可以，教無定法，貴在得法！

給學生上課的課件上加入表情包，不僅能調動學生的學習積極性，而且運用得當還能有效提高學生的知識點記憶。

關鍵就是一定要運用得當。為人師表，要站在育人角度，維護好老師形象。不可用非主流表情。

如果您比較瞭解您的學生的喜好和特點，適當用一些不會引起爭議的表情包我覺得是沒問題的。但是要仔細斟酌。如果某些同學不喜歡某些表情包，產生了反感和厭惡，就適得其反了。您可以嘗試著使用，好好觀察學生們當場的反應，再來判斷是否要利用表情包活躍課堂氛圍和拉近師生距離。

我絕對沒有大礙吧？電子資訊時代，很多孩子都熟悉了電腦操作，活潑的授課方式不僅可以吸引孩子們的注意力，還更接地氣，拉近老師和孩子們的距離。以前看上去那麼嚴肅的老師居然也有這樣活潑可愛的一面一定會讓孩子們耳目一新的。

當然可以加入表情包！

現在我們生活的社會高速發展，社會風氣越來越文明和諧，同時，我們都越來越喜歡能吸引眼球，引起興趣的內容。老師也必須與時俱進，趕上時代的步伐！

記得我上學的時候老師都是嚴肅的、不苟言笑的，這就未免會讓孩子覺得難以接近。時至今日印象最深刻的兩位老師一位是山大畢業的年輕小夥子我們叫他建哥，還有一位也是剛畢業的青春美少女黃老師，他們兩位老師上課會講笑話，和我們聊天，一般一到他們的課我們都會很開心，學習也有勁！

現在我們和孩子獲取資訊都變得輕而易舉，但是與此同時大量低效能資訊會充斥著我們的眼睛，怎麼樣在這種環境下吸引孩子，讓孩子在課堂上感興趣，愛學習也是我們新時代老師的一個艱苦的任務！

我們不能固步自封，雖然咱們做老師的知識方面、經驗方面可能比孩子強一些，不過韓愈先生也說了：“師者傳道授業解惑也”“聞道有先後，術業有專攻如是而已”所以我們也不能妄自尊大，和孩子打成一片，讓孩子接受自己喜歡自己，才能更好的“傳道、授業、解惑”

您會提這個問題估計也是革新派的老師，也是想著吸引孩子把課上好，心動不如行動，讓我們一起改變，為了教育更好的明天[握手][握手]

雖然作為一名學生，我已經離開校園很久了，但是看到這個題目，還是想來談談我的觀點。

我是非常贊同給學生上課的課件中加入表情包的。理由有以下幾點：

首先，在課件中新增表情包，可以增加課堂的趣味性。表情包是現代人交流的必備工具，對於學生更是如此。以前剛接觸多媒體教學時，我們只要看到老師的PPT裡面有一些奇奇怪怪的音效，都覺得超級有趣了。如果能夠新增表情包，豈不是更加豐富多彩了！

其次，在課件中新增表情包，也能夠吸引學生的注意力。沒有學生喜歡一板一眼枯燥無味的講述，在45分鐘的課堂上，如果課件都是密密麻麻的文字，估計學生的注意力很難保持全程專注。但是如果課件中適時地出現一些有趣的表情包，一定能給神經深深的刺激，從而聚精會神聽完整堂課。

第三，用表情包授課可以增加親切感，拉近師生的距離。老師和學生之間天生會有一些距離，但是對於教學來說，距離並不是好事。會用表情包的老師，一定是非常開明的老師，能夠與學生打成一片，根據學生的喜好來授課，學生自然會買單。

總之，在教學課件中恰如其分地插入表情包，對於教學效果、師生關係都是非常有益的，我覺得很好。

可以，一來可以讓同學們覺得這個老師挺有趣，拉進師生間的距離（當然適當保持老師的威嚴也是必須的）。其次也可讓這堂課變得生動形象。最後也是要注意的一點是，在課件中所展現的素材必須是正能量，符合大家認知的。比如像我下面發的這種[呲牙][大笑][大笑]

大家好！很開心能看到這個問題，並能分享自己的見解給大家，不當之處，敬請指正。我在教育培訓行業從事十餘年，喜歡跟孩子打交道，亦師亦友是我得追求。

那上課時課件需不需要加表情包呢？我覺得是需要的。為什麼呢？從我自己上課經歷給大家分享一下幾點原因。

一、課堂多元化

向我教的物理課，尤其高中的，比較抽象乏味，課堂上很容易聽起來犯困。所以我自己做課件的時候經常在一些關鍵地方設定一些表情包或者搞笑圖片，增加點笑點。正是這些笑點可能引起大家發笑，這些笑聲有可能就對那些開小差的同學一個提醒，他們好像錯過了什麼，也會轉移注意力繼續認真聽課了。

二、現代化元素，拉進與學生距離

很多理科老師尤其是年紀較大的老師他們和學生群體的代溝是比較大的。學生當下流行的詞彙比如現在得奧利給等等，他們可能不知道，學生對你有距離感，對你的信任和佩服自然就打了折扣，想要學生好好學，一定要讓他佩服你。記得以前有個電影全城高考裡面的老師和一個刺頭學生對飈讀物作者。老師都能說出海賊王的作者尾田榮一郎，讓班級學生一下對老師有了不一樣的認識，後來班級很多學生都考的非常好，跟老師關係也特別好。

三、有助於學生理解

有些枯燥知識，用傳統教學手段很難講的深入人心。這個時候用一些能夠表達教師想法的表情包或者動畫則能夠讓人記憶深刻，甚至多少年都不會忘。比如我有一次講測電阻的電流表內接還是外接，大電阻要內接，很多學生老記不住。後來又一次課上，我在ppt上標了個大內高手的圖片，很多學生就說老師你早點貼圖啊，這多簡單。簡直無情這幫學生。

當然任何事情都有兩面性，揚長避短是我們要去取捨的。ppt中表情包也是，過多的表情包會覺得不夠嚴肅，畢竟課堂是學知識的地方，市上很多老師把課堂變成相聲了，學生嘻哈一節課很開心，結果什麼也沒學到。這也是不合適的。另外課堂中的一些搞笑素材容易引發學生起鬨造成誤會，我曾經有節課講浮力，配了一張圖，圖片中有個胖子飄在水裡沉不下去。當時講課的時候，我就發現有一個女生就一直低著頭，因為她比較胖，對這個很敏感，我很快就跳過去了，也意識到今後選材一定要慎重。另外還容易導致學生顧此失彼，注意力轉移到素材中去了，違背了教學的初衷。

所以作為老師，或者講師，一定要有這樣的素材，但更需要的是你對課堂的駕馭能力。

作為一個95後，告別學生身份也有兩年多了。

我認為課件中加入表情包並無不妥，但俗話說：拋開劑量談毒性都是耍流氓。

毫無疑問，在課件中加入表情包可以起到活躍課堂的作用，現階段在校生大部分都是00後，在網際網路高度普及的21世紀，他們是資訊時代的重要參與者，課後時間安排上，網路自然佔有一席之地。

表情包作為社交網路的重要組成部分，是學生們熟悉的領域，他們會對課件上出現的表情包充滿興趣，甚至發表自己的意見，畢竟如果來個鬥圖，老師們可未必是他們的對手，這樣一來對提高課程質量是很有幫助的。

但若過度使用，可能會導致表情包反客為主，學生的關注點都不在這門課上了，得不償失。畢竟給學生上的課應該沒有如何使用表情包這一門。

所以，根據課程內容適當加入表情包會是更高效的選擇。

可以啊，在製作課件過程中，經常新增一些比較好笑的圖片，有利於提起學生興趣，也有利於學生們對於知識點的理解。在我上學時候，我們老班是物理老師，名字不便提了，給我講怎麼用那隻手來判斷力和電的方向，大家應該都懂意思吧，我就不解釋了。說了：“力字的勾，向左，所以用左手。電字的勾，向右，所以用右手。”還給我們做了動圖，已經過去七八年了，仍然記憶猶新。所以說，老師製作課件不僅能用動圖，而且要經常用動圖。

以下是我的觀點：

毫無疑問，在課件中加入表情包可以起到活躍課堂的作用，現階段在校生大部分都是00後，在網際網路高度普及的21世紀，他們是資訊時代的重要參與者，課後時間安排上，網路自然佔有一席之地。

表情包作為社交網路的重要組成部分，是學生們熟悉的領域，他們會對課件上出現的表情包充滿興趣，甚至發表自己的意見，畢竟如果來個鬥圖，老師們可未必是他們的對手，這樣一來對提高課程質量是很有幫助的。

但若過度使用，可能會導致表情包反客為主，學生的關注點都不在這門課上了，得不償失。畢竟給學生上的課應該沒有如何使用表情包這一門。

所以，根據課程內容適當加入表情包會是更高效的選擇

可以啊，加入表情包可以更加吸引學生們的注意力，講課也會更有效率。大多數學生聊天都會發些表情包，你講課發這些不會讓課變得無聊，他們反而更想融入你。

今年與以往不同，受疫情的影響，好多地方的學生都沒有復課開學。而作為家長，天天陪孩子在家裡上網課，也感受頗多，所以，當您問到：給學生上課的課件中可不可以加入表情包？

我的回答是：非常贊同給學生上課的課件中加入表情包的。理由是：

第一，在課件中新增表情包，可以活躍的課堂氛圍、增加課堂的趣味性。好多學生，剛開始上課時注意力會集中，但是時間長了，難免會覺得疲勞、昏昏欲睡。這時如果適當地加入一些表情包，就可以調動學生的注意力，從而使這節課變得豐富多彩。

第二，在課件中新增表情包，也能提高引學生的注意力。學生經常面對老師嚴肅而又一成不變的教學方式，難免會覺得燥無味，注意力也很難保持全程專注。但是如果在課件中適時地出現一些有趣的表情包，一定能調動學生的情緒，從而提高學生課堂的積極性，使課堂變得生動而又意義。

第三，在課件中新增表情包，可以提高學生和老師之間產生的互動，拉近師生的距離。學生也會覺得老師沒有想象中的那麼嚴肅或無趣。對下一節課也會充滿好奇和期待。

所以，我認為在教學課件中適當地插入表情包，對於教學效果、師生關係都是非常有益的，但是表情包的應運也要恰當合理，不能太多或偏離初衷，要不然可能會得不償失。

答案是可以並且鼓勵的（當然是必要的並且積極向上的）

隨著時代的發展，網路的普及，受教育者在接受教育時的現有水平也是在不斷更迭變遷的，那麼我們的教育手段和方法就要隨之現代化。表情包能夠吸引學生的注意力，提高課堂的氛圍，算是豫教育於娛樂嘛。當然也不是隨便都可以新增的。要注意表情包的必要性和健康性。不要為了課件的美觀和課件的新穎就隨便穿插表情包，就好比明明是一堂嚴肅的思想教育課，你卻硬生生的加入了搞笑元素，這就顯得得不償失了。更重要的是穿插的表情包要有一定的嚴謹性，畢竟受教育者尤其是還處於青少年階段的學生，他們是有向師行和很強的可塑性的，判斷是非的能力還比較薄弱，教育者選擇的表情包可能無形中就給他們傳遞了某種不正確的價值觀，所以在選擇的時候一定要擦亮眼睛哦。