這個影響主要取決於孩子的獨立性和自理能力，如果孩子獨立性強，年紀小對他的影響並不太大。一年級的學業並不是很難，主要是學會遵守紀律和團隊意識，只要他能理解老師意圖，並能和同學好好相處，會比較容易渡過。

小孩幾歲入學，全世界基本上都差不多。

是因為科學研究表明，只有達到一定年齡孩子心智健全程度才適合上學接受系統教育。

中國當前入學年齡是有嚴格規定的，年滿6週歲的孩子才可以升入一年級。

就我個人而言，我不贊成孩子早入學，國家雖大力提倡素質教育，但現在小學應試教育是主流。孩子入學過早，早早戴上學習枷鎖，不力於孩子興趣培養，也極大的打擊孩子學習積極性，個別孩子產生厭學心理。再想補救，為時晚矣。

無論你想孩子最終考入什麼名牌大學亦或成為什麼樣的人。都不在於提前一年或二年入小學。

我覺得只要孩子能跟上課程的要求，能力能完成每一個階段的教學任務，那就沒問題，早一點也無所謂。不得不承認智力發展的個體差異對學習效果的影響，家長跟孩子評估一下實際的情況，能上就上。後天努力也很重要，多關注孩子的學習情況，適時助攻就好。

如果小孩學習能跟上，甚至比一起上學的小朋友更突出，沒什麼問題；如果智力沒超常、建議適齡上學，幼兒時期小孩差半歲差別都挺大的。過早的上學還有個問題是所有人都都當你是小布點，各種活動都不會考慮你，很難成某個leader。