一、生活習慣 生活是人生第一課，也是最基本的課程。生活習慣的好壞，不僅影響幼兒的身心健康而旦也是幼兒綜合素質的體現。它包括飲食、起居、排便、衛生等習慣，做到按時睡眠、起床，不挑食、不偏食、細嚼慢嚥，飯前便後正確洗手、早晚刷牙、飯後漱口等。父母要根據孩子的年齡特點，適當為孩子立規矩，如：玩具玩完後必須放回原處，逐漸養成自己的東西自己整理和愛清潔、講衛生、有條理的好習慣。

二、文明禮貌習慣 禮貌看起來是種外在行為的表現，實際上它反映著人的內心修養， 體現一個人自尊和尊重他人的意識。父母要教育孩e79fa5e98193e58685e5aeb931333337623463子學習使用文明禮貌用語，如“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“請原諒”等。同時，要注意培養孩子的文明舉止，見人要熱情打招呼，別人問話要先學會傾聽，並有禮貌地回答，保持服裝整潔，站有站相，坐有坐相。

三、道德習慣 養成良好的道德習慣，幼兒才能和別人友好相處，積極追求美好的事物，自覺遵守社會行為規範，具有高度責任感，將來才能成為社會上成熟可敬的人。它包括各種行為規則，尊敬關愛長輩，不隨地大小便，不損壞花草、樹木，愛護公共財物，遵守交通規則，能換位思考、團結友愛等等。

四、學習習慣 良好的學習習慣對幼兒的學習興趣與學習成績有很大的影響，與幼兒的成材直接相關。它包括自主學習、合作學習、探究性學習。學習好的孩子學習習慣都比較好，而學習不好的孩子多數並不是因為腦子笨，而是沒有良好的學習習慣。好的學習習慣如：不長時間看電視、玩電腦遊戲，不需要父母的督促、陪伴能自覺完成學習任務，學習專心認真，經常進行廣泛的閱讀，知道珍惜時間，什麼時間做什麼事情等。

五、思維習慣 良好的思維習慣有助於孩子從正確的角度和方面思考問題，有助於孩子能力的鍛鍊、知識的獲取以及運用所學知識靈活的解決問題。如：敢於接觸瞭解新鮮事物，善於觀察，勤於動腦，遇到問題能獨立思考和解決。特別是要具有創新精神和創新能力。

六、勞動習慣 要教育孩子愛惜勞動成果，孩子勞動不是為了創造財富，而是為了培養初步的勞動習慣，促進孩子身心健康成長。要求孩子自己能做的事情自己做，自己穿脫衣服、學著鋪床疊被等。要幫父母幹些家務活，如：幫助擺碗筷、擦桌、掃地、倒垃圾等等。

值得注意的是，在培養孩子各種良好習慣的同時，父母首先要轉變自己的觀念，增長培養意識，提高自身素質。

我仔細看了奶奶帶孫子的情況介紹，首先感覺到奶奶心態比較平和，對孩子比較有耐心，對孩子睡覺時間的控制比較科學，一開始孩子也不喜歡洗臉洗腳等等，但最終他還是跟隨奶奶養成了良好的習慣。

習慣是如何形成的？不停的重複慢慢就形成了習慣，相應的大腦回路建立完成，在已經建立好的神經迴路下，執行起來就容易多了。

3歲，根據嬰幼兒早期的成長髮育規律，3歲左右也是培養良好習慣的關鍵時期。習慣的培養、性格的養成在這個年齡段相對比較關鍵。孩子大腦發育迅速，思維活躍，容易接受並可以及早的建立自己的神經系統並固定下來。

人都是受環境左右的，孩子也不例外。當我們給他提供了相應的環境，再加上有人予以引導，孩子習慣的形成相對就更加容易了。同時因為孩子是善於模仿的，榜樣的作用也不容小覷，在耳濡目染中好習慣就建立起來了。

如果在這個環境中成人沒有做到，卻強迫孩子去做到，這樣做是非常不合適的。孩子無法理解，並且會比較抗拒。所以我們要以身作則，要求孩子怎麼樣，首先自己就要做到。同時也要滿足孩子的心理需求，給孩子充分的尊重和愛，這是我們教育孩子的前提，也是核心。

有著良好習慣的人，在其他方面也有比較好的優勢。所以要注重培養孩子良好的生活習慣和學習習慣，在這個過程中，家長要以身作則。同時也要認識到壞習慣對孩子的未來會造成不可低估的影響。在孩子成長的過程中，因為有著不好的習慣，大人會浪費更多的時間精力，甚至物質條件。

所以三歲小孩的自覺習慣是怎樣養成的？一定離不開大人的引導和受到環境的影響。在這個環境中父母親做什麼，代養人做什麼孩子就學習到什麼。

關注孩子的成長，用好的方式方法積極引導孩子形成良好的習慣，是我們成人義不容辭的責任。

三歲的小孩就可以上幼兒園了 ，幼兒園是孩子養成自覺習慣最好的地方 ，有些事情必須自己去完成 ，比如說小便呀 ，或者是喝水呀，這些事情必須自己學著去完成 ，老師還會教她一些禮貌用語 ，還有如何和小朋友相處。 幼兒園的生活 會讓孩子養成很好的生活習慣，知道什麼時間該幹什麼， 能夠很好地培養他的自覺習慣 。回家以後， 家長讓孩子回憶一 下 在幼兒園一天裡面的生活， 並且讓他試著自己幹一些事情，比如刷刷牙，或者是洗洗襪子 ，這都可以 很好的培養孩子的自覺習慣 。

作為一名3歲小公主的爸爸，我來聊聊這方面，我覺得有以下兩點:

很多家長一提到給小孩看電視，總是很避諱，什麼眼睛不好啦，影響小孩運動啦，電視裡面都是不好的啊。其實並不然，我女兒今年三歲，很多良好的習慣都是從寶寶寶巴士，奇奇妙妙等動畫片裡學來的，比如說自己睡前刷牙，因為她看了一集動畫片裡面有說到牙齒不刷會蛀牙，不僅僅每晚自己積極申請刷牙，還監督我們一起刷牙。比如說認漢字，識英語，我也很偶爾發現她對一些簡單的漢字能認出，一些英語能隨口說出，這都是平時點滴的積累。

孩子習慣的養成離不開父母家人日復一日年復一年的堅持與訓練。孩子就像一個自由的小樹苗，沒有家長的引導，管束，很難在一個框架內行事辦事。我們家娃3歲的時候我帶她認識數字，非常反感，排斥，就要看電視或者玩遊戲，或者玩芭比娃娃，總之就是各種理由不想認識數字。這種情況下就看父母的堅持了，我每天帶她學習，每天強制不做好10道題目不允許去玩。我一天天堅持下來，孩子現在也形成了習慣，有的時候自己主動學習。除了學習還有生活習慣，比如每天刷牙，搞自己衛生等，每天按時睡覺起床。只要父母堅持，孩子慢慢就習慣了。

我認為習慣和自覺習慣是區別很大的。單說自覺習慣:在農村未滿三週歲的幼兒基本上都沒上幼兒園。如果這些孩子到了晚上九點或說十點對媽媽說:“媽媽，我要上床睡覚。”媽媽一定會有成就感、自豪感、溝通感觸的。我認為，培養孩子的自覺習慣，首先，父母要耐心長時間的陪孩子做某種事情，讓他對某種事情在日復一日中有了認識，有了想法。然後，大人在有機會時故意忘卻某種事情，等發現孩子提出某種事情時，孩子的自覺習慣已經養成。最後就是找機會經常告訴孩子，某種事情對你有什麼意義。

據科學統計，一個人21天重複一個習慣就能養成一個習慣，三歲小孩什麼都不懂，還不懂事，自己都不認識，你還讓他自覺，可能嗎？

天生比較乖的就會跟爹媽，或者看著他的人學，不乖的靠教育甚至強迫養成習慣，五歲前是性格養成期，以後不好再改變，所謂三歲看大七歲看老不無道理

作為一個80後的晚婚奶爸，我家裡的兩個雙生小寶下個月就三歲了，關於孩子的習慣養成，我們從一開始就有心引導和培養，在這裡可以舉一個例項來反映孩子習慣養成的一個過程。

現在的孩子跟我們一輩小時候比起來，生活條件好了很多，在飲食中會攝入更多的糖分，也會更早的造成齲齒等一系列問題，因此我們從一開始就想著給孩子刷牙，防止產生這樣的問題，那麼怎麼樣讓孩子養成良好的刷牙習慣呢？我們是分以下步驟逐漸完成的。

首先大概在孩子快兩歲半的時候，我們開始有意識的培養孩子，看父母早晚的刷牙，讓他們明白這是一個什麼樣的行為，開始孩子也是很好奇，並且不知道這是在幹什麼，但是我們在刷牙的同時也會給孩子講，吃完了飯牙齒裡頭會有髒東西留存，需要把牙齒刷乾淨保持口氣清新，這樣子親到別人的臉上就不會有味道，別人也會喜歡，漸漸的孩子每天都會在我們兩公婆刷牙的時候過來觀摩也會覺得好玩，摸摸牙刷摸摸牙膏。

在這一過程經過1~2個月的時間之後，孩子就明白了，刷牙是一種像洗臉一樣的早晚必做的生活行為，這個時候我們就開始給孩子選擇合適的幼兒牙膏和牙刷，因為小孩相對而言他的肢體控制能力較弱，那麼讓他自己用牙刷刷牙難度會比較大，可以適當的選擇電動牙刷給孩子，也增加孩子的使用樂趣。

即便是電動牙刷，小孩剛開始刷牙的時候還是很難做到，像大人那樣很好的刷牙的，但是這個時候父母也不用過分強求，給他們一個適應的過程，先讓孩子自己摸摸看看，玩玩，將牙膏和牙刷放到嘴裡，模仿大人的動作，只要每天有那麼個一兩分鐘，讓他們明白，這是一個刷牙的動作和習慣就好了。

再逐漸經過一兩個月的時間，孩子就可以養成一個刷牙的習慣了，當然還是不會像大人那樣刷的那麼好，在這個時候父母就會要給他們適當的提高要求和標準，讓他們知道正確的刷牙方式是怎麼樣，需要刷哪裡，雖然小孩子總是玩玩鬧鬧，但是相對開始就會明白很多，並且在有的時候甚至會主動跟家長提出要大人給他們說，刷那些刷不到的位置。

我家的兩個雙生小寶經過這樣半年的時間逐步提高，現在基本上已經是可以自己用電動牙刷刷牙了，只是每隔兩三天我們做家長的才會有針對性的給他們再刷一刷牙，大多數時候都是他們自己完成，而且現在也確實養成了良好的刷牙習慣，每天睡覺之前吃完奶都會給父母提出要求要刷牙，如果我們作為父母都忘記了，孩子還會提醒我們。

好習慣，給孩子一生的財富中國著名青少年教育家孫雲曉先生曾說:“好習慣對兒童來說是命運的主宰，是成功的軌道，是終身的財富，是人生的格調”。因此，作為父母，一定要在孩子的習慣培養上下大功夫。培養孩子的良好習慣可從以下幾個方面做起：

一、生活習慣 生活是人生第一課，也是最基本的課程。生活習慣的好壞，不僅影響幼兒的身心健康而旦也是幼兒綜合素質的體現。它包括飲食、起居、排便、衛生等習慣，做到按時睡眠、起床，不挑食、不偏食、細嚼慢嚥，飯前便後正確洗手、早晚刷牙、飯後漱口等。父母要根據孩子的年齡特點，適當為孩子立規矩，如：玩具玩完後必須放回原處，逐漸養成自己的東西自己整理和愛清潔、講衛生、有條理的好習慣。

二、文明禮貌習慣 禮貌看起來是種外在行為的表現，實際上它反映著人的內心修養， 體現一個人自尊和尊重他人的意識。父母要教育孩子學習使用文明禮貌用語，如“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“請原諒”等。同時，要注意培養孩子的文明舉止，見人要熱情打招呼，別人問話要先學會傾聽，並有禮貌地回答，保持服裝整潔，站有站相，坐有坐相。

三、道德習慣 養成良好的道德習慣，幼兒才能和別人友好相處，積極追求美好的事物，自覺遵守社會行為規範，具有高度責任感，將來才能成為社會上成熟可敬的人。它包括各種行為規則，尊敬關愛長輩，不隨地大小便，不損壞花草、樹木，愛護公共財物，遵守交通規則，能換位思考、團結友愛等等。

四、學習習慣 良好的學習習慣對幼兒的學習興趣與學習成績有很大的影響，與幼兒的成材直接相關。它包括自主學習、合作學習、探究性學習。學習好的孩子學習習慣都比較好，而學習不好的孩子多數並不是因為腦子笨，而是沒有良好的學習習慣。好的學習習慣如：不長時間看電視、玩電腦遊戲，不需要父母的督促、陪伴能自覺完成學習任務，學習專心認真，經常進行廣泛的閱讀，知道珍惜時間，什麼時間做什麼事情等。

五、思維習慣 良好的思維習慣有助於孩子從正確的角度和方面思考問題，有助於孩子能力的鍛鍊、知識的獲取以及運用所學知識靈活的解決問題。如：敢於接觸瞭解新鮮事物，善於觀察，勤於動腦，遇到問題能獨立思考和解決。特別是要具有創新精神和創新能力。

六、勞動習慣 要教育孩子愛惜勞動成果，孩子勞動不是為了創造財富，而是為了培養初步的勞動習慣，促進孩子身心健康成長。要求孩子自己能做的事情自己做，自己穿脫衣服、學著鋪床疊被等。要幫父母幹些家務活，如：幫助擺碗筷、擦桌、掃地、倒垃圾等等。

值得注意的是，在培養孩子各種良好習慣的同時，父母首先要轉變自己的觀念，增長培養意識，提高自身素質，以身作則。在進行培養時還要注意方式方法，堅持不懈，嚴格要求。

請問你具體想培養寶寶的那個習慣呢？

自覺吃飯、穿衣、玩耍，學員，還是其他，不同的內容方法不一樣呦。

提醒下，一次只培養一個習慣，學會一個再發展下一個。彆著急，人生很長，慢慢來！

三歲小孩的自覺習慣是怎樣養成！

嗨，大家好，我是楊晴，兩個孩子的寶媽！

以下都是我，非專業的見解！

所謂習慣是指在生活中逐漸養成的比較固定的自動化了的一種行為方式和動作的特定傾向！習慣一旦養成，就很難改變，好的習慣一生受益，壞的習慣使人一生受害！

21世紀很多中國家長，效仿外國家長主張開放式教育，雖然對孩子態度上堅持平等尊重的原則，但絕不會對孩子百依百順！

但是發現孩子有不好的習慣，大人的態度也不能太強硬啦，訓斥，嚇唬，打罵，體罰，只會讓孩子產生了逆反心理，那就得不償失了！

有時間看看育兒書籍，看看教育專家講座，聽聽專家的育兒經驗！

在孩子還沒有形成習慣前，就要注意糾正和引導孩子多形成好習慣，也就是 塑造！

孩子才三歲，還小，孩子越小，可塑性越強，培養孩子好習慣最佳時期就是幼兒階段，和小學階段！比如，按時起床，自己穿衣，自己洗臉刷牙，吃飯，做事不磨蹭！

同時咱們家長也起到了言傳身教的作用，以自身良好的行為習慣影響孩子，示範給孩子看！做一個熱愛生活積極正能量的典範！

我們家也有一個四歲寶寶，我們共同學習，帶好我們的寶寶，我們的寶寶都是好樣的，將來都是祖國的棟樑之才，加油

孩子的自覺需要家長的引導，大多數自覺的孩子都是因為家長的陪伴養成了習慣，譬如孩子學習的時候家長也要學習，這就給孩子樹立了一個良好的榜樣，吃飯和孩子一起刷碗，不要說“你刷不乾淨”這種話責怪孩子，也不要怕刷第二遍而感到麻煩，要鼓勵孩子。真正的好孩子不僅僅是學習成績好，學習自覺，在生活中方方面面都自覺。譬如，完成起來吃飯的問題。如果父母家長沒有起床，孩子是否知道要起床喝牛奶吃麵包。如果學了鋼琴是否知道自己主動每天去練習。當一切都成了生活中理所當然的一部分，孩子自然就自覺的養成了良好的習慣。當然，父母是孩子的第一老師，還是要多監督，多引導。因為孩子還很小，你要明確的告訴他對錯，而且如果孩子做錯事要有適當的“懲罰”手段，讓他明白這樣做是不對的。我相信您的孩子會越來越好，成為國家棟梁！

您的榜樣與毅力值得我們每一個家長學習。

孩子所有習慣的養成，最初都是源於家長的日常行為習慣。

記得我女兒，因為以前自己養成的不好習慣，上廁所就要拿手機，後來被孩子看到了，也學會了，意識到自己的錯誤，及時糾正孩子，改正自己，但有一天，自己上廁所又拿了手機，（本心是不想自己上廁所孩子自己拿著看）被孩子監督的時候，孩子說：“媽媽。我看下你上廁所有沒有在看手機，你沒看，我也不看。”從那以後，孩子就真的沒看。那時，真的是即欣慰，又覺得不是孩子需要改正，真正需要改正的是自己。

家庭是根，父母是因。有什麼樣的父母，就有什麼樣的孩子！