這裡有一個。

我也不太清楚別人的情況，反正我自己是很喜歡英語的。所以也堅持學習了12年。

可能我對語言方面的學習都很感興趣吧，以後也有學習日語啊，法語之類的傾向。

其實大家學習英語的目的無非是

一，因為喜歡

二，應付考試

三，工作學習中的實際運用

其實無論目的是什麼，只要你能堅持的去做下去達到自己的目標就好了。

下面我給你兩個故事吧，中國有一位科學家叫做錢學森，他跟錢三強、錢偉長併成為“三錢”，我們今天要說的，就是錢偉長的故事。他高考數學0分，物理5分，語文歷史滿分，文科生卻成了物理學家。1931年，19歲的錢偉長參加高考，書香門第出生的他，語文、歷史都特別好，所以都是滿分，但他的數理化真是一塌糊塗，數學0分，物理也只有5分，但即便如此，他最後還是被清華大學破格錄取，進入了歷史系。

剛剛入學，震驚中外的“九·一八”事變發生了。日本帝國主義的鐵蹄踐踏了中國的東北大地。在一個秋風蕭瑟的日子，錢偉長和班上的同學一起走進了圓明園，實地感受了一段中華民族曾經的被侵略的屈辱史。看到那些，錢偉長震驚了、憤怒了，決定棄文學理，他要研製飛機、大炮，要科學救國。

從圓明園回來的第二天，他找到物理系主任吳有訓教授，要攻讀物理系。吳有訓教授查看了他入學考試成績後對他說：“你的數理化總共得25分，中文考這麼好。你還是讀中文系吧！”，“我讀物理是為了將來為祖國造坦克，造大炮，是為了救國。”錢偉長說。從被拒絕的那天起，吳有訓走到哪裡，錢偉長就跟到哪裡。沒辦法，吳有訓教授有條件地讓了步：“你先試讀一年，在這一年中，化學、物理、高等數學這三門課，你每門都要能考70分，才收你。若有一門考不到，就轉回文學院。”

這個條件雖然很苛刻，但不是沒有實現的可能，對於有“追求”的錢偉長來說。從此，這個身高只有1.49米的小夥子拼了命，開始惡補數理化。在同學們那裡，對他的印象就是，天天躲在一個小角落裡，不停地在草稿紙上演算。那段時間，他一天最多睡5個小時。早晨5、6點起床到科學館去讀書，晚上學校10點熄燈後，他就躲在廁所的角落裡看書，直到凌晨才悄悄返回宿舍。

一年後，錢偉長成功地越過了吳教授給他設定的門檻－通過了物理系的考試。和他一起轉進物理系的有五個人，他是唯一一個留下的人。四年後，他更是成了清華大學物理系最出色的學生。

這個故事告訴我們，並沒有真正的喜歡或不喜歡，不喜歡的東西你也會由於某種原因，慢慢的愛上他，並從而有所成就。

在中國學英語，95%是應付式假學，然後成就5%有興趣能真學的人。而這5%的人最後能在工作中用到英語的人不足2%，如此浪費大量師資和學生的時間真是勞民商財。

很多東西不是因為喜歡才去學，有的是需要應付考試，有的是工作需求。就像我們去上班估計沒有幾個人會是因為喜歡老闆才去吧，而是我們要養家餬口啊

以前在校時，我英語老師年輕比我們大不了幾歲，和我們打成一片。臺上是老師，臺下是鐵哥們！風趣又幽默，我們都喜歡聽他上課，次次英語考試我們班都比其他班好很多，考滿分的七八個。至今畢業很多年了，同學在一起時，還時常講起英語老師。說真的，英語不難學，認真學掌握了規律真不難！

很高興回答你的問題！你想知道究竟多少人真正喜歡英語？真不知道，可能大資料也難給出一個確切的數字。可明確的一點是這個群體肯定不小。喜歡不喜歡一個東西，一定程度上，取決於你認為這個東西重要不重要？我想 ，題主的問題的實質也是， 英語究竟重要不重要，究竟有多少人真正認為英語重要？下面從學校和社會兩個方面，談談相關問題。

從學校角度，一部分同學認為英語重要，喜歡上了英語，學好了英語，也學好了其它課程。一部分學生，在其它課程上沒有找到自信，而是喜歡英語，學好了英語，在英語上找到了自信，最終促進了其它課程的學習。一部分學生不喜歡英語，沒學好英語，而學好了其它課程。還有一小部分學生，不喜歡英語，也沒有學好其它課程。

從社會角度，列舉這樣一些例項。

1.馬克思說，“外語是人生鬥爭的一種武器”。他是德國人，德語是他的母語，他60多歲開始學英語，至少會6種語言，馬克思主義理論的有效傳播，外語的重要作用不言而喻。

2. 講好中國故事，需要外語助力。博大精深的中國文化要在更大範圍內有效傳播需要一批外語人才；因為很多中國人學習了外語，才有了遍佈全球的“孔子學院”，才使得我們自信的中國文化，有了更大的發揚光大的空間；駛往歐洲的專列離不開一批批會外語的工作者，潛在的海外勞務市場，更需要一批懂外語的人員去開發。

3. 有人說“學習一門外語可以改善一個人的智力”，這可能有點誇張。但肯定的是不同的語言有自身特有的思維邏輯方式，時而轉換一種思維方式，定會幫助我們更加全面、辨證的看問題。

4. 不懂外語，我們照樣可以去國外旅遊，可懂一點外語，會幫我們避免一些不必要的小小的尷尬和無奈，同樣，中國潛在的巨大的國內旅遊市場的開發利用，外語至少會助一臂之力。

5. 在大力提倡全民讀書的今天，我們能在認真研讀中國文化的同時，也能欣賞到國外的大家名著，正是因為有一些優秀的翻譯人才，為我們構築了橋樑。

人類的進步，本身就是一個不斷髮現、改善、更新工具的過程。任何一種語言都是一種工具，漢語是是我們強有力工具，我們必須學好用好。掌握一門外語，學會使用一種輔助工具，定會有幫助，至少沒有壞處吧。面對現實，我們思考的應該如何讓我們的孩子更加科學合理、輕鬆快樂地學好英語，掌握好一種輔助工具，而不是期待什麼時候更多的人或所有的人放棄它。

一個職業英語翻譯來回答這個問題了哈！

我先舉個手，我是真正喜歡學英語的。這麼多年，除了吃飯睡覺，我堅持得最久的一件事可能就是學英語了。因為上大學以後，除了第一學年學了大學語文，後面就沒有學了。數學更是高考之後就再也沒有摸過了，只有英語，因為是報的英語專業，所以一直在學。畢業之後從事的是英語教育工作，雖然在一定程度上說，英語水平會有退步，因為你每天教的就是那些簡單的內容，但是由於我後來要考試，所以也自己一直在學，在提高閱讀水平，後來又做了翻譯，然後又考上了研究生，系統地學習了口譯，接著就到現在了。

現在的工作，除了翻譯的時候會用到英語之外，我也喜歡聽英文歌，然後看英劇、美劇，新聞裡看到特講英語的，都會仔細聽一下；有不認識的詞，我會查字典，然後把生詞抄下來，記在一個專門的單詞本上，看到好的用法和句子，也會研究一下。我覺得拳不離手曲不離口，大概就是這個意思吧，如果你做一件事真的夠久，夠用心，肯定是會達到一定高度的。

從12歲上初一第一次上英語課，我就真的愛上了這門語言，買了磁帶在家裡每天跟讀，認真完成老師佈置的每一項英語作業，上課認真聽講，回答問題，回家自己按著錄音機報聽寫。家裡沒有任何人可以輔導我，但是除了第一天回家，感覺單詞發音記不下來，也想像同學那樣用漢字寫在單詞下面來提示自己發音卻被鄰居勸阻，說這樣會影響發音，然後剋制住了自己的衝動以外，再也沒有遇到特別大的困難。

我要感謝這門語言，讓我和其他人相比，多了一扇看世界的窗戶，也讓我有了很多不一樣的機會，欣賞別人不一定欣賞到的美。多學一種語言，我覺得，總不會是壞事的，也希望有更多的人學習英語，就像這幾年出去做口譯，也會遇到不少老外會說中文一樣，雖然程度不一樣，但是總還是能碰得到的。

語言是要有天賦的，我們單位有的人怎麼都學不會，但是自己非常努力，每次單位辦英語語法學習班或者英語語法提高班，或者英語口語提高班，凡是外語班都報名參加，而且都是業餘時間，精神非常可貴，但是每次考試還是不及格。我認為可能是學習方法的問題，還是語言天賦有問題嗎？因為我們那時考職稱必考外語。談不上喜歡，被逼無奈而已。如果真正喜歡的人就會容易點。

喜歡不喜歡都得學，那是需要。中國人每年進出國門7億人次為了什麼？為了學習，為了交流，為了貿易，為了錢……，總不能到歐美說漢語，總不能顧幾億翻譯。說實話，誰都不願意學英語，但又不能閉關自守國門，疫情過後，大量外國人準備學漢語，我們先拋棄英語嗎？還有不少人不愛學物理化學生物，學了一輩子可能用不上，難道都拋棄嗎？

比我們想象的要少吧，中國大概是世界上唯一一個從小學開始強制要求學習英語的非英語國家吧（官方語言），像印度，馬來，新加披那些國家英語都是其官方語言之一的。英語作為世界通用語言重要性自然存在，不過中國學生花在英語上的時間可能確實多了些，加上高考英語分數的重要性，還有大學專業調劑制度，也必然會導致一些偏科學生的悲劇，學英語本身是好的，不過中國人學英語明顯過火了些，這幾年國家也在思考這個問題，因此在英語難度和高考制度方面都有所改革，不過短時間內英語還是十分重要的一門學科，而強制學習必然會導致很大一部分人的反感，我的印象裡男生英語普遍是要差一些的，作為一名英語專業的男生，我還是比較喜歡英語的，但是沒做到真正喜歡它並認真學習它（我是被調劑到英語專業的，而且高中英語成績差）。

理科生喜歡學習英語的不多。我這個理科生算是喜歡學習英語的，有點另類，原因麼很簡單，我覺得學習英語不難，一般來說，英語單詞我看一遍基本上就記住了，不需要再花大力氣背

我不是英語專業的，但是一直都在學英語，學的差不多了，反正對我來說夠用了。

我學英語是為了追星，沒想到吧[奸笑]

英語是一門語言，作為國際通用語言，各國為了在全球命運共同體的背景下，持續分享共贏科技、經濟、人文等帶來的社會進步，進行全方位無障礙交流，我們國家在九年義務課程安排上設定了英語這門課。

至於是否喜歡英語，因人而異。

對語言天生敏感，有模仿力的人來說，也許會更喜歡英語。反之不一定，更甚者痛苦至極。

英語作為語言之一，有其特殊性。孩子比成年人更具有模仿力，因此在低齡階段學習語言，更有利於接受和掌握。教育改革裡從初中開始學習英語改為一年級（部分地區三年級）學習是有一定依據的。

我們儘可能在孩子低幼時接觸英語，適當地進行發音及磨耳練習，看看英語繪本，在學和玩的過程中逐步建立學習英語的興趣，這對將來的學習事半功倍。

學好英語能給我們帶來什麼好處？

對於絕大多數人來說，能夠看美劇、出國旅遊時無障礙與美語歪果仁交流已足以。有一定英語水平的，能夠閱讀英語文獻資料幫助自己解決某一領域的問題，或者發表論文、技術文案等英文工作文稿。同時，英語還可以給自己更多的機會，比如考研更容易，職場上更具有競爭力（賺更多銀子），再往後半段看，還能輔導孩子英語課業（省下不少銀子）。

總之，在一個人沒有產生討厭及反感的情緒下，興趣是可以培養的。俗話說，興趣是最好的老師。有興趣，加上適合自己的合理的學習方法，是可以學好英語的。

這個問題因人而異吧

大多數人都是為了把英語當成工具而學習英語的。

真是很少人會喜歡學語言

因為本身學習就比較枯燥和乏味

但是我個人覺得學習英語是一個能夠快速反饋的學科

因為它不像數學或者其他理科那樣需要大量公式

只要你用大量時間去記住它就可以

而且在短時間內可以提升很多。

有了這種成就感之後

我相信會有很多人喜歡學習英語的。

我覺得喜歡學英語的人大有人在，當然不可否認，更多的人學英語只是為了某種需要。我認識的一個德國人，他的自我介紹說自己的業務愛好就是 learn foreign language，就是當做興趣學著玩兒的，也是瞭解他國多元文化的一種方式吧。有時候我們一起開電話會，他也會說幾句簡單的中文跟我們打招呼，確實能感受到人家學中文就是樂趣而已。

真正喜歡學英語的，我覺得可能有兩類人，只是個人見解而已。一類是工作需要，用的多了，也漸漸真正入門了，慢慢就喜歡了，這像很多其他事情類似，只有當水平達到一定程度以後才會愛上它。另一類是純業餘愛好，比如喜歡看外國電影，或者喜歡瞭解國外網站的諮詢或某些國內看不到的訊息，自己就喜歡學點英語，沒有特別的功利性，就是愛好而已。

反正這兩類我都覺得，首先英語水平達到一定程度後，才可能對這門語言產生真正的興趣。

這個實在是很難說，喜不喜歡要取決於個人，每個人都會不同。

比起喜不喜歡，不如換個角度思考。學習英語會給你帶來哪些好處。

1.學習英語對國家的好處：我們中國的現實情況相比之下,無論經濟國力還是文化科技還是語言環境都比這些西方國家差的很遠.所以國家感到的壓力很大,因此會出現有些強迫條件的硬性要求.希望我們的民族儘快趕上世界的潮流。現在許多的技術都是外國人發明的，如果我們學好了英語，那就可以去偷他們的技術，這會使得我們國家的發展更加迅速，更加完美，這不是更好嗎？其實學英語不僅僅對我們的國家好，也是對我們好。

2.學習英語對個人的好處：我們的大、中城市裡的書店，一般能夠購買到英文的小說，這些小說基本上已經有了中文譯本。因此，英文小說對於中國讀者的好處主要是兩個：一是學習英語的一種途徑，二是可以領略原汁原味，翻譯畢竟只是翻譯。在大城市，例如北京，還有少量的英文原版的其他書籍，數量非常有限，價錢一般比較高。對於生活在國內的中國人，要想閱讀各個領域英文的著作或報刊，主要途徑是大城市的圖書館、名牌大學的圖書館、省級以上科學與社會科學研究所等。數量都很有限。與每年出版的大量的英文書籍與報刊相比，是十分有限的；與迄今為止，出版的英文的書籍與報刊總量相比，真是如同滄海一粟。這些書籍對於中國絕大多數人們來說，是難以有機會閱讀的。只有透過英語來閱讀這些英文的各種書籍與報刊，從中受傳到新的有價值的言語，才能夠豐富與改變我們的內部言語。所以，只有到英語國家尤其是美國留學或工作或生活的中國人才能真正有機會接觸到隨時產生的書面英語的新言語。

3.學習英語對未來的好處：現在的我們只要上學就要學習英語，從初中到大學一直學十幾年，可是到頭來還是會有很多學生連四六級也過不了。最終的結果是，學生因為英語不過關的緣故失去了很多好機會。由此可以看出英語對我們未來起了很大作用。

說句實在話，如果不是為了考試，打死我都不學英語，我覺得哪怕叫我去學語文都不會去學英語，我始終覺得英語沒有中文的美感和韻味，中文有時候讀起來真是一種享受。

要是按照新東方教育集團俞敏洪的說法，十四億中國人有二十八億人都喜歡，那樣他就有錢賺了，要不是高考，要不是為了學位證書，要不是為了職稱，除了工作中用得著英語的人外，一百個人裡面也也就一個喜歡，目的還是為了移民。

很多很多很多，越是優秀厲害的人基本上都是會說英語的。畢竟在現在這個國際大環境當中，會英語早都成了日常跟別人溝通交流的基礎，不管你是做金融行業還是醫療貿易方面，只要你在所在行業有一定的小成就，走到了一定的高度的時候，你就越會發現，會英語簡直就是基礎當中的基礎，畢竟現在太多行業內容涉及到英文資訊了，英語不好通常會受到很多的限制。

況且當你接觸到的知識越多，就越會發現不同國家人的生活方式跟性格真的是有很大的文化差異，這種差異不是翻譯簡單的幾句話就可以體現出來的，畢竟很多東西一旦被翻譯之後難免就會有些失真了，缺少了文化底蘊跟人文特色，很多文字就算被翻譯出來之後也只是說出了字面意思，少了很多內含。

但是當你會英文的話，很多東西你就會覺得沒必要去可以翻譯的，就是這樣的一句話就是這樣的感覺，多一個字少一個字都會有點兒畫蛇添足的感覺。這就跟很多做古詩文賞析的人一樣，明明古人用簡短的幾個字就透出了深刻的人生哲理，但是很多所謂的學者就喜歡把那幾句話翻譯成索然無味的白話文，還一堆引用的故事跟道理。

中國有多少精通英語的人，就有多少喜歡英語的人