跟高考對比的話，高考失敗只是學習上的失敗，而考研失敗感覺真的是人生的失敗。

考研跟高考不同，高考有老師看著有同學一起，身邊的的人都在努力，我考差了說明學習方法不行，或者不夠努力。而我們考研處在大學畢業這個特殊的階段，在大學四年的生活中已經要開始為將來為自己做打算了，現在的選擇直接影響了以後得生活，所以把考研看的十分重要。

大學畢業有兩條路，一條是工作，一條是繼續提升自己的學歷進行考研，19年考研人數290萬人，20年考研人數340多萬人，每年人數都在急劇增長，其中考研二戰三戰的人佔到了50%左右，考研壓力可想而知。

如果考研不成功，對於應屆畢業生生來說可能選擇找工作或者二戰都可以，做選擇還是比較容易些，但是對於二戰三戰的同學打擊就太大了，本來一戰失利，已經對他們的自信心產生了一定的影響，二戰三戰失利對他們好不容易撿拾起來構建的心理防線幾乎是毀滅性的打擊。

考研二戰三戰大多數都是全身心的備考，身邊的同學都工作了，成家了，今天收到同學結婚邀請，明天看到同學去三亞旅遊，自己的明天還一無所知，考上了自己的一切都沒有白費，考不上世界都是坍塌的，早知現在何必當初的感覺，又要面臨兩個抉擇，是繼續考還是去工作，繼續考自己已經沒有勇氣，去工作自己已經不是應屆生，對於一畢業就工作的同學落下了好多，工作又變得特別難找，所以考研失利對於一個人的心理幾乎是毀滅性的打擊。

我也是在這個十字路口的困惑者，一個人站在這個岔口，望著遠行的人，迷茫，彷徨……

對於考研失敗自殺的現象，主要原因有以下幾點:

把所有的希望都寄託在考研上；攀比心太重，一下子接受不了現實；承受不起父母對自己的期望；……等等

無論是哪一種情況，可能還有很多很多原因，最主要的還是沒有建立正確的“母”觀念！也是今天我想表達的話題！

說到“母”字，也就是根源、源頭，母觀念就是一切觀念的源頭，起心動念的地方。其實教育孩子的母觀念就是教會孩子熱愛生命、珍惜生命，生命價值高於一切！

每個父母都希望自己的孩子變得更加優秀，期望孩子出類拔萃。父母如果盲目地追求分數，為了分數打罵、批評、諷刺孩子，把孩子的分數看得比生命還重要，就脫離了母觀念，遠離了生命，走向了極端。當我們無視孩子的生命，無視孩子的精神生命和物質生命的時候，孩子也會把名次、分數、面子看得比他自己的生命還重要。如果有一天，孩子要在名次、面子和生命中做選擇的時候，他可能就會毫不猶豫地結束掉自己的生命。

皮之不存，毛將焉附。人的生命只有一次，希望我們在教育孩子的時候，一定要把“熱愛生命、珍惜生命，生命價值高於一切”這個觀念深深植入孩子心中！只有生命才是最寶貴的！喚醒社會的良知，尊重各自的生命，不要讓悲劇再上演！

沒必要自殺吧！路有很多條的，俗話不是說了嗎？“三百六十行，行行有狀元”。即使考研失敗，本科文憑也能找工作的。“自殺”是自卑心理在作祟，或者覺得對不起家人的心理副作用在作怪！父母不會太責怪自己的兒女的，本科文憑就業面窄一些，也比太多人強很多了！在實踐中，邊工作邊提升自己的水平及能力，也未嘗不可的！作為兒女多體會父母的不易，就不會自私的抹殺自己的生命了！奉勸考研未上岸的學子們，一定樹立正確的人生觀，走好以後的路……

同樣的問題，你也可以問：

為什麼有些人分手會自殺?

為什麼有些人離婚會自殺？

為什麼有些人考試不及格會自殺？

為什麼有些人跟爸媽超級會自殺？

……

有沒有發現，什麼情況下都是有一部分人會自殺的。

每個人對同一件事情的承受力不一樣。

所以，有人考研失敗自殺很正常，不是普遍現象。

不用聽那些大篇的分析。

他這樣的學霸經受不起 失敗。。

從小就是人們口中 優秀的鄰家男孩，家裡的掌上明珠，老師口中的乖學生，一旦挫折來的太大，太猛烈，他幻想著所有人都會嘲笑他。

一般這樣優秀的人，是不會讓別人看到他失敗的，所以，他有很強的挫敗感，接著轉化為失落感，對生活無望，思想進入了一種斷崖式的墜落過程。。越是追求完美的人，越會自殺。

所以從小就要家長 多讓孩子樹立正確人生觀很重要。

當然也有不自殺的 ，馬加爵 殺人也有原因，他很敏感，同寢室的說他打牌作弊，接著當眾 說他 求愛，情書被那女孩當面撕爛，和他嫖 C的事，讓他崩潰了。

人生不如意十有八九，考研不是唯一的出路，並不是所有的人都適合讀研深造，個人的成長和成才需要找到自己的特色，條條大路通羅馬，不是隻有考研一條路！

第一，沒有練成強大的心理承受能力

現在的社會，物質生活非常富足，很多大學生從小就沒有吃過多少苦，也沒有經歷過多少困難和挫折，一直過的都是平淡幸福的生活。如果我們不趁著年輕多去經歷困難，多去主動找苦吃，不斷地磨練自己，練就強大的心理承受能力，那麼未來一天如果一個非常大的困難擺在自己面前，也許我們因為無法承受如此大的壓力而走向極端。因考研失敗而無法接受這樣的事實。

第二，缺乏自我保護意識

無論遇到什麼情況，生命是最重要的，沒有比生命更重要的東西，珍愛自己的生命，珍愛家人的生命，珍愛周圍人的生命。人生沒有邁不過去的坎，從小就要教會孩子學會自我保護，自我照顧，合理的發洩心中的不滿，心中有不愉快一定要有合理的方式進行發洩和疏導，快樂幸福需要與他人分享，不開心也要學會與他人分享，不要總一個人承擔太多，學會溝通和交流，會讓你減輕很多。

第三，過於追求完美和達到目標

這個世界總是不完美的，我們每個人的能力是有限的，我們不可能去改變這個社會，也不可能按照自己的想法去要求身邊的人來滿足自己的需求，我們唯一能做的就是學會適應這個不完美的社會，適應周圍不是完美的人，適應透過努力後得到不好的結果，用樂觀積極的心態看待身邊的人和事，人生的時間是有限的，應該給與身邊的人更多關愛和照顧，增加一點愛心。人世間的事情最完美的就是它存在不完美，月有陰晴圓缺才會更引人注目、賞心悅目。考研並不是人生的終極目標，不要太過於注重事情的結果！

第四，從小缺乏孩子逆商的培養

孩子成長要找到自己的特色，不能完全按照父母或者老師的要求來，要多與孩子溝通交流，多陪伴孩子。如果從小培養孩子過度優秀，任何事情總想爭第一，孩子成功後，表面上感覺很榮耀，父母也感覺很光榮，另一個方面從小培養了孩子的虛榮心，形成了脆弱的心理，經不起失敗的打擊，如何讓孩子面對失敗比教孩子取得成功更為重要。人生不可能是一帆風順，您的孩子今後必然會面對困難和挫折，這是逃不掉的，更早的讓孩子面對困難，讓孩子成長的更好，也更加成熟穩重，未來也會更幸福一點。

第五，沒有樹立正確的幸福觀

很多人總是羨慕別人的幸福生活，現在經常父母說孩子，總是說你看看你的同學或者某某怎麼樣，你再看看你自己，就是透過這樣與他人比較讓我們很多人壓力很大。我們不要拿自己和別人比，也不要去羨慕別人的幸福生活，更不要以為自己現在不幸福，認為現在的自己也是很幸福才是正確的。我們保持上進心，透過努力奮鬥，和自己比，今天的自己比過去的自己好就行了。多想一想自己有什麼，而不要總是想著自己沒有什麼。幸福的生活還是要靠自己奮鬥來的！

任何事情的成敗結果並不是我們想象的那麼重要，一切不好的結果都可以透過努力來扭轉，而不要採取極端的方式處理，得不償失，產生的後果會遺憾終身的！

心裡承受能力太差，一時想不開，覺得考研是唯一的出路，家人對其寄託太高，失敗讓其覺得自己一無是處，辜負了家人的希望。不管做什麼都在懷疑自己的能力，不相信自己，更不會相信未來，感覺人生已經沒有多大的意義。我的一個朋友，一戰上海某所985學校失敗了，很乖很有文化氣質的女生。也許複試被刷也是因為太乖了吧，不是老師想要的型別，據說老師的喜好程度最高是男生，申請調劑了幾所院校，都沒有同意。二戰剛備考研的那會，複習到八月份突然看書看不進去，大腦不聽指揮，每天都很難受。用它的話就是除了學習什麼都想幹。但是還是一直堅持著，她這時已經患了抑鬱症，經常打電話和我哭，說是這個學校某種程度上還不如本科，我要是這都取不上好垃圾這種話，我畢竟那時候還沒考研，不太能感同身受，後來她在學校的群裡發她割腕的照片，果然被踢出去了。和我一樣忍不住玩了沒有學習就會嚴重負罪，十一七天沒學習，她在胳膊上劃了七下。當時就有人說她活該考不上。

這或許就是一種被動壓力，當所有人的期望，所有人都覺得能夠實現時，這種壓力壓在自身時，如果辜負了就像是感覺辜負了全世界一樣，就像有人將某些事作為信仰時，作為畢生追尋的希望時，從巨大希望中掉入了絕望！