生活像一杯濃咖啡，如果懷著囫圇吞棗的心態去對待它，只能嚐到苦苦滋味；如果用心細細品嚐，則會是另一種味道：香甜，彷彿杯種盛著滿滿的一杯溫情，使人品後更覺溫暖。生活像一本厚厚的哲理書。書中的內容包羅永珍，豐富多采，無論是平凡的人，還是尊貴的人，生活都不會偏向誰。但善於生活的人往往是親近生活的人，生活給他鋪好一條通往陽光的大道。而平日裡愁容滿面，精神不振的人，恰好是逃避生活的人，那些人不注重現實生活，而終日幻想未來，結果生活對他的懲罰卻是；生活沒有活氣，無論做什麼事都到處碰壁。我們千萬別做後者，而應該選擇前者，精神飽滿地面對每一天的生活，要明白我們是“品味”生活，而非“熬”生活。相信生活給你的快樂比你的付出要多得多。生活是一座橋，一座既長又充滿挑戰的橋。每當我長大一歲時，我便想到自己又向橋那頭逐進了一步。橋那頭是什麼？地獄、天堂，還是什麼極樂世界。其實這些都無關緊要，重要的是我在過橋時所體會到的酸、甜、苦、辣的事情，這些事情攢起來。就成了有喜有悲、有滋有味的生活。我也是這樣。

當然，進入社會以後，我們如何靠自己生存？生存成了我們最現實的一件事，當我進入社會後，發現社會需要我們學的東西和學校裡學的東西是非常不一樣的，而我們當踏進社會的那一天，就意味著我們必須繼續學習，才能在社會上立足。

作為剛剛進入社會的我們，很多時候是聽不懂別人說話，也不知道哪句話裡面是什麼意思？有時候看不懂別人眼色，不知道一個眼神，一個動作代表的是什麼？就是這樣，同樣也反映了我們單純和無知，所以我們還需要經歷更多，我們還需要繼續學習，我們還需要經歷更多，才能看明白，當然了，隨著時間的推移，我們也會慢慢的清晰的明白些事，想要生存我們必須學習。

無論任何時代別一條路走到底，時代發展需要人材也是千變萬化的。興趣可以多元化，多一分興趣多一種追求。職業需要專業化，順應社會發展的人，永遠都不會讓時代淘汰。

上學階段，還未進入社會，吃、穿、住、行都不用擔心，因而可以有許多的興趣，並可以把興趣慢慢轉化為愛好，獲得身心愉悅。比如一個學生，他可以對物理有興趣，也可以對化學有興趣，他可以慢慢地觀察、學習其知識，為以後工作奠定基礎，但以後不一定會從事這方面的工作。而成年人進入社會後，不可以再盲目痴迷於以前的興趣，現在賺錢變成了最大的興趣，生存成了最好的老師。

興趣可以多種多樣，但不代表你擅長，要把興趣變成愛好變成你的專長，最後變成你的工作，是要經歷一個痛苦的過程的，甚至是最後被撞的頭破血流。你喜歡看籃球比賽和進入專業隊參加籃球比賽，靠打籃球生存是兩碼事。如果你咬定要靠打籃球生存，但你籃球打得不好，又沒有先天條件，就有可能會走入死衚衕。不管你痴迷到何種程度，你必須為了生存而改行。

成年人進入社會後，你必須首先考慮的是生存問題，而不是自己的興趣。一個老闆，除了自己沒日沒夜地苦幹，應付各種客戶，還要考慮到手下人的收入問題，如果收入不好，公司會有倒閉的可能。因此，就算老闆以前有什麼特殊的興趣愛好，他也不得不把最大的興趣變成了賺錢，他要維持公司正常運營，要保證生存。就像我，再怎麼喜歡寫作，如果肚子問題不能解決，還有可能寫作嗎？只能暫時的擱置興趣，考慮怎麼找工作怎麼賺錢了。

當我們度過了生存期，經濟情況有所好轉以後，我們才可以兼顧著發展我們的興趣，讓自己過得有情趣有意義。但不管怎麼說，我們仍要以賺錢為主要興趣，要不怕苦不怕累，克服一切困難，與時俱進，奮力拼搏，保證自己可持續發展、壯大，積累相當多資金。這樣我們才可以有備無患，不為生存而擔憂。

所以說，每個人進入社會以後，生存是最好的老師。

其實這兩句話都有它的道理。適用背景略有不同而已。一個側重於學習來說，一個側重於生活實踐。

興趣是最好的老師。無論幹什麼事情只要有了興趣，就會千方百計想辦法將其幹好，一個人無論是笨還是愚，只要對某一事物有了濃厚的興趣，幹事情就也不難了，正所謂笨鳥先飛。相反，如果一個人對某事情沒有什麼興趣，幹事情就提不起精神，沒有興趣即使天賦再好，也難將事情幹好。

何為興趣？就是對某種事物持久的穩定的心理傾向。有了濃厚的興趣可以吃不下飯，睡不好覺，為了興趣可以廢寢忘食，興趣的能量大無比。興趣來源於“興”，興就是高興，興就樂趣，一個人有了興趣，就有了學習的激情，就有了工作的熱情。如果對學習和工作興趣索然，那麼，就連很簡單的事情都很難做好。學習也好，工作也罷，首先來源於興趣，有了興，才會有趣，有了趣就是把所幹的事情當一種樂趣，當著一種快樂，既使累也是快樂的，這就是妙趣橫生之境地。興趣可以讓你堅持幹一件事，但只有生存才能讓你有賺錢的動力，興趣可以多種多樣但興趣不代表擅長，如果你把興趣變成事業多半要吃點苦頭，畢竟喝咖啡和開一家咖啡店是兩碼事，前者是消費享受後者是開店經營盤業績，多數創業帶著夢想出發，為了生存，學到了各種知識和經驗，使自己得到很大的提升！

馬斯洛需求層次理論——將人的需求從低到高依次分為生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現需求五種需求。因此，生存作為第一步，也是可以的。逐步應該有更好的老師。

其實我不知道大家的觀點是什麼樣的，但是個人比較贊同這句話。

孔子有云:知之者不如好之者，好之者不如樂之者。我覺得孔子的話應該就是這個意思吧。其實做啥都是這個理，興趣最重要。光說沒有用，我就是一個例子。學習一定要讓孩子感受到樂趣。我上初中的時候，成績不好，就是感覺上課沒意思，後來我初二學習到了物理，我在這裡面感受到實驗的樂趣，平時在家自己也做，後來物理考試也次次第一（沒有炫耀的意思哈，畢竟初中物理不難），後來老師第一次跟我說，我很聰明，但是偏科很嚴重，相信我能都考好，不知道咋說，就是後來我感覺人生看到了希望，然後覺得不辜負老師，然後從倒數變成前幾名，那個時候真的很開心，然後我就喜歡上成績好的感覺了。但上了高，跟不上課，我感覺物理跟我認識的不一樣了.......成績慢慢變差，然後老師也是那種只會罵人的人，不鼓勵不安慰學生，天天給家長打電話說孩子壞話，回家家長也罵，然後我就不想學了，所以後來我就看到老師我就噁心，高三直接沒上課，參加春季高考讀專科了。這是我的真實體會。所以說興趣真的很 重要[流淚][流淚][流淚]

接下來我們再聊一下社會，但是我目前還是個學生，不知道社會有多麼的險惡[捂臉]，但是根據我在大學的經驗，我目前知道了，在我們學校，面子沒有錢重要，大家都能放下面子掙錢，兼職什麼東西的，很多人都做，也行這就是為了生存吧。但是有的人就不一樣了，名牌週週買，花唄月月還[淚奔][淚奔][淚奔]，好啦好啦，就這麼多，謝謝大家的看完

上學時興趣是最好的老師,其實不是吧。我覺得在上學的時候，如果有一位能陪你的父母。父母你最好的老師！家長的高要求，用他的方式輕柔的表達出來，鼓勵你去攀登高峰，這樣在你成長的路上才會基礎紮實！你人生的路再也不是生存還是創造自己的價值。

其實你小的時候沒有父母陪你現在成長起來也不晚去學習，不斷地去學習，去讀書去實現自己的價值。

大家好！

上學時興趣是最好的老師，進入社會後生存是最好的老師，你怎麼看？

我想說，生存是基礎，興趣是建立在生存的基礎之上的。

學生時代的孩子，比較單純，天真，沒有壓力，好奇心強，對感興趣的事情比較上心。對喜歡的老師所講的知識感興趣，對喜歡的學科相對來說學的更好一些。甚至有可能把感興趣的學科作為自己未來的發展方向！

社會是現實的，一個人步入社會，首先要解決的就是生存問題。心理學家馬斯洛認為，人類具有一些3天需求，人的需求越是低階的需求越基本，人類的需求都是按照先後順序出現的，當一個人滿足了較低的需求之後，才能出現較高階的需求。

如果這些需求得不到滿足，生命就會因此受到威脅。

人類最基本的需求，就是生理上的需求，生理需求通俗的講，最基本的就是衣食住行。如果興趣愛好可以讓自己衣食無憂時，興趣愛好可以在滿足基本需求後得以發揚光大。反之如果興趣不能變現，食不果腹，居無定所，這時候所有的興趣都是空談。

舉個例子，一個對藝術感興趣的學生，在學校會因為自己的興趣，成為藝術尖子生，特長生，甚至考入美術院校。但是步入社會後，他的作品能能賣出去，能解決生活的柴米油鹽，他將來有可能成為一名畫家。如果他的作品賣不出去，生計都成問題，這時候還能潛心作畫嗎？

我覺得前幾年就行的一句話就是最好的詮釋:理想很豐滿現實很骨感！現實就是僅有興趣是不夠的！興趣也是要花錢的！不是嗎？

上學的時候，我很喜歡上英語課.剛開始學的時候，根本就聽不懂，也不願意去學.後來，是我的一個同學，我倆學習成績不相上下！可他英語學的非常好，老師經常讓他帶領我們讀英語對話，他讀很流利，發音也很標準！我好羨慕他呀！從此後，我就暗暗下決心，我的英語也得趕上他，一定不能落後他！從那以後，英語課上，我再也不瞎混了，認真的聽老師講，跟著讀單詞，用心去記！不懂了，就去問老師.我花了好多時間去讀、記.慢慢地我能跟上老師講的課程了，也可以理解對話內容！還能輕鬆讀完一段對話！那一刻，我好開心！覺得英語太新奇了，學英語太有意思了！不知不覺中，很喜歡上英語課，老師幽默風趣的教學方法讓我更容易理解！我也能跟那個同學一樣，在課堂上跟老師互動！我的英語口語能力也有提高！好興奮！我愛上英語，有充分的熱情！初中時期我的英語成績是各學科中最優異的(一直都處在九十分以上)

現在進入社會，為了生活，一直在努力！在我二十多歲的時候，出門在外打工，在工廠裡，手上不停的檢驗著電路板上的零件，過著白天工作11個小時，一個月倒一次夜班這樣的生活，時間長了眼睛乾澀的痛！有一次組長說，上次出貨的電路板被客戶退貨了，說要追究我們的責任，我跟我對面坐的同事被狠狠的批評責罵！還被罰款100元！那時候，突然覺得好委屈，好累！還不敢說什麼！那個下午感覺好漫長，我也特消沉！下班後，我回到宿舍，突然覺得好孤單，好無助！其實，我工作還是很認真的，也很細心，很少出錯，跟同事們的關係也處的很好，組長對我的工作也是很認可的！但這一次，他就是這樣毫不留情面地處罰我們！幹這個工作，我的眼睛每天都很痛！我想來想去，就決定辭職！想換一個工作！一個月後。我離職了！回家呆了一個星期，就又出門了，無奈，是人都要吃喝的，女孩子還喜歡買衣服！買零食。我來到深圳，出門找工作，天氣好熱，太陽好大，我還在一個廠一個廠的去應聘！有的廠工資太低，有的廠幹活太髒！有的又太累！就這樣，我白天頂著大太陽出去找工作，晚上住在旅館裡，一個星期過去了，我兜裡的錢也花了一半！工作還沒有著落！這時，我著急了，害怕了！擔心沒有錢吃飯，也沒地方住！晚上自己害怕地躲在被子裡面哭！那一刻，我深刻地體會了，我這樣沒有高文憑，沒有技術，沒有錢出門在外得有多可憐！連生存都是問題！我不敢跟家人說，怕她們擔心，也不敢跟同學朋友聯絡，害怕她們笑話我！我自己強忍著淚水，暗暗發誓：我不能這樣，我要堅強，我可以度過這個難關的！第二天，我早早就起來了，去了人才市場，都說人才市場是招高學歷，高技術人員，我一直不敢去！今天決定去看看.去了還真是，都是招高學歷的，要技術人員。我來來回回跑了兩圈，也沒找到適合我的！很沮喪！看著身邊一個個拿著個人簡歷應聘的，真後悔當初怎麼不努力上大學！現在找個工作這麼難！看著外面烈日似火，我不甘心！我繼續往前走著看著，看到有家招銷售人員的公司，我大膽的去問面試官，當他問我文憑的時候，我臉紅了，不知道該怎麼回答.他應該也猜到了，他見我不說話，又說，我們公司呢，是做加盟經銷商業務的，我看你說話普通話挺標準的，聲音好聽！要不你試試看！只要努力學習，可以的！我聽了，好激動！好開心！當即就填了簡歷！面試官讓我明天就去公司，還給我了一張名片。就這樣，我找到了工作。心裡頭的一塊巨石總算是放下了！那個晚上，我才捨得去一家小飯館炒了個我愛吃的西紅柿炒雞蛋！找不到工作的這幾天，都沒捨得好好吃頓飯，不是買個餅吃，就是吃泡麵。想想這一個多星期，自己孤身在外真是可憐，擔驚受怕的！沒有收入來源，連生活都不能保障！明天起我要好好工作，努力學習，不斷的提升自己，只有這樣，我才能夠保障我的生活！

是的，不管到什麼時候，只有自己勤奮努力，去創造價值，才能擁有財富，因為它是保障我們生存的唯一法門！

我以前的電腦知識僅限於開機關機玩遊戲，2010年女兒剛出生沒多久，老婆帶孩子不能上班，走投無路的我開起了淘寶店，起早貪黑，一個人孤獨研究，最後做成了兩個5鑽點，賣了1萬多件衣服，也使我家庭的生活發生了翻天覆地的變化，雖然後期因為一些原因沒有繼續做淘寶店了，但是讓我認識到人面對生存壓力時會迸發出巨大的能量，這種能量你自己都想不到。

我贊同這個觀點。

因為上學的時候，只有興趣才能帶動自己學習的積極性，排除萬難、鍥而不捨的去學習研究。只有這樣才能取得好的學習成績，所以上學時興趣是最好的老師。

進入到社會里就不同了，只有生存才是根本。興趣可以讓你堅持幹一件事，但只有生存才能讓你有賺錢的動力，興趣可以多種多樣但興趣不代表擅長，如果你把興趣變成事業多半要吃點苦頭，畢竟喝咖啡和開一家咖啡店是兩碼事，前者是消費享受後者是開店經營盤業績，如果真的是要賺錢咖啡店並非首選，畢竟幹不成規模沒有資本撐著，一家店連養活自己都是困難，多數創業帶著夢想出發，跌倒在生存的路上！所以進入社會後生存才是最好的老師。

我覺得在人生的任何一個階段，興趣都是最好的老師。

我喜歡寫文字，於是我告訴自己不要做一個職業寫文章的，我喜歡攝影，於是我告訴自己不要靠攝影來養活自己。我過於擔心，如果靠興趣掙錢，我是不是就不能寫最真實的文字和隨心拍喜歡的照片。

除了文字，當攝影成為工作，我會在更短的時間內努力學習各種攝影技巧，而這些攝影技巧也更好地幫助我拍攝我想定格的瞬間。

如果喜歡文學，努力去寫文章，喜歡攝影，努力去拍攝，讓這些都做得越來越好，它們自然也能養活你。用愛好來養活自己，一生追求自己所愛，我覺得很了不起。而我，還在追尋的路上。希望所有人都能以自己喜歡的方式過生活。

努力地愛上自己的工作事業，幹一行，愛一行。與其痛苦地為生活掙扎，不如調整好自己的心態，喜歡自己的工作，喜歡周圍的一切。雖然有時候很難，但是一定一定要調整好自己的心態。

興趣雖然是最好的老師，但是進入社會之後生存才是第一大問題，我們前提先解決溫飽再來享受生活，我相信剛出來社會那幾年肯定是比較難熬的，但是隻要夠努力，就一定有收穫，有一句話叫做風雨過後見彩虹

不管上學，還是進入社會，現實才是真正的老師，努力是不變的真理。不管小學、中學、大學、都是靠拼博和努力來完成學業。老師只是前進路上的指示燈，興趣不過是小範圍之類的優先選擇，人的興趣從小到大都是有所改變的，一昧的以興趣為目的，也許很容易會被時代淘汰。

進入社會後，首先學會做人。生存並不是最好的老師，愛國愛民愛生活，仁義道德責任心才是硬道理，生活才是真正的老師，它會教你如何去努力工作，努力拼博，如何和身邊的人打交道，如何去面對困難，享受成果等等。

上學期間，也是學習如何做人，怎樣以優異的成績完成學業，小學初中高中，直到大學畢業，學會了做人，完成了學業，能交一封滿意的答卷，才算學業有成。踏入社會，能將所學到的知識，發揮得淋漓盡致，做到學有所用，人生就成功了一半，另外一半靠在實踐中摸爬滾打，遇困難不退縮，成功不驕傲，小心謹慎的滑向人生的航道。

對於上學時候的我們來說，學習成績是父母老師最關心的事情，當然如何提高成績，有很多優秀的老師善於與學生互動交流，因材施教，透過學生的興趣或者老師本身的魅力來引導學生，開啟學生的思路，讓很多學生能親近靠近老師！

對於出入社會的我們來說，想必一日三餐是我們所要考慮的，應該過什麼樣的生活，僅僅是活著嗎，還是追求高品質高精緻的活著，也許我們都想過著簡單舒適的生活，不想有任何壓力，但往往為了我們想要的生活並不是那麼簡單，我們還是要吃的苦中苦中，要比常人都努力奮鬥！

興趣是最好的老師，它可激發人的創造熱情、好奇心和求知慾。由百折不撓的信念所支援的人的意志，比那些似乎是無敵的物質力量有更強大的威力愛因斯坦著：《愛因斯坦文集》，第三卷，商務印書館，1979年第1版，第144頁。

這個要需要追溯到上學時候。如果上學時期，自己比較用功學習，可以按照自己的意願興趣過活，那麼長大以後也就是步入社會的時候一般都會有不錯的文憑和相配套的知識儲備。那麼長大以後在步入社會的時候你依然可以靠著自己的興趣愛好去過活，也會有很適合自己的工作。相反，如果從小沒有培養相應的能力和軟實力，那麼步入社會後你就只能先從解決最基本的生存問題開始解決。

興趣也能成為在社會上生存的老師，一切以興趣為起點可以深入的比較多，可以看到別人看不到的層面，這樣反而可以成為生活的資本，以興趣為出發點的工作是適合自己的良劑。