由於問題比較模糊，假設提問者是初中生。

快速學習，是一項可以完成的任務。曾經一週複習八科就是透過快速學習完成的。快速學習可以從以下幾個方面開始著手。

評估學習難度收集資料開始行動

評估學習難度階段，可以按照學習難度劃分科目：容易，一般，困難。

劃分標準包括不限於：概念型、原理型、計算、專業詞彙量、與固有知識差距等。

例如地理，生物，政治這種課程屬於概念型的課程，計算量較少，屬於容易課程。

數學，化學，物理，數學較難的課程。

分好類後開始收集資料。主要是收集所有科目的教材、ppt與習題冊。

最後是開始行動。

易難搭配學習。

每天有效學習8小時，上午的精力比下午旺盛。所以上午先學習難度大的課程，後難度低的課程，下午相反。

2.學習過程管理

有確定的目標跳出舒適圈專注有反饋

有確定的目標。規劃好14天的複習進度，精確到天。量化每天的任務。看多少頁ppt，閱讀幾章教材，做多少習題全部要量化。

跳出舒適圈。“舒適圈”既指學習難度，也指學習環境。每天準備學習的時候要有整潔的書桌，關閉網路，遠離零食。同時學習難度要一直保持大於自己的水平。

專注。學習時，保持專注，遠離網路零食，讓父母不要來打擾。

有反饋。一個是自我反饋，另一個是老師的反饋。自我反饋指的是做完習題及時訂對答案，反思自己的學習成果。老師反饋指的是遇到問題及時請教老師，及時更正自己的理解。

做好這四項可以有效的提高學習效率，使自己的時間利用率最大化。

剩下的就要靠你自己堅決的執行嘍！