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  • 1 # 淺談ASD

    對於教師是否可以擁有自己的副業,首先我們要考慮你的副業是不是教育行業的副業。對於大學的教師來說,大學的教師是可以去參加一企業,或者去接受一些當地的演講,或者是當講師,這都是可以的副業。其實現在有很多的教師都會擁有自己的不約,但是前提是不能夠影響到當前你從事的教育行業。不能因為你住了副業而影響到你現在做的教師行業。因為在當教師的時候,我們會有一個教師的守則,我們要看它是否在教師守則的範圍內。

  • 2 # 一笑老莊屈李

    我覺得不算違規。

    如果老師家裡有幾畝地,那麼課餘時間種地算是違規嗎?

    主要是看老師的副業是否影響本職工作,或是違背教師職業的特殊性。

  • 3 # 百之靈

    現在要求老師這,要求老師那,工資少沒辦法。其實老師也是最好面子的群體。有些人說,你嫌少別幹。對,大家都別幹,看看中國教育會怎樣。為什麼老師就應該安貧樂道,我只想說他就是個職業,一個老師的背後至少是三個家庭,小家庭加兩個老家庭。光提奉獻,不食人間煙火,還是人嗎?我去當耶穌好啦。

  • 4 # 渝渝的小世界

    你好,教師在自己的業餘有自己的副業我認為不算違規。

    1、經營副業也是靠自己的勞動去賺錢,這個不算違規。當然不是說叫自己的學生去補課收錢,也不能上課該講的內容不講,課後叫學生去補課。我所說的經營副業是憑自己的聰明才智,憑自己的能力去做一些事情。

    3、經營副業需要用自己的業餘時間,不能耽誤學校的教學工作,在有空餘時間多餘精力的前提下,才能去做。

    5、有自己的副業賺多一些錢,心情好了,自然對學生對教學更有耐心了。如果沒有副業,家裡負擔又重,必然會心生抱怨,這也不利於教學。認識一個老師,他的母親生了重病,妻子沒什麼工作,有兩個小孩要養,有段時間總是聽他唉聲嘆氣,說生活艱難。後來經人介紹,他利用業餘時間在網上做兼職。賺了錢過後整個人意氣風發,不再感嘆生活了。

    只要不違背自己的職業道德,我認為老師在業餘時間做兼職不算違規。

  • 5 # 尚澤

    教師在業餘時間搞副業違不違規要看副業的性質。

    不能搞的副業:

    教育部以教師〔2015〕5號印發《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的百規定》。違反規定的中小學校,視情節輕重,相應給予通報批評、取消評獎資格、撤消榮譽稱號等處罰,並追究學校領導責任及相關部門的監管責任。違反規定的在職中小學教師,視情節輕重度,分別給予批評教育、誡勉談話、責令檢查、通報批評直至相應的行政處分。

    因此,像輔導班、有償補課的這種副業千萬不能碰,將會給自己的職業帶來影響。

    可以搞的副業:

    1、自媒體:抖音、快手小影片拍攝,我們平時在這種小影片平臺經常看到老師釋出的小影片,可以講一下教育方面的知識。寫一寫文章、普及專業知識等等;

    2、知識變現:作為教師這個職業,本身儲備了很多知識,百度文庫等平臺都可以做。

    3、技術變現:如掌握計算機技術,PS、PPT、平面設計等都可以在網站接單變現。

    只要有心去做,不違反國家相關規定,這個社會有很多的賺錢門路,相信你,加油。

  • 6 # 茂lin修竹

    教師在業餘時間經營副業不算違規!

    在我國,只有公職人員不能入股企業、不能自己辦企業、不能在國外辦企業、還不能持有非上市公司股票。所以教師可以經營副業。

    在我們熟知的一個名人中,李永樂老師就是最好的例子。

    李永樂老師的影片內容豐富,包含甚廣。天文地理,宇宙恆星,到買雙色球的機率。許多你學過但早已經忘記的,你聽過但根本沒聽懂的,以及從來沒聽過的,在李永樂這裡,竟然都變得這麼通俗易懂,還能完全用上,令人佩服。

    透過這樣的方式,李永樂老師既傳播了知識,也可以獲得一定的財富收益,這也算副業的範圍。

    最後,祝各位鞠躬盡瘁,嘔心瀝血的老師們桃李滿天下。

  • 7 # 流浪者胡宇文

    教師該不該有副業這個事情是很難界定的。無論是什麼工作崗位。如果按要求來講只要不耽誤或者是不牽扯到、影響到本職工作。就應該是沒有問題的。難點就在於是否真的妨礙了正常的工作。

    作為教師來講,國家規定是不允許有償補課。這是明文規定,如果真的珍惜和在乎這份工作就不要鋌而走險,一是遵紀守法,二是師德師風。除非你是無償的補課。如果這個是副業,那就是行不通的。除了鋌而走險的。

    無論是教師還是其他的工作人員,除了每天工作的8-10個小時之外,我認為是自由的。屬於自己的業餘時間。如果有其他的興趣愛好,還是可以根據自己的興趣愛好做一些可以增加自身和家庭收入的副業。畢竟,教師的工資不是很高,甚至有的地區教師的工資還是很低的。

    首先,我們要搞清楚教師為什麼要去做副業,可能是收入不高不足以維持家庭的超額消費,也可能是興趣愛好做點小的生意,如果教師的收入夠高,地位受人尊敬的話我相信做副業的教師會少很多。

    其次,我們也要思考下我們的教育方式方法問題,應試教育是我們的主題教育,會考試就是好學生,那麼就產生了課後的補習培訓市場,作為最有權威性的學校老師如果去做副業去做補習培訓決定輕而易舉。

    其實我們應該一分為二的看待教師做副業這個問題:如果教育主管部門有規定,那麼最好首先提高教師的待遇水平,教師也要遵從相關規定能不做就不做;如果教育主管部門沒有規定,教師做副業也要有自己的良知不能在課上有所保留,把重點都留到課後的補習,或者借老師的權威去幹涉學生選擇補習機構等。

    一直以來我都奉行尊師重教,一直以來都致敬老師教書育人,為我們和我們的孩子答疑解惑,一直以來都感激老師辛勤付出,一直以來都不曾忘記老師對我的淳淳教誨,一直以來我內心深處都認為老師的職業是高尚的,既然選擇了老師那個職業都應該有一種奉獻精神甘做辛勤的園丁,靈魂深處自是如同清泉一般透亮。

    但是現在一部分老師已經忘記了育人只知道教書,因為一部分人選擇老師只當做職業只知道盡職未必盡責少了擔當的操守,尤其是現在這種高成本的應試教育,忽視了對學生人格品質的培養,我個人覺得老師不應該有第二副業,老師也應該不斷提升自己的教學素養和能力,真正的因材施教而不是按部就班只知道教書忘記了育人,何況一直以來國家也不斷的提升老師的待遇和福利,一直以來老師都是受到大家的尊敬。

    教師,是令人尊敬的職業。教師應該得到全民的尊重。在生活中教師和其他人一樣,都需要物質基礎。每個人或家庭條件不同,物質需求不同,才做兼職的。教師業餘時間做副業,應該是本職收入滿足不了家庭費用支出,去做副業。如果教師做副業,久之,勢必要分散精力,影響課堂教學質量。或者產生重利輕學的思想。個人不倡導教師做副業。當然是仁者見仁,智者見智了

  • 8 # 楚天959

    中國中小學教師尷尬的社會地位是由不倫不類的身份所決定的。

    如果說教師是企事業單位的專業技術人員,他是可以有自己的副業的。比如我們常見的醫師,他們就可以在自己合作的私立醫院從事兼職。甚至可以在原單位保留一個編制走穴到另一個收入更高的單位上班。但教師明文規定不得兼職,哪怕是與教育無關的職業。事實上,一個一心撲在工作上的教師除寒暑假外他是沒有業餘的時間。

    先從基本的作息時間開始,當然我們處於普通高中,學生起床是5點40,所以5點30就有老師需要到校了。高一晚上10點就寢,高三到11點30,這時還得有老師查寢。儘管不是天天如此,但是明顯與學生接觸多的老師威望高。

    再看工作的投入,講課可以照本宣科,也可以精心準備兼顧全體與學生心靈交流課後反思。考試可以讓學生買卷考後比對答案,也可以針對學生學習現況精心組卷精心評分對錯題可以究原因探思路納方法拓思維。

    因此,一個有教育情懷的老師哪來業餘時間。

    但為什麼常有人討論教師的業餘副業呢?是因為教師做為專技人員經濟收入沒有同職稱醫務人員的三分之一,做為公職人員僅有同級公務員的一半(還不含灰色隱形部分)。教師成為"八不象",政治待遇紀律要求象公務員但經濟福利待遇不是公務員,說是專技人員但技術技能不能帶來個人收益。是那種″不能自己去找錢,財政又不考慮給錢"的職業。

  • 9 # 語文老師來啦

    作為教師,認真高效完成“本職”工作,不有償補課,不利用自己的“教師身份”向家長推銷產品謀取利益。“業餘”也是有不少事可以做的。關鍵在於本職工作一定要做得讓家長放心滿意。

    生活不易,變故難免,大部分人都需要努力賺錢,教師更是不“富裕”。身邊有不少教師兼職。一位同事妻子因事無業,務農老人無甚錢財,家中又有兩個年幼的孩子,年輕教師每月到手工資四千出頭,有房貸,每逢週末他都兼職,或是白天上班,晚上分揀快遞,年前好不容易妻子可以到私立幼兒園工作,順便照顧上幼兒園的大孩子,可是又因疫情影響,其妻又失去了收入,我看到這個同事又再找更多兼職工作,看上去憔悴疲憊不堪。

    令一位同事是以前一起代課的教師,我所在地區的代課教師月工資兩三千,私立學校工作數年加班主任費有四千多元,如果選擇交保險就要扣除不少,也是上有老下有小,疫情影響,工資發放不及時,看到其和丈夫倆人在同事朋友群中賣商品。

    還有一位同事,為了買房娶妻,又不想“啃老”。只好靠自己業餘兼職開車獲得收入,同時,熟練電腦操作技術,做一些設計圖,手工等銷售,還挺搶手。

    也有一些擦邊球的同事,有兼職做完美的,但沒強推,更沒向家長推,也很敬業,教學成績不錯;也有的教師子女開培訓班,而老夫妻倆到培訓班做飯或是幫些忙,這對老夫妻同事,對教學本職工作兢兢業業,教學成績常在鎮上數一數二。統計教師兼職情況時,我們並沒有上報。

    網上也有不少專門推薦給教師行業的兼職,教師們可以根據自己的特長愛好去選擇。本職工作讓人滿意,副業才能到獲得大家的體諒認可,也就少有人去說你違規了。畢竟,多數人的生活不易,可以體諒。

  • 10 # 伴生樹

    我一直很疑惑,為什麼老師不能憑自己的專業技能掙外快?

    醫生可以在醫院之外開診所,運動員可以在自己休息時間開訓練營,老師為什麼不能在課餘時間班補習班呢?別跟我說什麼課上不教課外教,醫院難道不是小病當做大病治嗎?更何況老師沒有什麼課上不教課外教。

    此外,在教師行業也是分等級的。好像大學老師可以在課餘輔導學生,帶個要考研考博的,或者去兼個職什麼,或者在多個學校任教。高中老師就要嚴一點了,不過帶學生什麼的還是常見的。初中小學就更嚴了,帶學生別想,去培訓機構兼職別想,想賺錢別想。好像初中小學老師都應該不食人間煙火。

    老師利用自己專業技能不可以,在課外時間做生意、打雜工這樣的事反倒沒人管。我真的很疑惑,老師的專業技能就只可以用在自己所在的學校嗎?是不是駕校教練下班後就不能去開出租或代駕呢?是不是廚師下班後就不能擺攤賣夜宵呢?

  • 11 # 蒲公英的vlog

    這個問題問的好,副業也要分,如果是課外補課,或者搞教育相關工作的肯定是不讓的,你說去跑個外賣或者搞個網上寫作什麼還是可以的

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