其實有很多家長都跟你一樣糾結到底要不要自己帶孩子，但是經過思考之後，大部分還是選擇讓託管老師幫忙帶孩子，主要是現在家庭壓力比較大，如果只有一方工作的話，會加大家庭壓力，一些事情就會因為經濟壓力坐不了，而且孩子會更願意跟同齡人一起玩和學習，自然也會容易適應託管班的環境。之前我也挺猶豫的，在瞭解到貝爾安親的一些東西后，我就有所改觀。因為煙臺市萊山實驗小學老師經過了培訓才會上崗輔導孩子寫作業以及引導他們養成好習慣，而且知道孩子們喜歡看動畫和玩遊戲，便透過雙師課堂的動畫和遊戲來吸引孩子的注意力，讓他們把精力都放在學習知識點上面，這要比家長自己給孩子培養學習興趣會簡單、適合一些。

我認為讓託管班幫帶，你可以每天監督孩子的學習情況，這樣你不用辭職，能為家庭增加收入，自己有事情做不會感到生活的空虛。

個人更傾向於託管老師帶孩子。一個新時代知識女性不論到任何時候都不能丟掉屬於自己的一份工作，對於家庭而言，這不僅是一份工作，更是你在家庭中擁有獨立話語權的前提和保證；對老公而言，經濟獨立，意味著你擁有養活自己的能力，你不需要依附於任何人；對孩子而言，你和她是兩個完全不同的生命個體，你有你的生活，她有她的人生，孩子需要需要的是一個值得敬佩和引以為傲的母親，而不是一個照料她衣食住行的保姆媽媽。

我個人也經歷過這個階段。之前在會計師事務所工作，非常忙，孩子即將讀一年級的時候裸辭了，當時是準備慢慢找一份不用加班的工作的。之後兩個月沒找到合適的工作，那時心裡會很慌，因為覺得女人完全沒有收入會被婆家人看不起——他們本來就有嚴重的男尊女卑思想。後來終於找到合適的工作，心就安定下來了，雖然收入少了很多。個人認為工作不用經常加班的話，沒必要辭職，晚上有時間輔導就行。

建議你如果能堅持工作的話，工作還是不要丟，因為工作不僅僅是給你帶來的一份工資，更重要的是給你帶來的自信和豐富的生活！當然這站在媽媽的角度是自私的想法！如果沒有特殊的技術的話！等孩子大了，你是很難找工作的！我作為兩個孩子的媽媽，給你的建議！當然也要考慮自身的情況！

童年的陪伴比什麼都重要！

當然我知道你正處於兩難的關口，然而卻又不得不做出選擇，那麼如何選擇呢？這就需要你係統的分析自己和孩子。

那麼什麼情況下自己辭職帶孩子呢？

首先家庭有足夠的經濟實力，這是第一位的；其次孩子離開了你不能獲得長足的發展，比如孩子的性格懦弱、敏感、缺乏安全感；第三，你確實擁有自己的特長，能給孩子獲得更多的幫助。

那麼什麼情況下讓孩子跟著託管教師呢？

第一是經濟實力不允許，這種情況下必須取捨，否則對今後孩子的教育更加不利，因為隨著孩子的成長，對經濟的要求越來越高，雖然金錢不等於優質的教育，但相對而言足夠的資金實力確實能提高教育的品質；第二、孩子性格完備，有與社會接觸的需求，有與陌生人交往能力，這種情況下，直接讓他接觸更多的人，更多的事，其實更好。

上面兩種分析其實是比較理論的，但在實踐中我們還要注意什麼呢？

首先是父母的陪同是不可獲缺的，儘可能帶在身邊，哪怕孩子跟著受累，其實也是一種財富，實在沒有必須為了孩子放棄工作，也沒有必須為了工作放棄孩子，給予孩子完整的童年，其實就是讓他感受到成人的辛勤與努力，這樣對孩子的人生更有啟迪意義，如果孩子一起生活在快樂之中或一直生活的痛苦之中都是得不償失的。

其次在小學階段其實沒有所謂的優質教育與劣質教育之分，小學階段人格的成長才是最應該關注的，我從教已二十多年，感受特深。

那麼，我最終給出您的建議是：1、孩子性格完備，不辭職，寧願在公司附近租房，讓老人協同帶孩子，也要工作，這是給予孩子完整的人格的基礎。2、適當找些輔導教師，培訓孩子藝術、棋藝、機器人方面的才能，這在今後會讓孩子有更好的選擇。3、如果孩子天生性格缺陷，建議還是陪著孩子成長吧。

大家好，我是教育未來說，我來回答一下這個問題

這個問題一直是困擾當今社會家庭的一個嚴重問題，我從一個過來人的角度分析一下，我的孩子在小學一年級的時候，當時還沒有託管這樣的機構，所以，只好自己帶孩子，自己帶孩子，最大的困擾並不是經濟問題，而是工作時間和接送孩子時間相互尷尬的問題。

早上送孩子還好一些，抓點緊，送了孩子就往單位跑，如果不堵車的話，一般是不會遲到的，到了中午下學的時候，這個時間就開始尷尬，孩子是11點40分就下學了，而單位要12點才能走，到了下午放學，也同樣面臨著接孩子和下班時間空擋的問題，而且下午空擋時間更長，這個時間空擋，就沒有辦法按時下班，也沒辦法按時接孩子，要不偷跑出去接下孩子，要不只能讓別人代替接孩子，當時在沒有託管機構的情況下，我們選擇的辦法有種：

讓爺爺奶奶，姥姥姥爺幫忙接一下（這個也是在條件允許下才可以，而且老人願意幫你的情況下）

因為是就近入學，同小區有全職帶孩子的媽媽，想辦法聯絡到人家，每月給人家一些錢，幫忙中午接送一下孩子。

當時我這2種辦法都使用過，確實能緩解一下接送孩子的問題，可是心裡卻十分擔心，總是不放心把孩子交給別人！

後來學校周邊就出現了小飯桌，也就是託管機構，每個月錢也不多，幾百元，中午接送+午飯，晚上接送+輔導作業+晚飯，說實在的，當時送孩子去託管機構的時候，內心想著，這下就省事了，不用每天跑了，不用著急的下班回家給孩子做飯，也不用老人辛苦了，還有專業老師輔導作業，還管飯，只要每天晚上接上孩子回家，作業也寫完了，飯也吃了，挺值的，真的超級省心省力，一下就交了一個學年的費用。

就這樣，過了一段悠哉的日子，可慢慢的發現，孩子在發生的變化，最直接的發現，就是孩子的作業質量下降了，我基本上每天接孩子回家都要檢查作業的，孩子的字跡寫的潦草不說，能看出明顯的錯誤率在提升，這在之前自己管孩子的時候，是沒有過的，從生活上，孩子幹什麼都很著急，而且脾氣變大了，更加奇怪的，有時候我提前接他回，他不願意走，說要在玩會，當時我也沒多心，覺得孩子多和小朋友一起玩耍也挺好，回家一個人很無聊！

對於孩子作業質量的下降，我也找機構說過，機構的回答就是，我們請的都是專業的老師，你放心吧，我們會關注一下的，直到後來問題越來越嚴重，我果斷的停止了送孩子去機構，後來才知道，哪裡有什麼專業老師，只不過是有資格證的在校大學生，一個學生輔導著那麼多孩子，怎麼能認真輔導呢，還不是趕緊讓孩子們寫完作業即可！

孩子回到家以後，我才是後悔莫及，之前培養孩子的學習習慣基本沒了，孩子寫作業的時候，速度很快，字也寫不好，錯誤率還很高，寫完就去玩了，我的天，這是什麼機構，這不是毀孩子嗎？更可氣的，剩下的費用還不給退，這一口氣給我噎的夠嗆！後來我錢也不要了，有那慪氣的時間，我專心帶帶孩子，這時候發現，改變一個壞習慣是多麼多麼難，現在孩子初三了，字跡依然潦草，其他的都還可以！

我不知道現在的機構怎麼樣？託管機構也一直沒有一個統一的標準，慶幸的是，國家推行課後輔導，希望這個可以越來越完善，家長也能放心一些！

最後我的建議就是，能自己帶就自己帶，最好學習一下如何做好家庭教育，讓孩子在小學階段打下好的習慣基礎！孩子成長過程中，家長該承擔的一定要承擔，一個偷懶的家長怎麼培養一個勤快的孩子！

自己帶，才叫“陪伴和見證”孩子的成長；別人帶，叫“缺席和脫離”孩子的成長。

父母在孩子成長中的作用是任何人都無法取代的。孩子成長的實效性很短，就那麼幾年，特別是小學和初中階段。等他她的人生觀、價值觀、思想、行為、習慣形成了，一切都無法重來了！

我有以下幾個觀點。

1：孩子是祖國未來。

話雖這樣說，可是大家可能都沒真正去剖析這句話。

我來談談我的個人觀點。現在是個物質社會，每個人都在遭受買車買房的壓力，而忽視了孩子才是最大的投資。

一個家擁有一套房是必需，而如果有房住卻僅為了滿足物質需求去買新房或買車，搖身變成房奴車奴後，你不敢不工作，因為你要還房貸，車貸還要養娃。你可否想過，房可以以後再買，車也不一定是生活必需品，而投資孩子才是無限的可能，因為他們才是黑馬,需要我們細心呵護。

2：託管機構能比自己更放心嗎？

所謂託管：就是幫忙看著，監督完成當日的家庭作業。如果老師負責，可能會給孩子輔導一下。不太負責的機構可能也就是看著孩子不出事，同學之間也有可能相互抄襲的可能，畢竟是託管機構，不是培訓機構。而自己接送孩子，輔導學習肯定是不言而喻的。

3：一年級到底重不重要？

從文化知識上看第一學期所學的知識和學前班差不多。而從習慣上講，上了一年級就進入了正規學府了，不能再像幼兒園那樣放任自如了。養成一個好的習慣據說要經過40天。學校幾十個孩子，老師肯定管不過來。“師傅領進門，修行靠個人”，這裡的個人不是指小孩，而是指我們家長，一年級的家長可是任重而道遠呀。

4：陪伴是最長情的告白，不要讓自己留下遺憾。

說個我老公單位的案例，一個同事的女孩已經是初三了。小時候爸爸媽媽都沒管，跟著爺爺奶奶所以成績特別糟糕。去年他爸給他報了一個數學補習班。他爸明知上了也是白上，僅出於對孩子的內疚。

5：其他都是浮雲，孩子才是真實的存在。

另一同事，家裡有兩個女兒。因為是農村，可能觀念不同。老公經常在我面前說起這個同事，這個同事家裡蓋了新房，前年又買了車，打牌的時候說孩子學校需要補習，這個同事竟然連補習費也不願意給孩子交。我聽到這件事情都很詫異，我在想如果是兒子的話，他還會不會給孩子交呢？

要是都這麼想，就都成全職媽媽了，這要看你的工作性質了，如果工作有規律跟孩子在家時間衝突不大，為什麼要辭職，即使有一點衝突，放託班，之後接回家還是不耽誤的，教育不是每時每刻都守著，儘量保證在一起的時間裡幫孩子建立正確的學習習慣，學習態度，等等，要是上班沒時間管，下班還想逛街美容扣手機，那麼辭職你也管不好，要是有方法，肯用心，一個職業女性積極向上的媽媽，一樣可以教育好孩子。

這是很多家庭都要面臨的問題，我曾經也很糾結，不知道該怎麼選擇，這個選擇沒有什麼對錯，具體還要看自己家的實際情況還有孩子的情況，因為我家裡是個女孩，孩子性格也不是很外向，在孩子上學前班的時候就想著小學該如何選擇，我想讓她適應了學校的新環境再考慮去託管，感覺這樣不會讓孩子一下子很無助，所以就提前辭職在家專職照顧孩子，在家的日子對我是很大的考驗，除了面臨經濟的壓力，也面臨著各方面都質疑，終於熬到小學下半學期把孩子送進了託管，讓她慢慢獨立，但一個學期下來我感覺得不償失，我沒有辦法很好的掌握孩子的學生情況，不能及時的進行輔導，託管的老師也不會關注到每一個孩子，尤其是像我家這種不調皮，也不愛說話，豪無存在感的孩子，孩子也越來越沒安全感，我再一次決定辭職專職帶孩子，我覺得我不能在孩子最需要我的時候，我為了自己，為了掙錢而逃避，現在孩子四年級了，最近感覺孩子不知道什麼時候長大了，在遠離自己，她有了自己的朋友，自己的秘密，我不再是她的唯一，其實孩子長大也就是一瞬間的事，我們變老也是一瞬間的事，在能抱孩子的時候不珍惜，當有一天發現抱不動的時候就只剩遺憾了，對我來說我並不後悔選擇了陪伴著孩子成長，雖然面對著很多不理解，覺得我把生活的重擔都給了爸爸，經濟也拮据了，壓力也大了，但我覺得多少錢都換不回我對孩子成長缺失的遺憾

孩子還是儘量讓老師帶，花點託管費也值得。這樣能夠促進孩子的自立自強。你辭職帶，可能會好，但是更大可能會適得其反。原因就不細說了，經驗之談。

你好，博主。很高興收到您的邀請。就這個問題而言。我覺得每個人有每個人的說法，每個父母的想法也不一樣，當然老師也是。以前上學沒有什麼請家長的說法，現在動不動就請家長，小孩作業沒寫好，請家長。上課不專心，請家長。真的是一個頭兩個大。 我的看法是，不建議讓剛剛上小學一年級的孩子，由老師託管，理由如下： 1，一年級是幼兒園和小學之間的重要過渡時期，不僅需要老師的引導，更需要家長的協助。 2，一年級正是培養孩子學習習慣的關鍵時期，一年級的孩子作業不多，但是培養其正確的寫作業態度和方法很重要。 一年級的學生很特殊，除了極個別基礎很好的孩子，一般做作業都需要家長幫助讀題。這點，無論是私立學校還是課外的輔導班，都很難做到一對一地陪伴孩子寫作業。作為家長，不僅要輔導孩子完成作業，而且還得糾正孩子寫作業時的壞毛病，例如坐姿不端正，握筆姿勢不正確，寫作業不專注等等。千萬不要讓孩子養成邊寫邊玩的習慣，到後面想要改正可就不容易了。如果把孩子比作一列小火車的話，一年級就是家長和老師幫這列小火車放入軌道的關鍵時刻。 3.生活中，一年級的孩子更需要來自家長的關心和照顧，家長的陪伴很重要。 目前我就是全程陪伴我的兩個女兒學習和生活。這樣更能瞭解和陪伴孩子。所以，您一定要慎重考慮這個問題。這就是我的回答。謝謝！

我在託管上班，我的孩子上幼兒園。剛好可以接送孩子。以我的經驗和接觸過的孩子。建議孩子自己帶，否則以後你玩花更多的精力和金錢在孩子身上。

男孩，一直是我輔導。五年級特別叛逆，加上我又生了二胎脾氣暴躁。所以給他報了託管班，想著彼此鬥緩解一下。去託管班的時候數學是89分，輔導了一學期考了67分。有次我去接他發現錯的作業老師直接說說答案讓孩子寫上。果斷退了學帶回家自己輔導，這學期考了98分。

六年級為了緩解學校壓力中午不在學校吃飯，沒辦法報了午託班，只在那吃午飯，結果中間抽查三次都沒找到孩子，吃完飯就走了，到處跑。從那時候我就不在讓孩子讓託管班！

並不建議全職帶孩子，沒了工作，每天接觸的孩子老人柴米油鹽，容易拘泥於小事，太多注意力在孩子身上，孩子壓力大，對教育不利。我孩子二年級時，孩子奶奶回老家了，所以當時用了一個信任的阿姨，每天早上我負責送，送完去買晚飯要吃的菜，到家清理好，然後上班（因為孩子七點半到校我九點上班）。下午阿姨會去接孩子到家，孩子會先吃點心，然後寫作業，我到家基本作業練字都完成。所以一直以來孩子覺得她自己的事情應該自己負責，媽媽要上班，所以還算自律。

作為兩個孩子的媽媽，我想說這種問題應該考慮幾個方面

1.如果家庭經濟條件允許的話，父母溝通交流，現階段先陪伴孩子小學1——3年級，因為1——3年級是孩子學習習慣的養成，當然如果情況允許4——6年能陪伴孩子是最好的，因為這階段是孩子學習態度的養成。在1——3年級在家長的陪伴下和引導下讓孩子逐漸養成好的學習習慣，按時完成作業，培養孩子閱讀的興趣和習慣，在這過程慢慢解決孩子在學校和學習中遇到的同學和學習的問題，教會孩子怎麼處理同學之間的問題，怎麼和同學相處。陪伴孩子能很好的度過幼升小的過程，讓孩子很好的適應小學生活和學習。

2.如果家庭經濟條件不允許，或者父母之間溝通後認為家庭的經濟情況是迫切解決的，那麼我覺得父母應該做的是幫孩子選擇一個好的學校，選擇一個相對與孩子上學沒有很大沖突的工作，或者父母之間有一個人可以解決孩子學校和學習的問題。

當然在第二種情況下也有很多問題是父母需要面對的。

首先要解決的是孩子上下學接送問題。我孩子學校成立了晚接班，就是父母下班時間有衝突的，家長報名給學校，學校找老師負責，放學後孩子可以去固定的教室，學習完成作業等待父母來接。我覺得這是種很人性化的做法。當然，如果學校裡沒有措施，你可以考慮，附近的家長成立一個群體，家長分責，有時間允許的可以接孩子，沒時間的可以提供晚飯或者孩子學習的責任，陪孩子玩遊戲等等。這樣可以讓孩子學會怎麼與人相處，可以交很多朋友。

其次，在這過程中需要注意的就是孩子在學校的變化，檢查孩子是否學會今天的內容，孩子和小同學相處的情況，觀察孩子在學校是否收到同學的欺凌……總之就是多和孩子交流，及時瞭解孩子的情況，及時發現孩子的變化，引導孩子健康成長！

祝孩子茁長成長，父母事業順心，家庭和睦！

這個各有利弊，我就屬於前者，雖然是沒辭工做，但是換了一個可以照顧孩子但掙的太少了！可是孩子也沒覺得自己看的多好啊！還養成了依賴的毛病，做題沒有主動思維，總是問，不動腦子，把我當柺棍拄。現在脫不了手了！[捂臉][捂臉][捂臉]

父母是孩子的第一任老師，言傳重於身教！自己帶孩子，父母首先要以身作則，嚴格要求自己，為孩子樹立好的榜樣！

選擇辭職自己帶孩子，能夠更瞭解自己的孩子的優缺點，能夠讓孩子更有安全感，還能增進母子關係。孩子的成長只有一次，能夠陪伴孩子成長，也是一件幸福的事兒！

如果送到託管機構由老師帶，也不失為一個好的選擇！但是要擦亮眼睛，給孩子選擇一個正規專業的機構。您只需要經常跟老師溝通，在飲食、生活、學習方面有任何需要特別注意的地方向老師交代清楚就可以了！孩子們的適應能力非常強，把他放到集體環境下，讓他和同齡人一起生活學習，他一定會感到幸福快樂，您也不必擔心！

感覺要是家裡經濟方面你不是絕對主力，而且單位可以辭職，還是自己帶孩子幾年，等慢慢給孩子養成了良好的學習習慣，獨立自主能力強化，安全有了保證，你再開始工作不遲。