提高效率可以用規定時間，上好鬧鐘，來改善，比如一張卷子平時用時1小時，今天規定時間最多用45分鐘，慢慢來，還有就是少做不用功，初三畢竟時間很少了，現在改變有點來不及，抓重點，講策略，有針對的提高成績！

從學習化學的角度

2.做好課上的筆記整理，可以按照筆記本-課本-筆記本的順序進行筆記整理，第一遍新課筆記記課本上，第二遍筆記記課本上，第三遍筆記綜合記在複習用的筆記本上。做到三遍記憶，有利於知識體系網路的構建

3.可以選擇購買同步練習或者綜合中考練習題來做，對於基礎較差的學生，可以先從同步練習入手，對於基礎好，想要提高型的學生，可以從中考複習類的練習入手，做好每一塊知識點的鞏固

4.嘗試自己在中考複習階段繪製思維導圖，可以很好考查學生對知識的掌握程度，做到自我差缺補漏

5.有問題及時問老師，現在大約80%的學生都有線上或線下補習的經驗，那麼可以很好利用自己的補習老師進行及時的答疑，但要注意詢問的時間哦！

我個人認為，我們應該尊重孩子，因為每個孩子都有自己的想法，雖然他們並未達到法定成年人的標準，但是作為家長還是要尊重孩子，並幫助孩子在一些事情上，輔助他，只要孩子沒有太大的問題產生，初三是一個比較重要的階段，他可能關乎到能不能上一個好的高中，或者大學，但我認為，孩子還是要科學培養，望子成龍，的時代已將過去，把握孩子的興趣發展會更好，我肯定會尊重孩子。

對初三同學的建議：

　　一、立足課堂，複習才能厚積薄發

　　聞道有先後，術業有專攻。課堂是教師辛勤耕耘的成果。是教師智慧的結晶。提高四十分鐘的課堂效率是中考取勝的重要法寶，如何提高效率呢?預習是關鍵!除認真完成教師佈置的學案外，同學們應有自己的預習計劃。預習要做到以下環節：

　　1.通覽教材和相關教科書

　　通覽不是走馬觀花，而是指同學們應有教師備課的鑽研精神，在教科書的輔助下，透過自主學習去體驗教材的實質，即課程標準的相關要求。變要我學、教我學，為我要學、我自學。從而真正使自己成為學習的主人。更為初三的複習打下堅實的基礎。

　　2.記下疑難點，先行解決，再有針對性地聽課

　　在通覽教材的基礎上，對一週內所學新課要精細研究。對自己實在不懂也處要在預習本上記下，課上要側重聽教師講解思路，有意識地對自己進行思維訓練。學習上切記“吃白飯”，預習就是自己種莊稼，當然收穫的果實感覺就大不相同了。

　　3.預習，不僅要預，更要習

　　所謂的“習”就是演題。要在教師的指導下，提前做一些針對性地習題。在解題中，會發現問題並有利於鞏固預習成果。

　　在預習的基礎上，我們才能真正實現由盲目地聽到用心聽、用神聽的佳境。因為此時，我們聽的內容決不是一堂課的內容，而是主動完成了或部分完成了知識間的內在整合。即更進一步鞏固了我們對全冊書內容的理解。這是一種最自覺地複習。

　　二、構建知識樹。複習才能融會貫通

　　目前，我們每天學習的知識大多都是零散地、分散地。我們訓練的習題也大多都是割裂地考點。有學生常常感到題如大海，做也做不完，越做越不會。其癥結就在於忽略了知識的整體性和統一性。如何做到這一點呢?

　　構建知識樹是其中非常重要的一種方法。大致地步驟是這樣的：

　　1.在學完一章或一單元之後，嘗試將知識間的內在聯絡用線條或表格表現出來

　　此時，表現出來的可能只是樹根、樹幹。即最重要的、最難點的知識內容。

　　2.根據自己的理解或在演題中發現的問題，新增枝或葉

　　這時的知識樹應該是千姿百態、萬紫千紅的。可以用特殊標識繪製你的知識大樹。

　　3.在學完和本單元所有相關的知識之後，要對知識樹進行修枝剪葉

　　有時，還可能要增添些內容，有些內容可能和根枝偏離了，這時就要大膽地進行修剪，並隨時做好記錄，以備以後複習時用到。

　　知識樹不同於有些複習資料上的知識提綱，知識樹是你自己複習和總結時的智力成果，照抄照搬別人總結出的現成的東西，對你來說，只能是增加學習負擔。這一點，請同學們切記!

　　三、科學合理規劃時間。複習才能有的放矢

　　中考作為學業水平考試和選拔性考試雙項功能，在某種程度上說，要求考生不能僅僅做單項冠軍，更重要的是七項全能。全重要等於全不重要，這告訴我們要結合自身強弱學科科學安排複習計劃。以周為單位，語數英三科的任務很重，還要兼顧初二內容的複習。因此，同學們要從現在起，在教師的指導下，科學制定自主複習計劃。這個計劃應該是超前於教師整體複習進度的。誰贏得了這個先機誰就取得了中考一半的勝利。本學期，政治歷史在課堂上跟住教師即可。

　　總之，科學安排複習時間的基本要求是：確保強勢學科，關注薄弱學科，自主複習超前進行，跟住教師穩紮穩打。

　　四、用好錯題本，複習才能事半功倍

　　複習決不是全學完後的事，而是分佈於學習的每一個過程、每一個環節之中。同學們要樹立時時學習就是時時複習的意識。這裡，告訴同學們另一個複習的法寶，就是多準備幾個錯題本。將在平時練習或考試中經常出現的錯題記錄下來，記清錯題錯在哪裡，當初是怎麼想的、怎麼改的，以後還有沒有再出現過類似的錯誤。一學期下來，錯題本就是你取得成功的試金石，你不想試一試麼?

一丶對過去所學的知識是否忘記了進行摸摸底子

如語文，特別是作文這方面知識，在半小時內能不能寫出一篇八百字左右的好文章。查一查自己寫出文章是否層次分明，中心突出，語句有無通順，錯別字等等。如果有這些問題，就想辦法去解決。找一定的寫作書來閱讀，例如，滿分作文，寫作技巧，等等。

查理科，如數學公式有沒有記熟記牢，有的法則定義有無亂套，演算的技巧又怎樣，按規定的時間能不能把整一份答卷順利的完成，等等。

這些，運用節假日或每天完成初三的功課後再去複習舊的知識。

二、訂一個初三的學習計劃

文科的，有的要死記硬背的就要讀熟，背熟，默熟。如歷史地理，英語單詞等等。

理科的，例如數學又是怎麼學，當有不理解要麼問老師或同學，要麼自己去尋找答案去解答難題，這樣會把知識學得更加牢固。

每天要完成的功課一定要準時保質地完成，不要偏科。此外還要運用好自習的時間，對於某科難度較大的多花點時間去學，不能落下成績。

三丶樹立信心

信心是做每一件事的成敗的動力。“中考我最棒″這句話每一時刻都在自己的心目中，你的中考成績會很好很好的。

反之，初三一年的時間很快就會過去，我的平時成績一般般，怎麼學也不會考取好成績的，甚至可能連一個普通的高中都不會要我，得過且過去地去完成初三的一年的學習時間，這樣，怎能提升初三的成績呢？

人心堅，石頭川。初三的孩子們把“中考，我最棒″這句話時時刻刻記在心裡，加油！

今天看到一則訊息，河北省已經確定了中招考試時間在七月十八和十九號兩天，第一眼看到這個訊息我的心裡也是猛然間緊張起來，作為一個畢業班的教師，中招考試的時間就像最後的決戰時間，既然時間已定，剩下的就是老師和同學的全力以赴！

連續帶了五年的畢業班，我深刻知道時間對學生意味著什麼，一寸光陰一寸金，對九年級畢業生來說更是如此，所以我寧可讓學生們儘可能多的待在學校裡面，好好充分利用這剩下的兩個月！

疫情的衝擊再加上在家浪費的大把時間，好多學生一開學就出現完全不適應的狀態，每天起床鈴響了也不想起床，晚上下了晚自習就想回宿舍睡覺，沒有一點時間緊迫感，這在我眼裡其實是非常危險的！我常常對我的學生說，沒有誰能把握你的命運，除了你自己，要想獲得一份成功，就要付出百倍努力，可是看到好多學生懶學甚至厭學，我很痛心！

所以，初三畢業生要想在有限的時間獲得中考成功，首先必須在心裡完全轉變，有志者事竟成，要想成功一定要樹好目標，每天在心裡給自己加油打氣！其次，中招畢竟是一次決鬥場，要想在千軍萬馬裡面脫穎而出，你就必須有過硬的本領，學習就必須是你生活的主要任務！怎麼學習，如何學習，其實對大部分的考生來說你要明白自己的真實水平，比如理化生三科如果你的基礎比較好那麼請多做一些中難度題，如果你的水平一般那麼我們只需要掌握那百分之八十五的基礎題就行，剩餘的時間不多，一定要明白自己的定位！有一個清晰的認識比你趴在桌子上做幾道題更重要！最後就是針對每科的特點指定相應的學習計劃，放鬆心態，克服恐懼，踏實前行，你一定會走向成功！

助力每一位中招學子！

一、對孩子的各科成績進行全面細緻的分析，明白孩子的優勢科目和劣勢科目分別是什麼？

如果孩子的各科成績都很差，那麼到了初三孩子應該不怎麼學了，因為對學習估計已經失去信心了。題主要給孩子進行補課，那說明孩子的成績還是可圈可點的。所以很有必要分清楚哪些科目學的好，哪些科目學的差。越是比較差的科目，提分空間越大！可以根據孩子的考試成績和孩子自己的感受確定孩子的劣勢科目有哪些？然後分析一下自己提分的可能性有多大，做一個比較全面而準確的評估。

二、不同的科目複習策略和方法也不一樣。

初中的孩子，一般比較弱的科目就是數理化英語當中的一科或幾科！像政治歷史語文補得要很少，政史語文屬於文科，孩子的學習只要多記多背，注意答題方法，一般都比較容易提升成績。因此對於這些科目，只要花時間去記去背，像老師和同學請教好的學習方法，在短時間內提升成績是可能性很大的。

但是數理化英語的提升則不一樣。如果這些科目還是比較差，那麼找專業老師進行輔導是可以的，因為比較有針對性，靠孩子自己也很難短時間內提升它們的成績。

三、如何提升數理化英語的成績？

這些科目因為基礎比較重要，內容銜接性比較強，所以不能像文科那樣去補。但是他們之間也是有共性的。

1、如何提升數學成績？

（1）初中的數學，計算內容較多。可以讓孩子進行專項練習。將從初一到初三的計算型別的題目，熟練掌握。如有理數的運算，方程，不等式，分式，整式的乘法，三角函式等，如果能夠對他們的計算熟練掌握，那麼在考試的時候，其實就已經可以拿到很多分數了，這些題目的計算，方法比較單一，並沒有什麼很大的技巧在內，主要就是熟練度，孩子透過大量的練習是完全可以在短段時間內掌握的！

（2）計算屬於比較基礎的內容。再往上升就比較困難了。分章節進行專項訓練也是不錯的方法，但是耗時比較久。建議孩子可以將書中相關的性質定理公式背會，這是沒有辦法的辦法。然後在後續中透過老師的講解和題目的應用慢慢理解。數學的學習雖然不贊成這樣去做，但是特殊時刻採用特殊辦法。

（3）掌握了基礎題型，100分的卷子差不多可以拿個60分左右了。是怎麼就要看孩子的綜合運用能力了，一般60分到70分往上是一個坎，基礎能力比較弱的孩子在中考中一般很難突破這個線。這時候需要孩子多做綜合題型，加深縱向應用拓展能力，讓成績持續上升，但是比較困難。

2、如何提升物理化學英語的成績呢？

我是數學老師，對這些科目不太懂。個人覺得初中物理化學英語都是偏文科。如果能夠熟練掌握物理公式，物理現象，化學現象單詞算，那麼我想這幾門學科也應該學的不是很差。那如果這幾門科目比較差，唯一能夠快速提升成績的方法，那就是大量的背誦。記公式，記現象，記單詞等等。

四、跟上老師的複習節奏，利用好課堂，不浪費一絲一毫的時間。

成績太弱，跟著老師的節奏走，可能有的時候比較快。但是老師對於考試的重點難點考綱的要求是非常清楚的，老師的複習是非常有針對性的，因此即使再難也要想方設法跟上老師的節奏，按照老師的要求努力認真保質保量的去完成老師佈置的作業，全力以赴。不要把希望都寄託到課後補課上。那才是真正次要的。

結束語: