當然是學習重要，若不選擇學習將來一定會後悔，過來人的經驗，等你學習好了出去看看外面的世界，可能會遇到更好的更適合的

初三的小夥伴們情竇初來，但是你遇到的是不是愛情我不敢確定。初三的朋友們處在人生極其重要的階段，我們的身體，知識結構的形成都非常的特殊。更重要的是我們對事物的認知還不夠全面，我做判斷的標準多了一些情緒少了一些理性，所以我們在這個階段要多聽一些建議……但是我要說明的是，我們遇到愛情不是我們犯了錯，我們沒有理由受到指責……我們遠沒有到必須二選一的時候，男男女女間在一起的美好感覺並不是生活的一切，我們完全可以完成人生成長的同時很愉快的感受彼此得美好……

當然是學習了。不管是為了自己還是別的，學習都是更為重要的。

初三談物件，如果他（她）成績好，你的成績不好又不好好學習，怎麼可以和他（她）一起，上同一個學校，學差不多的知識。要知道接受的教育不同，知識量不同，看待世界的眼光也是不一樣的，如果兩人差距太大是沒辦法一直在一起的。

如果他（她）成績不好的話，你也應該好好學習，並且是可以帶著對方的那種，為了兩人的未來也該努力學習吧。

總體來說，初三談戀愛其實不太好，是不對的。沒有什麼未來，還容易影響自己的一生

如果一定要談戀愛的話，我希望你們之間的愛情是可以促進你們雙方進步的。不要為了一時的戀情，耽誤一生，後來沒能一直在一起，也沒有資格去追求那個能夠讓你再一次動心的人。

所以不管怎樣，不要放棄學習，一定要努力讀書呀！

初三的年紀只能說你的想法太幼稚，因為你還只是個孩子，根本不懂得什麼是愛，或者說在今後愛的道路上要付出怎樣的代價。

這時候你談戀人，其實這個詞是有點不適合你的，只能說你們是手拉手的好朋友，興趣愛好或許一致，但都是一個玩子。

所以說你們現在的感情根本也說不上是愛。

充其量也就是互有好感，喜歡和自己喜歡的人在一起玩耍。

未來的路還有很長，所以說你還是應該以學習為主，因為學習會讓你變得強大，未來的道路會變得更加平坦。

相反，如果你此時選擇結束學業去承擔一個家庭的責任，或者說一個愛人的責任，那麼你的肩膀未必顯得過於稚嫩，還承擔不起這樣的重擔。

所以你現在最好的辦法還是要以學業為重，如果說在以學業為主的前提下，還能有一個和自己談得來喜歡的小夥伴。是的，你們目前的所謂戀人關係，也就只是兩個很談得來的孩子湊在一起。

為了彼此更加美好的未來，我建議你們兩個人還是要以學習為主，不要因為談朋友而影響到了自己人生的重大選擇，這樣以後在你們真正成年以後，會為自己年輕無知所付出的一切，感到後悔。

學習重要，考一個好一點的高中，說的不好的，要是你們高中不同，也容易分手。還是搞好自己的學習吧，比較學習是自己的。

我覺得學習重要，同時更重要的是格局和眼光。面對青春期的躁動，少年學生應該加以剋制，要有更加遠大的追求和目標，簡要作如下分析：

一、彼此欣賞固然重要，但學生的主要任務是學習，可以開誠佈公，彼此約定，把這份欣賞放在心底，找準自己努力的方向，等學有所成再來審視這個問題。若是暗戀，那就把這份感情作為學習的動力吧！因為對方會喜歡一個上進而小有成就的少年。

二、格局越大，眼光越高，對對方的要求會越高。一切都在變化之中，你努力以後，上高中，讀大學，你會發現外面的世界更精彩，你的追求會更加符合未來的你，到那時，你會發現讀初三時把學習作為重要的內容，是你最正確的選擇。

三、多審視一下自己。自己的優點、長處、不足，要有明確的定位，然後找準自己前進的方向，問一下自己：現在的你是別人眼中最優秀的嗎？此時的你，還是要找到生活的重點，專心致志，一路前行。

因此，我覺得現階段還是學習重要，應該以學習為重。

一看問題，你一定是一位深陷其中的初三學生。

把眼光放長遠了，你優秀了，你物件才會跟你長久。

你想想我說的對嗎？

初三？物件？我沒有看錯吧？你難道還在學校？沒有被學校處理嗎？還是你保密工作做得好，沒有其他人知道？無論哪一種情況，我勸你趕緊在懸崖勒住馬，把心思用在學習上，這個時候，學習當然要比物件重要的多！

就一般人的認知而言，初三學生應該是十四五歲，還是一個甚至偶爾還會尿床的年齡！這樣的年齡，是剛出的花蕾，含苞待放，是田野的嫩苗，未經風霜！是待哺的幼鳥，焉能翱翔？

且不說父母的殷切期望，老師的諄諄教誨，也不說學校的規章制度，單單一條你就不可以談物件，那就是你的身體正處於快速發育階段，也就是說，你的身體尚未成熟！身體的各個組織器官還太嫩了，經不起風吹雨打，更經不起大風大浪的摔打！此時草率地談物件，不但極易陷入你情我濃的溫柔陷阱裡，不思進取，喪失鬥志，而且還會給陷入陷阱的雙方造成嚴重的身體上和精神上的傷害，尤其是對女方，更有可能造成終生不可彌補的傷害，從而，給雙方家庭帶來痛苦和煩惱！所以，你不能談物件！

況且，這個年齡段的孩子往往還是少年心性，未脫童稚之氣，而更令人擔憂的是，你們的思想意識尚未定型，人生觀，世界觀才剛剛開始逐漸形成的時期，思想上極易大起大落，今天你鍾情的人，未必就是你明天后天也能鍾情的人；今天你恩我愛，難捨難離，到明天就反目成仇，行如陌路，這樣的例子難道還少嗎？所以，為著雙方的幸福，為著雙方的家庭的幸福，你不可以談物件！

不能談物件幹什麼？有正事！那就是，好好規劃規劃自己的人生，樹立遠大的理想，磨練自己的意志，培養濃厚的學習興趣，搞好自己的學業。而且，這個年齡段，正是人生中記憶力最強的時候，汲取知識營養最快的時期，掌握報國本領的最佳時機，如果任由歲月蹉跎，不好好利用，錯過這美好時光，豈不是浪費時間浪費青春！豈不愧對自己！愧對父母！

尼采說，每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。所以，你要奮起努力，以夢為馬，不負韶華！這才是你真正應該去做的事情！

Are u kidding me？已經初三了啊！！！

中考50%的錄取率，你當然是應該努力學習了！！！！

我記得之前看過一句話：這個世界，還有很多美好，等待著遇見你，請努力學習，給自己無限可能！

作為老師，我理解在最美好的年紀，遇到最澄澈的人，內心難免會小鹿亂撞。喜歡他身上淡淡的肥皂味、喜歡他打籃球時的風采、喜歡她莞爾一笑的恬靜、喜歡她楚楚動人的雙眸......

我不想說，中學生禁止談戀愛，這種老掉牙的話。

我想說的是，作為初中生，你的專注力是有限的。如果把心思都放在談戀愛上，很難會把注意力放在學習上。

1. 你現在接觸的圈子太小，你內心的愛情漫畫，也不會在這個小圈子裡出現。

2. 你需要努力拼搏，去突破這個小圈子，去遇見更優秀的人。真正優秀的人，不僅有錢人長得又帥，而且成績好還專一！

該學習的時候學習，才是這個年紀最無悔的選擇。很多學生，上初中後，成績開始斷崖式下滑，今天就和你講講到底該怎麼高效率學習！

一.語文和英語

這是兩門相對而言不太好提分的科目，但同時也是兩門最體現學習習慣的科目。

1.背誦：每天可以早起半個小時，用來背語文古詩詞、英語單詞。

2.文言文：

近幾年，中考對文言文的考查比重越來越大，所以，你一定要攻克文言文這道難關！

如果你看不懂文言文，不會翻譯句子，更不會做題。那你從現在開始，就要去補文言基礎。可以用文先生《初中文言文逐句註解》，這是一本專講文言文的輔導書。

A. 逐詞逐句精講文言文

它不僅從詞性、用法、詞義、例句等方面，一句一句講解重難點字詞。還從句式、結構、成分、關係等方面細講每一個語法知識點。講解非常詳細，不管你的文言文基礎有多差，你都可以看得懂！

B. 分析習題，教會你解題方法

很多學生會不會做題，說到底，還是沒有培養自己的解題思路，沒有掌握正確的解題方法。文先生《初中文言文逐句註解》，對於課後的習題給出了分析性的回答。它一步步分析問題，一步步組織答案，無形中培養了你的解題思維。

3. 英語語法

語法一直都是學生最頭疼的部分！很多時候單詞也背了，課文也背了，但是英語語法知識的欠缺，不會做題，成績一直上不去。

如果搞不懂時態語態等的各種用法，自然不會做題，成績也無法提上去。所以在初二階段還是要重視語法的學習。學習語法可以用巨微《初中語法逐條細解》。

自從同事跟我安利這本書之後，我一直都在用它備課，因為它講的真的非常詳細。它包含了初中三年的所有語法知識點，還劃出了重點。不僅幫你明確複習重心，還幫你減輕學習負擔。如果是英語語法很差，一定要試試這本書！

二. 數理化

數理化，可以按照下面的方法去學習：

1.對照課本課本的目錄，畫出思維導圖，這樣做的主要目的是梳理整個知識體系，形成一個總體的把握，這個過程需要你自己再做一遍，這樣才會印象深刻。

2.對照思維導圖上的每一點，找出一道相關的習題，然後將這道題目做出來，這樣做的目的是強化每一個知識點。

3.將做錯的習題抄錄下來，形成自己的錯題集，以此類推，將第二次、第三次做錯的題目再次抄錄下來，直到新的錯題集裡一道題目也沒有。

說一下這樣做的理由，首先是整體把握，方便記憶，其次是可以避免重複練習已經掌握的習題部分，節省時間。

初中的時候，無論學習，還是成長，亦或是對異性的喜愛，都是人生的一部分。但是在這裡，你要給它們做出明確的排序，在什麼年紀，就去做這個年紀裡該做的事情。

努力去提升自己，讓自己變得優秀，愛你的人和你愛的人，都會在前方等待你！要相信，花香碟自來！