我是主科老師，每天都在上網課，現在學生還沒有返校，學校要做大量返校準備工作，包括所有場所全面消毒，校園區域衛生打掃等等工作，為了不影響學生在家上課，讓沒有課程安排的副科老師返崗，讓有網課任務的老師在家上網課，這是很合理的安排。

1.學校在網課期間安排課程時考慮到了網課的特點，部分學科沒有安排網課，比如音樂、體育、美術等非文字考試科目，其他學科均開了網課，在這一兩個月時間內，上網課的老師都在認真上網課，沒網課任務的老師基本處於放假狀態。網上吵得很熱鬧的一個問題就是“疫情期間，沒有上網課的老師是否應該發工資？”，我認為工資應該發，工作也應該做。

2.關於請假扣錢，這是學校必要的管理措施，平常正常上班時，也是不有隨便請假的，因為學校工作多，任何一位工作人員請了假，是很難找到人替代的。扣錢只是管理手段，不是最終目的。3.這一個超長假期，很多沒有實質性工作任務的屬於玩好的狀態，現在監近上班，估計還想繼續玩，畢竟不上班還可以領工資，誰都喜歡。但人要認清形勢，現在學校大多在做復課準備，抽調部分沒有網課任務的老師返崗作開學準備，應該克服困難，積極配合，力爭早日開學。

非常時期，我覺得老師們會理解並接受學校的安排，期待開學的那一天，因為開學就意味著疫情已經到了一階段，相對來講生活正常了

現在我們學校的情況基本上就是這樣，有網課的在家上網課，沒有網課或者網課比較少的老師去學校上班。因為初三年級在5月7號要開學，學校正在進行開學前緊張的準備工作。

我覺得絕對的公平和合理是不存在的，特殊時期學校的安排應該理解。雖然分工不同，但是都是學校和學生。

老師們之間的分工是沒有絕對的公平和合理的，特殊時期還是應該服從學校的安排。

現在很多學校的情況比較特殊：既要為開學做準備，又得保證學生的網課進度。這個時候人員就顯得比較緊張，學校就會調動所有人員的力量，保證學校日常的工作能夠平穩有序的開展。

無論是疫情期間還是平時，都是主科老師和班主任比較忙，越到考試前後，主科老師越忙。平時副科老師比較清閒，尤其是音樂微機美術老師。現在學校讓副科老師返崗，也確實是人手調動不過來的權宜之計。

所以特殊時期沒有絕對的公平和合理，作為學校的一份子，就應該站在大局上考慮問題，不要太斤斤計較於個人的得失。

請假扣錢合理嗎？如果是請事假，是可以扣除當天的工資的。

如果請的是事假，按照勞動法的規定，是可以扣除當天的工資的，這屬於合法的範疇之內。

如果是因為婦科老師的身體原因，也能夠出具相關的病假證明，那麼扣除工資就是不合法的，就可以向主管部門進行投訴。

總結：因此我認為在疫情期間每個老師因為工作量的不同和課時的不同，學校給予不同的分工也無可厚非，個人應該服從單位的安排。如果涉及到扣錢還要看請假的具體原因，一般來說事假會扣除到當天的工資的。

再看返崗問題，不應搞形式主義，平衡關係，一刀切。

如果學校確實有開學前期準備工作要做，確實可以讓工作量少的副科老師去。不應該一刀切把所有老師都搞去，形式主義大於實際作用。

所以，如果學校有工作任務，合理安排工作，進行分工是可以理解的；如果去學校沒有任何實際工作佈置，只是見不得有老師閒著，那我覺得就不是很合理。為什麼非要折騰老師呢。

個人認為不合理。

副科老師怎麼啦，存在即合理。所以說副科一樣重要。

其實現在這種情況，應該儘量減少聚集，副科老師雖然沒有網課任務，也不應該返崗，可以在家裡備課或者進行業務學習。個人覺得這是一個很好的建議。

其實我覺得可以全校副科老師聯合起來和校領導協商一下。

現在全國除了湖北高三開學的時間待定，其他省份要麼是已經開學了，要麼是準備開學。在準備的開學的過程中，是需要大量人手的。

比如我認識的一所高中的老師們，高三要開學，但是 必須把大班制給成小班制，宿舍也要由原來的8人的改成4人的，可是高三的學生們放假的時候，都以為只有短短的幾天假期，誰知道在家多待了兩個多月，學生們教室裡書呀，宿舍裡床鋪都是要搬運的，還要給教室消殺，這都需要人手，雖然學校也會僱傭一部分人來幹活，但還是大部分有老師們負責。高三的網課還在繼續，也不能停下，所以音體美老師，尤其是體育老師，大部分都被叫到學校去工作了。

我們學校開始的時候，別說音體美了，就是像《科學》《道德與法治》等課都沒安排了課，只給語數外老師安排著課。副課老師那時的確很輕鬆，一點事都沒有。我們都上了快10周的網課了，他們也整整歇了10周了。現在學校裡有什麼事情，都是找這些老師去幫忙。

開始有個老師，找理由不願意去，校長直接說，你可以現在不來，但是我會如實上報，非常時期，你消極對待工作，今年的師德考核，我不敢說你是合格的。但是師德考核不合格，過年的年終獎就沒有，那可是兩萬多呢。所以校長這麼一說，他們也都乖乖服從命令。上班不再請假了。

主課上網課，副課返崗做開學的準備工作。我認為這樣的安排很合理的。主課老師課多，教學任務重，學校有工作，這些副課老師頂上去，難道不是應該的嗎？至於罰錢的手段，不好說合理不合理。一個學校肯定有自己的獎懲制度，有罰就有獎勵。這也是應該的。不知道這些副課老師，為啥覺得自己去返崗就不合理呢？你們歇著的時候，主課老師有說不合理嗎？工資一樣的，人家有怨言嗎？幹好自己的本分工作是應該的。

世界上也沒有隻想得到，不想付出的美事吧，該你上班了，你就痛快地去上班，有什麼好講條件的，做好自己的本分，服從命令就是了。

疫情期間這樣的安排特別合理，看題主的意思，好像是極不情願。

題主所謂的副科老師也就是我們常說的常識課老師，即學校的音樂、體育、美術老師。

現在國家大力提倡學生要全面發展，做合格的社會主義接班人，副科老師這一說法基本不存在了。

音樂、體育、美術也照樣重要，而且音樂、美術還可以讓孩子受到藝術薰陶，培養人的高雅氣質，所以也是十分重要的學科。

在家上網課的語數外等老師並不輕鬆，因為所教學科為主課，他們面對著孩子學業方面的壓力，而常識課老師則沒有這方面的顧慮。

題主是一位老師，想必非常明白，在平時的教學中，主課老師工作量和常識課老師的工作量相差有多大。

疫情期間，教育部號召廣大老師停課不停學，許多學校為了能讓孩子們的網課取得較好的效果，給老師們不斷下達要求，要知道新學期開學所做的第一件事就是要檢測語數外等主科線上學習效果。

怎麼 檢測呢？當然是考試。考試成績就像是懸在語數等主科老師頭上的一個金箍咒。學生的成績差了，校長三言兩語就會讓主科老師抬不起頭，覺得自己低人一等。

請問常識課老師有這方面的壓力嗎？不言自明。

題主如果不願意帶所謂副科，可以帶主科。

只要交換一下所帶學科，你就能夠徹底瞭解在家上網課的老師有多難了。

因孩子不學習10:00還給家長打電話催作業，結果被學生告到教育廳的。有說話稍微難聽一些，被學生錄音發到網上通報的。為什麼會有這些事情的發生，不就是因為主科要用考試成績來衡量嗎？

筆者最想教的就是常識課，三番五次向校領導申請，就是不同意。你帶的是常識課，疫情期間你認為自己好像工作多幹了。

而疫情總會過去的，你在學校這種工作狀態又能持續多久呢？而主科老師他們呢，是要帶一輩子主科的，這樣一想你心裡就平衡了。

誰都不容易，非常時期，互相理解吧。

我認為合理。

特殊時期工作不應該斤斤計較。

特殊時期每個人都有自己的工作崗位。疫情期間，給學校教育也帶來了很大的挑戰。網課和之前傳統的課堂教學相比，老師的工作反而是增加了難度了。

我作為一個小學數學老師，每天要備課、上課，網上批改作業。僅僅是網上批改作業，每天至少要一個多小時，兩眼看的昏花，針對出錯多的還要再答疑、直播。一天下來很累很累。

疫情期間每一項工作都是刻不容緩的，學校安全工作也不能停，復學工作及安全防疫是頭等大事。對於學校來說，這些瑣碎的工作涉及到方方面面。僅憑學校領導也是幹不完的，但是主科老師又每天被網課拖得死死的。所以只好在這個時候婦科老師出來搭把手。我認為也是應該的，畢竟工作當中不應該僅僅計較個人得失，這個時候再挑肥揀瘦，反而是不合理的。大是大非面前要拎得清。

特殊時期崗位不分職責。

特殊時期更應該團結一致，上下一心，聯防聯控。此時，不應該分主科副科老師。每個人都是學校的一員，即使學校的員工就應該承擔起員工的責任。

拿我們學校為例子。在疫情嚴重的最嚴重的時候，大家都隔離在家，但是所有的教研組長都出來工作，一部分人在學校值班，一部分人下沉到社群去值班。冒著被傳染的風險，每天都在社群執勤。雖然很辛苦，但是沒有一個人有怨言。這個社會的歲月靜好需要我們大家共同的努力。不可指手畫腳，光讓別人幹，自己袖手旁觀。

總結語:做人不能太精於算計，凡事都要在自己心裡打小九九。此時大家應該萬眾一心，眾志成城。只要是工作有需要的地方，就應該積極發揮自己的作用。

學校讓副科老師返崗，請假扣錢，主科老師在家上網課，這是學校的統籌安排。我認為很合理。

1. 為復學做準備。復學前，學校有很多工作要做，要消毒，要防疫演練 上級檢查要檔案。學校讓副科老師返校做準備，很合理。至於請假扣錢，只是一項措施，以防老師找理由請假不返崗。

2.工作需要。初三即將復學，班主任、主科老師的精力更多的放在教學上，特別是小班級上課，老師的課時增加，需要的教學人員增加，防疫等工作自然副科老師做，學校提前培訓老師，很正常。

3.工作量:從2月10號網課開始以來，主科老師工作量比往常增加了很多，要學生釘釘打卡、要學習直播教具的操作、要想方設法與學生互動、要催交反饋作業，每天從早忙到晚。網上曾報道一位老師晚上十點還在催交作業，真的很累。加上網課沒有課堂教學效果好，同科老師要課前集體備課、要預設課堂存在的問題提前交流採取對策，課後要交流總結改進教學，忙的不亦樂乎。副課老師就輕鬆多了，特別是體音美課時少（有的學校就沒安排課程），沒作業。學校有事要副課老師返崗，很合理。

特殊時期特殊需要，學校安排副科老師返崗，服從安排最好。

學校讓副科老師返崗，請假扣錢主課在家上網課，請問合理嗎？

我的觀點是：十分合理！不接受反駁！！！

疫情期間，學校這樣安排，一定是綜合考慮了的！

學校的課程理論上無主次之分。但實際中，一般會把考試科目（統考）稱為主課，家長更加重視孩子的主課。疫情期間孩子在家上網課，肯定孩子、家長很可能就只落實了主課的學習，主課老師既要上網課，又要改作業，其實比在學校上課還累，如果當了班主任的，每天要落實學生健康情況並彙報。你不得不承認，網課期間，主課老師確實付出要多些。那麼，學校為了達到一個平衡，開學前的一些準備工作要求副科老師返崗。這是合理的安排。

筆者現在任教兩個畢業班數學，對疫情期間的辛苦深有體會。但儘管如此，學校之前分書打包給學生郵寄時，要求我們參與，班主任老師不去學校，由我們打包，家委會成員一起郵寄。我們也表示理解，因為班主任老師在這次疫情中是最辛苦操心的，學校安排工作應該都考慮到了這些因素的，絕對沒有針對性。

結束語：

挺合理的呀！我們主課老師已經上了兩個多月課，批了兩個多月作業，這期間雖然是在家，可是學生的思想教育工作和家長會、班會、上級部門要的各種學習活動資料（學習照片、手抄報、徵文、繪畫、學習總結等等）啥都沒缺，跟正常上班一樣，而其他學科老師在生生在家休息了兩個多月，讓他們去學校做點開學準備工作，很合理！

我覺得學校裡把老師分為主科和副科就是錯誤的。我們國家不是提倡要提高學生的綜合素質嗎，那就是要學生全面提高，不能只是會數學，語文和外語。而且現在中考除了數學，語文和外語，物理，化學，政治,地理和生物不也都算成績嗎，甚至體育也要計分的，如果把這些都列為副科，中考的成績乃至高考的成績不會受到影響嗎，學生的綜合素質又怎樣能提高呢？

即使說這些科的老師課少一些，也不能只讓他們去學校打掃衛生，而所謂的主科老師什麼都不做，這樣讓這些老師的心裡會產生不公平的想法，會影響到後續的教學中去，所以我建議，可以讓這些課少的老師多做點，課多的老師少做點，讓大家心裡都平衡，更有利於以後的教學工作，有利於同事之間的團結。

嗨，大家好，我是小事兒。對於這個問題，小事兒有話說。

小事兒認為：合理。

小事兒之所以認為合理，有以下幾點原因：

一、學校規定教師返崗，這本身沒有問題。雖然，現在是疫情期間，但是換句話說，如果沒有疫情，每一名老師都應該在學校正常上班。我們不清楚知識的學習怎麼還有主副科之分了？小事兒就跟自己的學生說，學習知識沒有主副科之分，每一科都應該好好學習，認真聽講。

小事兒認為提問題的應該是一位自己認為的“副科”老師，小事兒也能夠理解，這一階段每一名老師都很辛苦的，精心組織網課。但是，這些抱怨真的沒有必要。既然學校做出了規定，作為一名教師應該服從。你可能覺得主科老師在家上網課，自己在學校坐班感覺不平衡。

二、目前各省市都在緊鑼密鼓的為開學做好準備。學校教師更應該積極響應，學校的衛生需要打掃，學校的防護需要安排。這都是為了迎接新學期做的準備工作。小事兒的同事就有從3月28日就開始在學校上班了。其實，學校安排應該沒有分的那麼清，主科和副科老師區別對待。

小事兒是一名語文老師，還擔著班主任工作，還得上網課。不久前，學校要搞大掃除，直接就是班主任來搞衛生。這樣的安排要是按照你的說法，我也覺得不合理，那麼學校的工作誰來幹呢？

三、唯一我感覺不合理的地方就是扣錢，因為教師本身工資就不高。而且，誰能保證沒有事，所以請假扣錢這條不太合理。要是領導能夠更人性化一點，規則之外有人情，我想你的這種抱怨應該會小點。

現在都是班主任和主科老師在上網，可給學生判作業，尤其是小學婦科老師，真的一天到晚什麼事都沒有，一分錢都不少，拿課時費比班主任還多公平嗎？要不然我們當副科老師，你們來當班主任和主科老師換一換吧，既然你們覺得那麼可憐，我們特別想去你們受苦去。

站在題主的角度來思考問題的話，如果題主是所謂的副科老師就應該不合理，如果題主是所謂的主科老師就應該是合理的。