社會上的企業在招聘時往往傾向高學歷人才，學歷的高低已經成為了衡量人才的標準，高學歷人才在就業上佔有絕對的優勢，學歷越高，就業機會越多，因此越來越多的人重視學歷。高學歷還有很多好處，一起來看看！

好處一、更容易升職加薪

用人單位在給員工加薪時，往往會參考學歷的高低，甚至有些單位給新員工的工資都是與學歷掛鉤的，學歷越高，起薪越高。在升職方面，很多單位也是有學歷要求的，要是競選領導之類的，都要求本科以上學歷，若是你能力很高，但是學歷不高，那即使機遇擺在你面前，你也把握不住。若是高學歷，不管是升職還是加薪至少不會被門檻限制。

好處二、考研考公務員

近幾年，選擇考研和考公務員的人越來越多，若是考研，專科學歷和本科學歷要求是不同的，專科學歷只有在專升本以後才能報考研究生，但是本科學歷可以直接報考研究生，這就是高學歷的優勢。另外，報考公務員也是有基本條件的，大部分崗位的招聘要求都是本科及以上，專科的雖然也有，但是很少，而且還是很艱苦的崗位。因此要想當公務員，獲得一份待遇好壓力又小的工作，只有高學歷才有機會。

好處三、考取證書評定職稱

社會很現實也很殘酷，很多國家職業資格證只有本科以上學歷才能報考的，比如法官、法律等的司法考試，報名條件很嚴格，必須得是本科以上學歷，專科生根本沒有資格報考。在評定高階職稱時，也對學歷有硬性規定，學歷低是沒有機會參加高階職稱的評定的。擁有了高學歷，才能跨越這些門檻，從而考取證書，獲得高階職稱。

好處四、能提高交際圈層次

俗話說，物以類聚人以群分，高學歷交往的往往都是同等學歷及以上的，這樣能最佳化人脈交際圈，提高交際圈層次，有更優質的生活。現實中很多成功人士的學歷都是很高的，要想事業更近一步，就應該提升自己的學歷，增強競爭力，拓展人脈，這樣機會來了，你才能抓住。

好處五、是有力的“敲門磚”

現在求職的門檻是越來越高，低學歷的往往連進入好公司面試的機會都沒有，因為在簡歷篩選那一關已經被淘汰了。還有些企業對學歷有硬性規定，因此想要進入好的企業，找到一份好的工作，就需要高學歷這塊有力的“敲門磚”。假如專科生和本科生同時去應聘一個崗位，可能本科生被錄取的機會大一些，這就是高學歷的好處之一。

看到這裡，想必你已經明白高學歷的好處了，學歷雖然不能完全代表能力，但卻代表了基本的學習能力和一種生活經歷，代表你有了更多的知識技能，豐富了自身的知識面，學歷高了，很多門檻自然就跨過了，各方面的機會就多了，能得到更多發展途徑。

1.學歷能說明什麼？

有學歷能代表和證明你的學習能力和知識含量，企業要錄用一個人，不會花太多時間去了解你，而是根據你能拿出來的材料來證明你是一個值得被錄用的人，那學歷就是第一，是敲門磚是門檻！

2.不同學歷的人有什麼區別？

（1）定義不同：學位是標誌被授予者的受教育程度和學術水平達到規定標準的學術稱號，分學士、碩士、博士三級。

（2）學歷是學習的經歷，學歷分為：小學、初中、中專/高中、專科、本科、碩士研究生、博士研究生。

（3）工作與生活中的不同：

工資待遇，因在許多的職業中，對於學歷很是重視。比如：公務員、教師、鐵路工人……一旦你是本科學歷，你的待遇以及工作環境就和比你低學歷的人有所區別。

工作崗位，比如：在工程單位大學本科畢業基本上就是助理工程師，而大專畢業基本上是技術員，工作崗位不同。

同事對於你的眼光不同，儘管現在大學本科生很多，但是也有很多的大專生或是學歷低的，在工作中我們就可以感受到同事對於我們的眼光有所不同。

對於事物的認識與處理不同。畢竟上過好的大學的人們，他們的見識與知識方面多數比低學歷的人們強，他們在入職工作顯得很得心應手。

總結：當然，上面說的這些是平均狀況，並不能就個體案例來說明。也存在高學歷人工作之後再不學習，將就工作的情況。同時，也存在低學歷的人在工作後，發現自己的劣勢，繼續不斷學習各類知識，提升自身素質的情況。所以凡事沒有絕對的，志當存高遠！

學歷相當於一個人外在的一張身份證，當別人對你一無所知的時候，（好比一群人在一塊兒參加面試的時候）學歷的高低往往是起初對一個人的衡量標準。它雖然不能完全的代表一個人的能力，一個人的素養、品德等各方面，但是它或多或少可以證明這個人以往對待事情的態度是端正的，是有一定的學習能力的，相對於那些沒有學歷的人來說，最少可塑性要略高一些。正所謂，沒學歷的人不一定過的不好，但有學歷的人一定不會混的太差。 不同學歷的人，無論是在工作中，還是在生活中都會有著不同的情況發生。例如在工作上，相同的崗位，兩個技能水平差不多的人去面試，學歷高者很大可能性會被錄用。在面臨崗位升職的時候，有兩位候選人，能力水平也都大差不差，那學歷高者也很大可能會被考慮晉升以及考證，跳槽等等都會有不同的待遇。考教師資格證來說，大專只可以考到初中，而本科可以考到高中甚至職高技校的專職老師，研究生可以考普通高校的專業課老師和輔導員等。在生活中，學歷高者尤其是一些名校畢業的，其實他為人如何或者現實到底是什麼樣子的只有身邊的少數人知道，但是大多數不太熟悉的人例如鄰里之間經常會對他讚不絕口，讓孩子以他為榜樣。而有些學歷低者，相對來說就沒有什麼談論，如果沒有一個像樣的工作，甚至會被人說三道四。現在很多的年輕人在相親的時候家長或者相親者對於對方的學歷水平也會有所要求，甚至要求名校畢業。對於一些本身條件不是很優秀的年輕人，再沒有一個看的過去的學歷水平，很少能夠吸引到對方的注意。 綜合看來，學歷已經和我們的生活息息相關，緊密聯合。隨著教育的普及化以及社會的高度發展和對人才的要求越來越嚴格，還是希望處於奮發圖強階段的莘莘學子們再努把力，別讓自己的青春留下遺憾！

兩者最根本的區別是在對一個問題的看法上，

與人的相處上，

在和別人的來往，談吐上。

無論是學歷高還是學歷低的人身上或多或少都有許多良好的品質。

當然，高學歷者擁有的優勢更多一點，選擇空間多一點。高學歷的人更容易突破原生家庭給帶來的侷限，表達方式更多，機會更多一點，高學歷還可以幫你贏得一個高起點。例如有的工作崗位就對學歷有要求。

不管怎麼說，學歷只是一部分，更重要的還是提升自己的能力才是最要緊的，你沒有能力有學歷也沒用！

你在想這個問題的同時，比你優秀的在提升自己，比你差勁的在努力趕上你，所以還等什麼？想盡一切辦法改變自己吧！

學歷不一定代表一個人的能力，但是它起碼能代表一個人的一部分經歷，而通常有相同經歷的人才會聚集在一起。

最現實的一點，找工作的時候，招聘廣告上都會寫要求XX學歷以上，你如果達不到標準，簡歷遞上去就直接被刷下來，哪怕你有能力也沒有面試機會。

然後是人脈，我們每個人除了父母親戚不能選擇之外，第一個拓展人脈的圈子就是自己的同學，不然為什麼父母搶破頭都要買重點學校的學區房？

不同學歷的人他們的經歷不一樣，閱歷也就不一樣，對事物的看法觀念不一樣。物以類聚，既然大家接觸的人不一樣，所以人脈圈子也會不一樣。

既然圈子不一樣，那麼擇偶時也只能找同階級的人，畢竟社會還是注重學歷的，所謂的門當戶對有一定的道理。

你要問不同學歷的人有什麼區別？

比如說吧，學歷低的人十六七歲就要出社會打工了，接觸到的除了曾經的同學就是自己的同事或工友，很多20左右就結婚生子，早早地承擔起了家庭的重擔。

高學歷的雖然出社會晚，但起點卻比早入社會幾年的低學歷高，職業更有選擇的餘地和發展前景，他們看待問題會更全面，更深入，還有就是，因為見多識廣，人生經歷也會更豐富。

學歷是人一生中學習能力的一種標誌。人的一生中需要很多能力才能獲得一個比較好的人生。學習就是其中一種能力，學習的直接結果就是學歷。

學歷某種意義上代表一個人知識的寬度和廣度，也代表一個人對知識渴求的程度。你擁有越高的學歷也就擁有了更多的理論知識。在知識的基礎上加上你的能力才能實現你人生最大價值。成就一個對社會有用的人生。

我國現行學歷基本由小學，初中，高中，大學專科，大學本科，碩士研究生，博士研究生學歷分類組成。不同的學歷由於知識面的限制從而從事不同的工作。社會效益和自身價值體現自然有所不同。這個自然是有所區別的。對整個社會而言，每個勞動者都是有貢獻的，只是貢獻的價值和領域不同而已。

原本菜鳥不想回答這個問題，但突然想到了這幾天突然出現在抖音的大專生＋西服＋學生會＝未來可期，這一問題，突然有感。覺得可以回答一下這個問題。針對網路中出現的未來可期的情況！！

1.博士:路漫漫其修遠兮

2.碩士:繼續努力

3.本科:畢業迷茫

4.專科:西裝+某證=未來可期

菜鳥宣告，沒有看不起大專生的意思。因為菜鳥第一學歷也是大專，這個菜鳥說過很多次。但這樣的大專生真是不多見。沒有受過社會的毒打，沒有經歷過苦難，哪來的未來可期？？

網友的評論(>_<)，菜鳥覺得很中肯。為什麼到博士了還覺得路漫漫其修遠？那是因為層次越高，越覺得自己的渺小，越覺得自己要學習的東西太多了。知不足才能一直努力。這就是思維方式、眼界眼光、個人境界、學歷層次不同帶來的最直觀感受。

哪有什麼歲月靜好，只是別人在替我們負重前行而已！學歷能說明眼界不同、學歷能說明思維不同、學歷能說明高度不一、學歷能說明還需努力。而不是將自己打扮一下，裝飾一下，就說未來可期了。知道別人為什麼是學士、碩士和博士嗎？就是因為他們知道，要想未來可期，想要過的光鮮亮麗，只有努力學習，只有努力奮鬥，這不是加個學生會，考個證書就能搞定的。只有自身強大了，你穿個拖鞋，別人都不會說你。

所以，別跟菜鳥說學歷高不代表能力強這句話。沒有學歷，再有能力，也不會有人認可你。這是菜鳥從專科考到碩士畢業最直觀的感受。沒有學歷，你連一個最基礎的敲門磚都沒有。想要展現自己超強的能力，不會有人給你平臺的。因為學歷很重要，很多人預設，沒有學歷，能力再強，也是有缺陷。

☞某網友☜

找工作的現實遭遇:

總結:只有努力學習，不斷進步，才可能未來可期！

https://www.fpedu.cn/hanshouzixun/50.html

學歷分為統招專升本和成人自考專升本，成人高考專升本，統招專升本只可以在校期間升本，畢業後的學生只能透過其他方式提升學歷，例如成人高考函授專升本，含金量高社會認可度強。不同學歷的最大區別就是薪資待遇方面，函授本科學歷報名條件：https://www.fpedu.cn/hanshouzixun/50.html

學歷是你學業生涯的見證

不用學歷的人的區別我認為分兩方面吧

一方面是自身品德人格的區別

二是專業素養方面的區別

學歷能說明什麼，不同的人有不同的看法。

學歷是指人們在教育機構中接受科學、文化知識訓練的學習經歷。一個人在什麼層次的教育機構中學習，接受了何種層次的訓練，便具有相應層次的學歷。

一個人具有什麼學歷，是指一個人最後也是最高層次的一段學習經歷，並以經教育行政部門批准、實施學歷教育、由國家認可的文憑發放權力的學校及其他教育機構所頒發的學歷證書為憑證。

學歷能說明的是，高學歷的一定比低學歷的更重視學歷，因為重視學歷，所以透過各種方式來提升自己的學歷，才成為高學歷，高學歷的人在某一方面一定比別人更願意付出在學習上面。

而且有一件有爭議的事實是，高學歷的比低學歷的人群更成功。

什麼是學歷？

學歷是指人們在學校中接受科學、文化知識訓練的學歷經歷。一個人在某個階段進行學習，接受了某種層次的學習，便具有相對應層次的學歷。

在我國學歷一般為：小學、初中、高中、大學。不同層次所受到的教育內容不一樣。一般越是高學歷的人接受的學歷越豐富。

1、相對而言，學歷越高，所掌握的知識量越多，知識文化程度越高。

2、相對在社會中，工作中認可度更高，競爭力更高，社交上可選擇的圈子更廣泛。

3、學歷高的人對自己的人生可能會擁有更多的選擇權，比低學歷的人更容易實現自己的價值或者是夢想。

學歷也隨著社會的發展變遷大顯區別，五十年代初中生可食香，七十年代高中生很了不起，八十年代大專學生很講究(稀少)，九十年代大學生工作隨便找，二千年研究生爭著要，現在大學本科生都難找工作，是什麼原因?是教育出了問題，還是讀書無用論反彈?

學歷目前是一個門檻，學歷本身並不能代表什麼，門檻的作用就是帶你入圈子的一張通行證。

往往說學歷不重要的人，基本都是沒有學歷的人，或者學歷很低的人說的。確實不能代表什麼，但是不能因為沒有學歷，往往就嘲笑別人有學歷的人，這是無知的一種表現。

後期可以透過其他方式，提升自己的學歷，等於提升自己的綜合水平。

學歷高的人，往往不會理解學歷低的人的心態，學歷低的人往往心裡是仰慕的，但是表現出來不以為然的態度。

有學歷，沒學歷，本身區別不大，但是學歷始終代表著一種人的水平層次。

學歷說明一個人的受教育的程度。

學歷越高，知識儲備量就會相對較多，懂得的道理也就相對較多，學習能力也就下個對較強。

在求職的過程中，在沒有對求職者有更多的瞭解的時候，企業會比較優先會選擇學歷較高的人群。

學歷高的人在找工作的時候有有更多的機會。

隨著國家教育水平的不斷提升，人民的普遍教育水平也得到了提升，所以現在人們常常說的便是“大學生到處都是”，但是放在父母那一輩，如果是“專科”學歷的話就意味著你能夠找到一份很好的工作，那時候的高中學歷就能夠成為學校老師！

然而現在，高中學歷已經成為國家教育水平的基礎線，專科學歷也已變得很普遍，在面對職業競爭中已毫無優勢可言！

放在現在，一個人的學歷在一定程度上代表了這一個人她所受的教育程度，她的知識水平、人脈關係、文化涵養、學習能力、未來的發展潛力和她所組成家庭的家庭氛圍......

不同學歷的區別最淺顯的表現就是工作的不同，她工作待遇的高低、未來的上升空間、社會對於高學歷知識分子的特別優待等！所以，學歷還是十分重要的！

夢飛教育專升本：

自 2008 年起，我培訓機構致力於在全國範圍內開展同類別專升本培訓專案已有 12 年時間，透過 12 年專升本培訓的運作，累積並沉澱了豐富的專升本培訓經驗，以及一大批優秀的師資人員。同行業其它機構在專升本集訓期間，每班上課人數均會高於 50 人。我機構在週末班以及集訓期間，均採取小班化教學模式，每班學員人數控制在 30 人及以內， 個別班次在 10-15 人之間。每班級安排 2 名助教老師，下課時間段和晚自習時間段，協同專業的學管師進行答疑解惑、 一對一抓學習薄弱環節。

更高的學歷造就更優秀的你！

成人學歷和全日制學歷最主要的區別有2點

學習形式不同，成人學歷不用到校本部天天考勤上課，集中時間網課刷課時就行

畢業證區別，成人學歷畢業證上都會有學歷形式，比如現在報名的成人高考，拿到的畢業證上就會有“函授”兩個字

時間不能倒退，人生不能後悔，學歷就是機會！

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高學歷注重知識優勢，低學歷唯有經驗取勝。有些人讀書成績很好，但在企事業工作的表現能力卻很一般！在有些領域，雖然你的知識很豐富，還不如經驗豐富的人更能體現價值。

學歷通常指一個人最後也是最高層次的一段學習經歷，這是對他學習期間成果的總結。學歷並不能代表個人的全部能力，但這會是很多人定位你時的一個標籤，很多人會憑藉學歷形成對你的初印象。

就大環境而言，學歷高的人普遍薪資待遇也會比較高，在積分落戶等地方也具備一定的優勢。

北大教授魏坤琳說，學歷代表的是一個人的自學能力

我們在學校接受教育雖然是和社會脫節的，但是我們出來也能勝任一份自己沒有接觸過的工作

這是因為我們在學校學習知識的時候，有自己的一套學習方法

而不同學歷的人之間的區別就在於是否掌握了方法，以及方法的不同

記得高中班上有一位學霸，當時成績全年級第一，大家都很羨慕

從平時的觀察及老師的表揚中能看到學霸與我這個貪玩的人之間的細微的區別

學霸每次課都很認真聽講，但是沒有做很多筆記，更多時候就是集中精神在聽老師講課

學霸在很嘈雜的環境裡依舊能夠專注於學習，不受我們的影響

學霸每次上課前就自己把老師要講的內容預習一遍了，並且每次聽講都是帶著疑問去聽的

學霸會在做題中總結出一套自己的做題經驗，並不斷最佳化

學霸喜歡給人講題，因為能從講解中加深自己的印象

而我呢，周圍的人在玩，我也會跟著玩

上課只把老師講的寫下來，就以為這樣很好了，完全沒有理解到老師所講的精華

事前也不會提前預習，不會帶著疑問去聽講

做題能做對就很開心，不會自己總結一套方法

不喜歡別人來問我，自己都還沒整明白呢

其實我們和學霸的智商都差不多，差距的產生就是在於方法，也可以說是做事的思維

雖然我們沒有方法，但是可以從學霸或身邊優秀的人身上學習到方法論、優秀的習慣

並不是要全部套用在自己身上，現在自己身上試用，根據結果不斷調整，逐漸形成自己的東西

這樣自己也會變得更加優秀！