路無話。同學們在酒店準備了鮮花，茶葉蛋，還有老師最喜歡的太極拳影片套盒，一整套打太極拳時配的音樂，這些音樂即可以聽著享受，又可以邊打太極邊聽。老師是一個古樸典雅的人，他儒雅風趣，他的太極拳打的非常好，動作優美舒展，我們常常看到他有一個動作就像老鷹展翅一樣，神情是那麼的專注神往，就好像一隻真的老鷹傲立山頭。他會拉二胡，在每年的新年晚會上老師的二胡獨奏“草原上升起不落的太陽”和“賽馬曲”那可是壓軸戲啊！吸引了多少青春少年的傾慕與崇拜。

聽到訊息，同學們沉默許久，幾個女同學低聲啜泣。班長自責的扇了自己一個耳光，是他當年給老師說過二十年後去吃柿子的。可這些年來他忙於政務，從沒有去看過老師一次，只是逢年過節時捎些禮物電話問候一下。如今天人永隔，再無見面的機會了。我們大家一起去了老師的墳前祭奠他，給他放著他生前最喜歡的二胡曲，墳頭上還沒有長出草來，只有花圈在微風中沙沙啦啦的響著，似乎在問我們：“同學們，你們好嗎？”

教師節，我會去學校看看老師們。

特別是剛離校的那幾年，一到教師節，就會被幾個好友約著一起去看望老師。而老師們那天都是照常上課，既要接待我們，又要上課改作業，忙的不亦樂乎。

其中一直牽掛的，要數我的啟蒙老師——王素愛老師。儘管王老師早就退休了，但我和兒時的同學們都忘不了她。

每次回到兒時的故鄉，我都會去拜訪她，我們會一起回憶上小學的時光：我們是王老師第一屆學生，剛高中畢業的她，年輕、漂亮，上課嚴肅認真，為了教會我們拼音，不會說普通話的我們，讓她著急上火，三十多個學生，硬是每天拼讀一個個把關，我班每個同學的拼音基礎，比同齡人都牢固紮實。

我後來走上了老師崗位，每每在拼音字詞教學時，也會像我的王老師那樣，穩紮穩打，當我的學生有著驕人成績時，我都會由衷地、從心底感謝我的王老師！

結語：有人說師生如父子，的確如此。世界上，除了親情之愛，最高尚的情感，要數師生情。因為這種情感真摯而美好，並且只用獲得，老師從來不求回報。

肯定會的，比較老師是我們人生前進道路的引路人，指引著我們前進的方向，是我們的第二個啟蒙老師

這個問題就要因人而異了，首先就要看在教你的這門老師你是否喜歡他，如果他在，當你老師的那段時間對你嚴以身教很是。讓你愛戴私下裡關係也不錯的話，我覺得應該回去看一看老師，因為他在你那個特殊的一個年紀裡教會了你很多東西，可以回去看看他，聊聊當年的事，共同回憶一下也是很好的，他畢竟是你老師走的路肯定要比你多，也可能會給你人生的道路上一點指導的意見或建議。這些都是很寶貴的。

從小到大，身邊的老師也換了一位又一位，每個學習階段，他們都對我的人生產生了或多或少的影響。無奈歲月變遷，往事隨煙。那些年少時的夢想逐漸飄遠，對老師們的牽掛也不僅僅侷限於教師節。曾經以為一輩子都不會忘得人，卻因為現實斷了聯絡，讀書的時候沒有手機，沒有微信，等到大學畢業，想要親自上門感激的人卻早已不知調到何處。也許就是人生的某一剎那，我看到她老公騎著摩托車，她坐著後面，抱著她兒子，那年初三她懷孕伴我們中考的往事一幕幕浮現。千言萬語，卻只有擦身而過的那一刻對視，看到老師的那種欣喜，卻沒來得及搭話的無奈，老師笑著認出了你。多年不見，老師，一切都好嘛

我倒是很想去看，但是我的好些老師都已經不在人世。出來工作接近30年，就算在世的中小學老師應該也有六七十歲了。如果說大學老師可能還年輕一些，但是大學老師還用我們去看嗎？大學老師要忙學術或者當領導要忙其他的行政業務，哪有時間接待我們呢？