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1 # 小寒老師說
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2 # 李秀兒的生活日記
家風簡單地說就是一個家庭的風氣,包括為人處事的態度和行為準則。家風是由家庭成員的態度、行為和氛圍營造的,存在於家庭的日常生活之中,表現在人們處理日常生活各種關係的態度和行為中。它們猶如一種磁場被人們深深地感受到,讓人發自內心地服從和遵守。
良好的家風在人們的成長過程中起著關鍵的作用,是人們終身的財富。青少年在良好家風的薰陶下,會經過耳濡目染接受影響,按照良好家風的內容來塑造自己的行為,形成良好的人生習慣,成就美好的人生。
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3 # 邁著優雅的步伐
家風是指一個家庭或家百族的傳統風尚。也就是說一個家庭的生活方式、文化氛圍即構成了家風。顧名思義,家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。換一句話說,當一個家庭的家規、家訓形成家庭的公眾行為習慣即構成了度家風,家風也就是一個家庭或一個家族的家文化。家譜即是承載家文化的工具,家風,如同一個人有氣質、一個國家有性格一樣,一個家庭在長期的延續過程中,會形成自己獨特的風習和風貌。這樣一種看不見的精神風貌,摸不著的風尚習氣,以一種隱性的形態,存在於特定家庭的日常生活之中,家庭成員的一舉手、一投足,無不體現出這樣一種習性,這就是家風。可以將家風理解為家庭的風氣,將它看作是一個家庭的傳統,是一個家庭的文化。
傳統作為人類代代相傳的行事方式,是從過去延傳到現在的事物。沒有經過較長時間的過濾和沉澱,就形成不了傳統。家風作為特定家庭的傳統,也是該家庭長時期歷史汰選、傳統沉澱的結果,是一輩又一輩先人生活的結晶。
家風有別於家庭世代相傳的道德準則和處世方法,它是一個家庭的性格特徵。雖然它一旦形成,也就成為教化的資源,對家族子弟具有薰染影響、沾溉浸濡的意義,但家風是一種不必刻意教誡或傳授,僅僅透過耳濡目染就能獲得的精神氣質,具有“潤物細無聲”的意義。《魏書》卷九十一中的“漸漬家風”,就極為生動形象地詮釋了這一過程。通俗地說,可以把家規看作是教化家人的教科書,而家風則是經由長期教化後的結果。
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我們偉大的中華民族,向來注重家教家風,自西漢時期就以修身齊家治國平天下作為衡量一個人能力的標準之一。我對家風行風,更是有著深刻的理解。
從我記事兒開始,我的家庭就充滿了平常人家的善良勤勞。在爺爺的臥室裡,我曾經問過牆上的書法念什麼,祖父非常認真地給我講解“上善若水”的來歷。聽爸爸說,多年以前,由於生活困難,我們家經常會有不速之客,爺爺常把乞討者領回家飽餐一頓之後,再給人家的米袋裡裝上些米麵,熱情地把他們送出家門。從此,在我們這個大家庭裡,揚善抑惡成為一條不成文的規定:無論在哪裡,都不許欺弱侍強。
為了這,爸爸還意外地受過傷:那次下班回家,爸爸路過鄰居家,屋裡傳來女主人的喊叫求救聲,爸爸顧不上很多,急忙衝進屋裡,看到醉酒後的男主人正瘋狂地拿著一把剪刀刺向女主人,爸爸在和男主人爭搶剪刀的過程中,一下子被刺中了手心,鋒利的剪刀把爸爸的手刺得鮮血淋漓,鄰居夫妻間的一次血戰以爸爸的受傷而告終。當我們心疼地看著爸爸,爸爸不但沒有怨氣,還囑咐我們常去看看醉酒的鄰居叔叔。
多年來,在父輩親人的影響下,我們全家人崇尚節儉,熱愛學習,正直善良,鄰里和睦,親朋友愛。家庭裡的每一個成員,或在小區裡成為大家的主心骨,或者成為單位工作的棟樑。每一個成員間遵守“靜坐自思己過,閒談莫論人非”的原則,一個從善如流的家風在每一個人的努力下形成了。
每一個家庭的家教家風,都直接或間接的影響著每一個人的成長。雖然它看不見摸不著,卻是我們精神上的導師,引領者我們或尚善節儉,或清正廉潔。
良好的家風,是一種境界,是一種薰陶。你無法拒絕至愛親朋對你的影響,你不能阻礙父母親人對你的疼愛。家風對我們每一個人的影響,深刻到無法替代!只有我們每一個社會的細胞充滿活力,我們的社會才更加充滿希望。