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1 # 清淨無為最開心
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2 # 纖芷心
生老病死都是人生不可掌控的事情，讓孩子跟爸爸的照片合個影，理性地告訴孩子關於疾病關於死亡的的事情，讓孩子能夠正確認知，可以直面死亡。爸爸雖然走了，但爸爸的愛和對孩子的祝福一直同在。
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3 # 返鄉歸來
建議上傳一張你和孩子的照片，並註明：單親的孩子也有愛。
這個不必避諱，現實生活中這種情況很多讓孩子勇敢面對生活中的缺失，也許更能激發孩子從小的獨立性和生活的樂觀態度。
老師出題是針對大多數孩子的生活環境而出的題，做為特殊家庭的孩子沒必要較真兒。即要完成老師的作業也要跟據具體情況給出滿意的答案，這就是通融的大度的態度。要讓孩子習得在囧困中尋找出路，勇敢面對身邊的一切不如意，使自己從容的生活。
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4 # 風雨之後我還在
坦然地面對孩子
關於爸爸不在的事實，孩子總有一天會懂事會明白，告訴孩子、鼓勵孩子勇敢地面對現實，和孩子一起面對未來，做孩子的朋友。
給孩子安全感
沒有爸爸，孩子會失去安全感。
單親家長要給孩子安全感，要讓他知道——爸爸雖然不在了，但他永遠不會失去愛，做到這一點，需要媽媽的耐心。
適當誇獎孩子
單親家長經常讚美和激勵孩子，要經常表達愛意。
適當的誇獎對於孩子來說，就是一種肯定。
要和孩子共同娛樂
一句“我愛你”、“你可以晚睡”、“我們去麥當勞”，都會讓孩子豁然開朗。
孩子們通常會希望家長主動說出陪伴的話，等到孩子自己哭著說出來，或者是離家出走時，已經晚了。
幫助孩子重拾信心
單親孩子一般都很脆弱，常常陷入自卑當中。
單親家長要把握所有機會，激勵孩子的自尊心，讓孩子重拾信心。
學會尊重孩子，聽孩子說話
孩子在感情、就業等問題上，難免會和家長不一致，我們要讓孩子說出他自己的理由，然後再和孩子交流。
和孩子交流的時候，要讓他講完。單親家長要學會傾聽，無論對錯，不要先批評孩子，自己要換位思考尋求最好的解決方案。
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5 # 長春蒙臺梭利小周老師
可以上傳一張之前的父子照片啊，如果實在沒有，可以跟老師溝通一下，畢竟規矩都是人訂的。父親節，就算父親不在了，也可以緬懷父親，訴說思念。
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6 # 唐大寶家庭教育
有以前的合影嘛？私信老師說明情況，問老師發一張以前的可以嗎？如果連以前的都沒有，就發一張和其他男性長輩的合影。這種照片不會有人去核實真實性的，不讓孩子尷尬自卑就行。還有可能老師只是按活動要求收集下照片，根本不會拿出來展示，私信下老師可不可以不發。我家女兒幼兒園老師也通知要求每個孩子都發父親節活動照片到班級群了，我家女兒現在沒在我家，在姥姥家呢，不方便和爸爸拍照啊！我就私信老師可不可以發一張以前的，老師說沒關係，不方便拍就不拍了。
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7 # 呵呵風吹草低見牛羊哈
要麼合成一張，要麼找一張以前的合影！其實最好是找一張以前的合影，真實的，哪怕那時的孩子是小時候，但對於孩子來說是真實的照片！
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8 # 願心悠
單獨跟老師說明情況，可以商量怎樣做對孩子比較好，用孩子小時候和父親的合照或者電腦合成一張現在的照片都可以，主要是不讓孩子尷尬，其他的坦蕩面對。
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9 # 心不動則不痛85340032
你先和老師溝通一下，然後可以讓孩子和自己的舅舅，爺爺，姥爺合影上傳照片一樣。一定要讓孩子感受到到家對他的愛，不讓他有很強的缺失感！
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10 # 娛池小蟻
可以跟老師私下聯絡，並且告訴孩子的情況，相信老師也是一個通情達理的人。父親節老師讓同學們發和父親的照片，也是為了增進父親與孩子的情意，大環境下，做各種活動等等，只是每個孩子都是不同的，老師考慮不周在所難免。
加油＾０＾~！
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11 # 快活大媽說教育
你好！你能提出這樣的問題，我估計你已經過了那道“坎”，接受了孩子爸爸已不在了的事實。我認為，你既勇敢，又有理智，你和孩子一定會生活的很好。
(一)老師佈置這樣的作業沒有錯，但工作不夠細緻
曾經看過一個抖音，孩子一進門大聲喊“媽，我回來了！”父親有意見了，對孩子說:“你還有爸呢！怎麼不喊爸呢？”結果孩子再推門喊“爸，我媽呢？”氣得父親無語了。
這樣的畫面在中國家庭中無時不在上映。人們常說，母愛似水，父愛如山！在一般中國家庭中，父親往往是付出最多的角色，卻又往往是被忽略的一位。
為了增進孩子與父親的感情，透過簡單的形式讓學生學會珍惜、感恩、回饋父親的愛。老師在父親節佈置這樣的作業並沒有錯。
但老師在佈置作業前，如果能瞭解一下班級孩子的具體情況，那就更好了。
比如不要僅侷限於合影，可以多幾種形式，讓孩子能多幾種選擇，讓每個孩子都能表達他對父親的愛。
(二)你也沒必要為難，下面幾種方式可供參考
1、向老師直接說明情況，這樣的作業孩子完成不了。
2、建議老師多佈置幾種形式，讓孩子有挑選餘地。
3、給孩子講講父親的故事，重溫父親和孩子在一起的時光。
4、向孩子說明，父親雖然離他而去，但父愛從沒有遠逝。
(三)提一點建議
現在我們過的父親節，是六月份的第三個星期日，這其實是美國的父親節。
其實我們中國早在1945年，就有了自己的父親節。中國父親節是8月8號，與爸爸諧音。是不是既形象，又好記。
希望媒體大力宣傳中國的“父親節”。使8月8號這個特殊的日子，銘記在每個中國兒童的心中。
綜上所述，孩子爸爸不在了，父親節老師讓上傳一張與爸爸的合影，這沒有什麼為難的。你可以直接找老師說明情況，引導孩子換一種方式，紀念父親，讓孩子感受父愛的偉大。
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12 # 大強雜談
這就是老師的問題了，連班級裡有沒有單親孩子都不知道！
想想我們之前，老師每年都要家訪的，就是了解孩子的家庭情況！那時，每個班的孩子也很多，但是老師都是必須走到！現在的老師，只能說在這方面注意力不夠了！可能更多的關注孩子的學習！
這方面，家長也需要考慮，現在的孩子思想都比較成熟！應該告訴孩子，這不是啥丟人的事！讓孩子理解！接受這個現實！
同時，可以和老師溝通一下，把這個情況說明一下！
現在技術發達，可以ps個照片，讓孩子有個念想！
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13 # 語文萍
孩子爸爸已經不在了，父親節老師讓全班同學上傳班群一張與爸爸的合影，我該怎麼辦？
這個問題不叫事。一個班主任對班裡學生的家庭情況應該瞭如指掌。不傳就是了。
不知老師佈置這個作業有什麼意義？應該佈置《我的爸爸》、《我和爸爸》、《我為爸爸……。》特別是最後一個題目，父親節佈置讓孩子回家為父親做一件事，培養孩子的孝心。
或者讓孩子上傳一張我和媽媽的照片，順便付上一張紙條：寫上家庭成員，告訴老師孩子爸爸的情況。
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14 # 陪讀的瑋媽
老師在父親節要求學生髮一張和爸爸的合照，出發點是好的，但是他沒有顧及到特殊家庭的孩子，這些孩子可能是單親家庭，也有些孩子是留守兒童，父母常年不在家，這些還算好的，爸爸還在，合影以後可以多拍幾張。但是老師忘了有那麼極個別特殊的孩子，爸爸過世了，也沒來的及合照，顯然沒辦法完成這項作業。
另外很多人譴責老師不家訪，說實話我們老師從來沒來我家家訪過，但是每個家庭基本情況，每學期都有統計的，特殊情況老師都會單獨去了解的，所以基本沒有你所說的這種情況。老師也會佈置一些課外作業，比如幫媽媽做家務，做手工變廢為寶，畫一副主題手抄報等等，基本上每個孩子都能完成。
站在孩子的角度可能這項作業完成不了，相反還會讓孩子自卑，別人有爸爸陪著他沒有。然而事實就是事實，有些事情總要讓他學會去面對，告訴孩子，雖然爸爸不在了，但是他一直活在我們心中，鼓勵著我們前進。
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15 # 如意在心
老師的做法沒錯，在父親節來臨之際，用這種形式培養孩子對父親的感恩之情，增加父子之間的互動，有利於孩子的成長。
這種做法對於失去父親的孩子，有點殘酷。我孫子今年12歲，自去年從他父親去世後，孩子的性格有了不小的變化，有話嘮變的少言寡語，但是在處事上成熟了很多。
父親節的前一天，家裡人都說好了，別在孩子面前提起父親節的事。在父親節的下午，孫子對他媽媽說想吃水餃，領著他媽媽去了他父親經常帶他去吃水餃的飯店，選了他父親每次都坐的位置，默默的點了一盤他父親經常給他點的水餃。
孩子雖然沒說什麼，我想他是在用這種方式，懷念自己的父親，寄託自己對父親的感恩之情。
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16 # 頓走天涯
找一張孩子曾經和爸爸一起的合影，給老師說明情況，會得到更多理解和祝福的，畢竟這個世界上還是好心人多！
祝福你和孩子！
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17 # unenthusias165007608
你可以穿上男裝，貼上假鬍子，和孩子拍一個搞怪的合影，並在照片後面寫上，代替爸爸一起愛你！樂觀點，給孩子傳遞樂觀向上的精神。希望你們以後的生活越來越好！
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18 # 你以為你的評論有意義
這類的活動是不是有個全國統一指導意見啊，我昨天剛跟娃娃完成了這個任務。沒搞明白意義在哪裡。是不是不上交這合影我就不是孩子爸了，傳了合影就證明我關心孩子了？一天到晚搞些形式大於內容的東西，有意思嗎？
回覆列表
製作一張特別的時空照片，或者一段跨時空的片段。一定能惹哭所有人。沒有父親了不丟人，不必當弱者跟老師請求關照。正常全心全意思念父親，製作一張跨時空合照更有意義。