大家堅持的原因大概因為這兩點：

1、編制身份問題。

編制身份在大城市可能影響不大，也不會有太大的吸引力。但在小地方開來說，想拋棄編制身份確實需要勇氣，找到更好的工作也比較困難。

九十年代身份限制不是那麼嚴格的時候，太多幼師轉行了，現在定編定崗，身份轉變基本不可能，除非辭職。

2、生活能力問題。

幼師做久了，我們容易與社會環境脫節，厭倦職業的時候首先可能會否定自己：我除了帶孩子，還會做什麼？

因為對自己能力的懷疑和麵對社會環境都恐懼，最終她們會留下來，和孩子們待在一起。

也有的幼師是有了一些社會經歷之後，選擇迴歸幼師隊伍的。

至於行業前景最好不要想，想多了只剩下焦慮

首先有一部分人是因為熱愛，熱愛這個行業。還有一部分人本身能力有限，去別的行業也沒有太多選擇，還不如在幼師，。

再就是一部分想穩定考編，有了編制，社會認可度地位，待遇就都有了

幼師是一份辛苦的工作，但是隻要你擁有一顆熱愛孩子的心，相信就能夠堅持做下去。

這份工作雖然苦、累，但是它的前景還是挺不錯的！國家這幾年來對於幼教行業十分重視，各項補貼，學歷提升的空間越來越大。目前幼師的缺口大，隨著二胎、三胎的到來，擴建幼兒園勢在必行。幼教行業形勢喜人，作為幼師將有更好的平臺去發展。

我現在就是在這個行業上班，除了上班時間長，精神壓力有點大，其它的都挺好的！自己平時多多調整心態，克服一下就好了。因為每週還有兩天的休息時間，可以照顧自己的家人、孩子，加上還有寒、暑假，想想挺不錯的呢！現在我們的幼兒園，近幾年教師流動少，大多數教師的教齡都比較長，5年、10年、20年......。目前幼師行業工資還比較低，相信在不久的將來會得到提高的。我覺得，只要你努力付出了，一定會有所收穫的！總而言之，不管做哪一行，有得有失，認定了目標就應該勇往直前。

幼教行業面對的是幼小的孩子，所以平時需要付出更多的愛心、耐心。工作的要求也越來越高，但我相信以後的待遇也一定會得到相應的提高！困難是暫時的，國家也在扶持幼教行業，它的前景會越來越好的。

我們應該做一行愛一行，專注、用心投入，離成功也就不遠了！每一名幼師就像愛的化身，在這個行業裡閃閃發光，一路堅持，更多的是對得起心中的那份熱愛！

做幼師並沒有什麼不好的，你認為沒有前景的職業，或許對別人來說，這恰好是她喜歡的。

我身邊有做三個幼師的朋友，對她們來說，幼師是適合她們的工作。

一個是因為上學時學的是幼師專業，畢業後就一直從事幼教。對她來說，這是她的工作，不僅能讓她學到的東西學以致用，還能為她帶來一份收入。一個是因為自己的孩子要上學，作為全職媽媽的她，為了照顧孩子，自己拼命考了幼師資格證書，最終得償所願，做了幼師。對她來說，這是全職媽媽重返職場的一條道路，同事也能讓她做到家庭和事業的兼顧。一個是因為自己的愛好，她性格開朗活潑，愛跳舞，愛唱歌，也愛和小朋友一起玩耍。幼師這個職業，完全滿足了她所有的愛好，工作起來怎麼能不開心呢？怎麼能不喜歡呢？

所以，任何行業和任何崗位都沒有相對的好壞之分。判定工作的好壞，也並不取決於它是否有前景。俗話說：“三百六十行，行行出狀元”，說的就是這個道理。

所以，無論做什麼工作，只要自己喜歡，那就去做吧，別在意別人如何評價，畢竟自己親身的感受才是最好的證明。

幼兒出生率不斷提高

二胎政策持續發酵，適齡入園兒童有望不斷增長：隨著我國“全面二胎”政策落地，專家估計我國生育率將迎來一次反彈，同時長期積壓的二胎生育意願將在五年內集中釋放，預計將為 2016 年帶來約200萬的新增出生兒。未來五年，據估算，每年都將多出 200-300 萬的新生兒，相比近年來1600 萬左右的新生兒增長 15%-20%，對應著 2-3 年後適齡入園兒童（2-3歲左右）大量增加。未來五年預計每年將會多出200-300萬新生兒

幼兒園數量不斷增加

近幾年，“入園難”問題困擾著不少家長。21世紀教育研究院副院長熊丙奇曾談到，學前教育是我國教育領域的短板。為此，《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》特別提出，2015年學前毛入園率要達到60%。資料顯示，2015年全國共有幼兒園22.37萬所，比上年增加1.38萬所。入園兒童人數也比上年增加21.07萬人。實際上，早在2012年，我國學前教育毛入學率就已達到64.5%，提早實現目標。2015年75.0%的毛入園率足見這幾年學前教育快速發展的趨勢。

學前教育市場規模不斷擴大

目前民辦幼教市場過規模超過 3000 億，2020 年或將達到5000 億。幼兒園分普惠幼兒園、中高檔幼兒園，收費各有差異。適齡幼兒人數指 3-6歲的少兒，即新生兒出生後 3-6年期間均為適齡幼兒。保守估計 17%的孩子會進入月均 1650 元左右的中檔幼兒園學習，3%的孩子進入月均5000元的高檔幼兒園學習，其餘 80%的兒童則在普惠幼兒園學習，每月花費約800元。所以每年幼兒園的平均收費為12500元左右，認為未來隨著高檔幼兒園的逐步增多和經濟的不斷增長，年均收費大約會保持 8%的增幅，測算得到目前幼兒園的市場規模已經達到3100億。

政府加強政策支援

《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》中提出到 2020 年，我國要普及學前一年教育，基本普及學前兩年教育，有條件的地區普及學前三年教育，2015 年，我國學前三年毛入園率已達到75%，隨著政府政策的引導與投入力度的增強，我國幼兒園入園率有望持續提升。

幼師職業前景

幼師目前在國內是一個很有發展的職業。隨著經濟社會的進步，競爭日益激烈，社會對人才的需求也越來越大，教育越來越受到人們的普遍重視，所以人們也就會願意花代價去讓下一代獲得更好的起點，國家、社會，家庭都強烈的認識到教育應從孩子抓起，不讓孩子在白熱化的競爭中輸在起跑線上，所以幼兒教育、初等教育受到了全社會的關注。現在的很多大學畢業生找工作都很困難，與此同時，幼師這一職業卻悄然興起了，而且越來越受到人們的歡迎，事實也證明，幼師的市場需求是非常大的，而缺口更是不下幾十萬，尤其是男幼師缺口達20萬。

幼師發展方向

在幼兒師範結業或取得幼兒教師資格證後，一般會在幼兒園裡實習一段時間，然後才會成為一名真正及格的幼兒教師。再經過幾年之後，會成為一名經驗豐富的幼兒教師，工作駕輕就熟，可以處置各類常見的問題，工資也相應提高，並慢慢成立自己的人際關係網，這時就可以考慮進一步的職業成長方向了。可能會慢慢走向管理崗位，成為優異的幼兒園管理人員；可能開辦自己的幼兒教育機構，自己申請開辦幼兒園或成立幼兒英語教育培訓機構；可能透過進修成為幼兒教育方面的專家，進行幼兒心理諮詢；也可能轉行進入其他的相關部門，比如去經銷兒童產品等。

以上內容就是幼師的前景內容，經供參考。

儘管幾年來全國幼兒教育獲得了發展，兒童入園率達40.75％，但仍與全國幼兒教育事業發展的總目標——學前三年兒童受教育率達55％，有一定的差距。幼兒教育的現狀與發展規劃目標之間存在著較大的差距，要縮短這個差距就需要大量高素質的幼兒教師，而這個差距就為學前教育專業人才提供了一個巨大的就業市場和人生舞臺。從2005年的就業形勢來看，學前教育人才奇缺，在未來相當長的時間內學前教育專業將是就業的熱門專業之一。在高入園率的重慶（2004年達74.5%）地區，幼兒藝體專業的畢業生就業率達100%。總之，社會對具有本、專科學歷的高素質幼兒教師需求旺盛，幼兒教育專業市場前景廣闊。

社會對幼兒教師需求量增加的同時，對幼兒教師的素質要求也相應提高。經過調研瞭解到，各幼兒園渴求“熱愛幼兒教育、學歷較高、有一定教科研能力、幼兒教育理念新、教學基本功紮實、技能全面、心態好、願意長期在本園工作”的學前教育專業畢業生。而高職學前教育專業畢業生職業意識強、技能高、基礎理論知識較系統、知識面較寬等特點，正符合社會對幼兒教師的要求。