能風趣地揭教育利弊知識淵博的教授。貴大教授說：他說的比做的更好的人。浙大師生說他是敢講敢做的教育工作者。他自己踐行是一門研究型的頂尖專家，同時也是多才多藝的人才。大學是需要這樣的人。

看過鄭強教授演講和一些影片，給人的直觀感受是很有個性，對事兒很有見解，為人耿直。

期間也瞭解過鄭強教授的一些事蹟，覺得是個實幹派，改革派。

鄭教授曾在浙江西湖大學任教，隨後被調到貴州大學擔任校長一職。在剛才到學校的時候，鄭教授覺得貴大校門不像一個省會重點大學應有的樣子，校園綠化帶雜草叢生，沒有人修理，通過後期深入瞭解，甚至在考試時監控老師玩手機，下面同學翻書本，還有學校老師包食堂一直欠水電費，學校老師幾年沒有考核，有些是教授甚至一年沒有一篇論文等等現象都看在鄭教授眼裡，隨後鄭教授進行了大刀闊斧的改革，有些學校領導期間也不停反對，不過鄭教授依然很堅決，在幾年時間裡改變了貴大的校園風氣，很多學生都很崇拜他。

但與此同時，有些退休的老師看不慣鄭教授的做派，覺得他不是一個教授校長的樣子，滿嘴跑火車。也有一些老師說，當鄭教授說的多，就顯得做的少。

總之，鄭強教授在師生眼裡就四個字：譭譽參半！

好表情：愛憎分明，寫在臉上！

真性情：率真，直來直去，不藏著掖著！

講道理：邏輯性強，有理有據，有裡有面兒！

表述直：伶牙俐齒，酣暢淋漓，不拐彎抹角！

擺事實：有的放矢，一針見血，直指人心，絕不隔靴搔癢！

說效果：滿滿正能量，滋陰補陽，補足當代青年精神之鈣！