戴，一定得戴，學生一定得戴口罩！

學校，是人員密集地。學生來自千家萬戶！猶如一條條小溪，最終匯聚在一起，小溪不會傳播病毒，最多會汙染水質；而學生是活生生的人，來往家庭，道路，學校，接觸到的是無數人，你接觸我，我接觸到你，而你我都不知你我在家庭，在道路上，在學校中會接觸到誰？在這疫情期間，存在著太多可變因素，存在著未知無症狀感染者，一旦一個學生身體差，不小心感染到病毒，他就會感染更多人，而口罩，此時，是最重要的阻擊武器，是第一道防線。所以，一定得戴！不然，你一定會象漯河那位王某娟紅遍全中國！你們學校，你們當地政府都有很大責任！

這個問題還是得看教育部門和防控部門的安排，咱們老百姓的判斷依據不全面，經驗不足，所以也可能我們得出的合理結論和官方背道而馳。

在這裡我們只能簡單分析一下戴口罩的利弊。

利在於，能夠做到大部分時間都得到保護，並且戴口罩這個行為本身就能夠提高大家的警惕，讓學生們看到口罩就想起疫情還沒有完全過去，對勤洗手等良好習慣也有督促作用；

弊在於兩點，第一是學生對於口罩的正確使用方式掌握不當，容易造成汙染；第二是隨著天氣變暖，每天長時間佩戴口罩對學生的健康是否會有影響，包括呼吸和面板問題…

另外，還有一個現實問題，那就是需求量巨大。

1.學生數量龐大，在校時間平均8小時，也就是每個學生每天需要保障有兩個口罩才能起到防護效果，這還不排除因為打鬧、吃飯等問題把口罩弄髒弄破、口罩丟失等可能損耗…需求量將比想象的還要大。

2.學生開學需要戴多久口罩？每天的需求量乘以天數將是更大的數字。

我們做個假設，一所公立小學有六個年級，每個年級五個班，每個班四十人，加上教職工一百人，全校1300人，每天兩個口罩就是2600個，每天額外損耗算50個，一天就有2650個口罩的需求，一週就是13250個…

如果市場能夠供應的話…

開學戴口罩，和嚴格要求開學條件繼續延期開學，究竟哪個更划算呢？

我認為應該要佩戴口罩，特別是大學生更要佩戴口罩。

在學校教室裡上課是一個聚集性比較強的場所，老師上課過程中與學生接觸也比較近，一個教室幾十個學生，為了老師和學生的健康，我認為必須佩戴口罩。

在大學裡，更需要佩戴口罩，大學是一個匯聚了全國各地的學生，也是一個聚集性比較強的場所，在面對新型冠狀病毒的時期，為了我們大家的健康我建議開學後一定佩戴口罩。

我認為不但要佩戴口罩，在各個方面比如吃飯等，都應保持一定的距離，少說話，儘量人與人之間少接觸，在現在即將戰勝疫情時，為了我們自己的健康，為了不給國家找麻煩，我們一定要做到：勤洗手、勤通風、戴口罩、少接觸。

這個問題答案是必然的，一定要戴口罩。

首先我們國家在疫情控制方面取得了令世人矚目的成效，人們懸在心頭的壓力可以適當的放下一點兒了。但是針對學生開學這個社會性的問題，應當單獨拿出來研究。

學生是祖國未來的建設者，掌舵者，承載著中華民族偉大復興的希望，開學是必然的，特別是畢業班，哪怕冒那麼一丁點的風險也是值得的。我們所說的戴口罩等防疫措施，就是要控制這一丁點的風險。

畢竟學校是個大型人群密集地，是防控的重點，所以向戴口罩之類的基本防疫措施是必須要貫徹落實的，現在為了躲避疫情，大量的海外同胞返回祖國，也給我們的防疫增加了不小的壓力，所以在這個國內疫情收尾，國際疫情迸發的關鍵時期，戴口罩是必不可少的。

為了自己和同學老師家人們的安全，再次呼籲廣大學子，一定要戴口罩！勤洗手！祝金榜題名！

這個是肯定的，首先高校裡的學生來自全國各地，在當下我國防疫工作取得重大成效的時候，萬不可再由於學生流動帶來第二次高峰，所以，學生戴口罩是必要的

關於上課的時候師生要不要戴上口罩來上課？我覺得這個問題呢形式大於實效。為什麼這麼說呢？因為在開學之前，我們的學校一些組織已經進行了嚴格的分辨比如說測體溫啊，然後對每一個角落都進行了消毒啊！可以說經過全校的師生努力和工作人員的努力。校園裡面的各種環境已經不可能再存在病毒了。並且呢，我們現在開學已經推遲的還晚了，社會基本上處於一種非常穩定的狀態了。屬於校園內部首先得作為環境來講不可能再有病毒了。那機械裡的風險就出在學生和老師的身上。那麼每一個老師，每一個學校的老師根據上級教育部門的要求都已經提前可以說這幾個月以來一直在進行著，每天都要進行健康打卡，包括你每天和哪些人接觸。去過了哪些地方啊？你的這個身體的狀況等等非常詳細的資訊，已經這幾個月都開始每天的打卡。所以說作為老師來講基本上也應該不能說基本上吧，老師應該沒問題了。那借的就是學生啊。學生在家的這些日子裡面有沒有按照上級部門的要求？也進行了健康的打卡，比如說每天的體溫啊和周圍人群的接觸啊，有沒有到其他地方去啊？我相信每一個家長都應該努力的控制自家孩子的行為，做到安全萬維是因為這牽扯到他自己的身體健康。所以說我認為的學生也應該是安全的啦。那你要說風險的話，天底下沒有百分之百的事情，那也有可能比如說這種隱性的這種。病例沒有表現的這種病例也許會隱藏的這裡面。這種病例可以說是最可怕的，也是最糟糕的一種情況。如果說有這種情況的學生或者老師出現的話，那麼可以說防不勝防，沒，想想看一個教室要四五十個人。大家都關在一個教室裡面，一個學校要幾千號人怎麼可能做到百分之百的。彼此之間的隔離和不接觸我覺得很難，所以危險性肯定是有的。

但是這種危險性他總共有一個這個可能性對吧？有有一個大概的這種機率啊，這種機率很低很低。所以這種擔心的家長我覺得大可不必啊。那麼作為學校來講，肯定是要求老師和學生除了吃飯才能接一下口罩，否則都要戴著口罩的。那麼這樣做呢，看上去是很麻煩吶，其實呢也是。去這個面對這種隱性的病例做了一次最後的防線吧。所以說我覺得呢，還是要戴的口罩。也算是求一個心裡的安慰吧，無論是對自己還是對別人對吧？

3月31日下午，國務院聯防聯控機制召開新聞釋出會，介紹低風險地區教育開學復課等情況。教育部應對新冠肺炎疫情工作領導小組辦公室主任、體育衛生與藝術教育司司長王登峰在回答記者問題時明確：在低風險地區，在學校教室裡上課是一個聚集性非常強的場所，要求必須戴口罩。在戶外、運動場，人員沒有那麼多，而且人和人之間間隔比較大的情況下是可以不戴口罩的。

戴口罩的必要性

教育部要求開學教師和學生必須戴口罩，是完全出於考慮廣大師生的生命安全和身體健康。一旦開學，學校將成為人群密集度最大，人流量最多的公共場所，一旦病毒在學校傳染蔓延，後果將不堪設想！口罩是阻擋病毒傳播的第一道門檻，因此在開學相當長的時間內，師生戴口罩是非常必要的，也是必須的。

低年級孩子戴口罩讓家長憂慮

開學學生必須戴口罩，讓低年級學生家長很憂慮。對於中學生和大學生來說，戴口罩不成問題，他們都能自覺地遵守紀律和學校要求，但對於小學生來講就非常困難了。特別是低年級的孩子，非常愛動根本不好控制。他們不可能老老實實的把口罩戴好，也不可能長久戴口罩，嬉笑打鬧之間會不會造成傳染是非常令家長擔心的。因此有的家長說小學不開學可以嗎？低年級能否下半年再開學？

有的家長認為還是現在的網課好，老師和學生都安全，家長看管孩子也放心，乾脆下半年再開學得了。

老師們也有顧慮

開學必須戴口罩，也令得老師們有顧慮。首先戴口罩上課極為不方便，在整個課堂教學中，老師要不停講解和組織教學，一堂課下來口罩裡面全溼了，必須另外更換，一個老師一天兩個口罩根本不夠用。老師所需要的口罩是學校發還是自己購買，現在也沒有一個明確的說法。

其次是學生和家長的問題。學生特別是小學生，能不能老老實實的戴口罩，這是一個很令老師頭疼的問題。萬一學生的口罩髒了丟了壞掉了，學校給發嗎？如果學校發口罩，那一天得需要多少口罩，這也是一個很龐大的數字。況且在課間的時候，老師們還必須監督，不能讓學生過分扎堆，這樣下來，老師們可能連休息的時間都沒有了。

家長特別是農村家長接送孩子的時候會不會戴口罩，會不會在校門口扎堆聚集，能不能養成良好的衛生習慣，這都是令老師們頭疼的方面。

已經進入4月份了，4月中旬過後不少地方即將迎來大規模的開學。安全是頭等大事，甚至可以說比教學更重要，家長和老師們都要萬分小心謹慎。教育部已經明確提出“三不”開學條件，學校必須做到萬無一失方能開學，也希望所有學校做到，畢竟孩子比什麼都重要。開學很忙，也很擔心！

關於戴口罩問題，日前教育部已經明確表示：低風險地區，學生上課的課堂是高聚集場所，必須佩戴口罩。關於公眾科學佩戴口罩，國務院應對疫情聯防聯控機制已經做出了指引。其中學校教室作為特殊場所，當與他人近距離接觸（≤1米）時要求使用口罩。課間活動不聚集，保持安全距離情況下可以不戴口罩，必須時刻準備著的。

疫情特殊時期，為了你和同學、老師的安全健康保障，上課必須佩戴口罩

病毒是狡猾的，除非全體學生、教職工接受核酸檢測並封閉式管理，光靠測體溫和校園消毒是不夠的，口罩是安全保障，病毒面前最怕的就是放鬆警惕。現階段，戴口罩是非常必要的，低風險不等於沒風險，一個班多少學生呢？教室才多少面積呢？通風效果好不好呢？多聽專家的肯定沒錯的。廣大師生的生命安全和健康必須放在第一位。

從目前開學情況來看，大部分是高三、初三畢業班的學生，這些大孩子相對自我防護意識較強，能夠很好配合學校的各項防疫工作。年齡越小的學生，自我防護意識越差，比如小學低年級和幼兒園，絕大部分省份是放在最後一批開學，從安排上來講是比較科學的。

戴著口罩上課的新疆小學生。

建議，還是要戴上口罩，對大家都有好處，教授認為，學生的流動性很大，來自五湖四海的學生特別多。口罩價格也比原來便宜了。

浙江省剛剛釋出的指導意見，返校上課時教室通風環境下課自由選擇佩戴。

個人認為從進校就層層的體溫檢查健康登記，確實不必全天候的帶口罩。教師和學生確實不方便。

當然要戴口罩上課了，這是最基本的防護。

現在各地疫情情況已經日趨穩定，所以學生開學就被提上了日程。一方面是因為疫情期間學生的學習情況肯定不如在校期間，學習效果受到了很大的影響；另一方面家長都已經恢復工作狀態，孩子要麼在家無人管理，要麼放在老人那裡，學習效果無從保證，所以開學復課成了主流的聲音。

但孩子的安全問題同樣讓我們擔憂，這牽扯到中國社會的每一個家庭。現在各地區基本不再增加病例，但是我們還是不能掉以輕心，還是要做好防護。

學校里人員比較密集，一旦有危險狀況發生，就會造成嚴重的後果，這時就需要學生聽從指揮，戴好口罩，不聚集，勤洗手，做好個人防護。家長也一定要配合學校，做好孩子的教育工作。

開學後口罩還是要戴好，不要麻痺大意，什麼時候疫情徹底過去，我們才能摘下口罩，真正自由地呼吸，那一天為時不遠了。

必須戴口罩，而且不僅僅是口罩，其他防護也要做到位。如果有一個孩子或者老師有問題，那麼一週之內，這所學校將會被全部感染。

各地相繼出臺了開學的政策，錯峰上學，是一個良好的開始，開學之前，召開雲端家長會，班會，讓家長和學生做好開學的一切準備工作，瞭解學校的防疫政策，自身應該怎麼防護等等，在做好這些工作的前提下，再開學，這樣會讓風險降低一些。

另外，最近無症狀感染者增多，我們也要把控好外地回來的人員防疫工作，不能鬆懈，掉以輕心，只有各方協調做好工作，才能保證學校正常運轉。

戴口罩的還是有必要的，中國能夠率先取得抗疫的階段性成就，武漢得以“歸來”，全民口罩功不可沒，這樣的政府決策力+人民執行力絕對可以載入人類文明歷史。長期戴口罩的好處也被科普了很多，作為一種衛生習慣，一旦感冒就戴口罩、人多擁擠就戴口罩，成為一種新時尚。

小學生戴口罩不現實吧！他們是沒有多大自控力的，可能一不小心就扯掉了。就象上課都不能集中精力認真聽講，還得老師嚴肅點才能管那麼一小會時間。如果不能保證絕對安全的話，中小學還是不急著開課為上策哦！！

必須戴口罩，而且不僅僅是口罩，其他防護也要做到位。如果有一個孩子或者老師有問題，那麼一週之內，這所學校將會被全部感染。

各地相繼出臺了開學的政策，錯峰上學，是一個良好的開始，開學之前，召開雲端家長會，班會，讓家長和學生做好開學的一切準備工作，瞭解學校的防疫政策，自身應該怎麼防護等等，在做好這些工作的前提下，再開學，這樣會讓風險降低一些。

另外，最近無症狀感染者增多，我們也要把控好外地回來的人員防疫工作，不能鬆懈，掉以輕心，只有各方協調做好工作，才能保證學校正常運轉。

還是要戴好口罩，做好防禦工作，在校園玩耍後也要洗手，吃飯前也要洗手，週末外出儘量少接觸人，口罩要定期定時更換，同學之間保持安全距離。

經省新冠肺炎疫情防控指揮部研究決定，全省各級各類學校學生自4月27日起分期、分批、錯峰返校。學生開學，意味著人群會聚集，而廣州市現在的外國輸入病例還是每天都在增長，所以千萬不能掉以輕心。我個人認為，學生在開學後應該儘量佩戴口罩上課，為了自己，為了同學，為了老師，也為了學校。因為你不知道在上學的途中或者什麼時候會遇到一個無症狀患者，如果不小心被感染，全學校都會被隔離，所以一定要佩戴口罩，注重個人衛生，勤洗手，謝謝大家！

在教室保持適當通風的條件下，總體來說，學生可以不用帶口罩。這也是基於學習效率考慮。

學生群體更具有特殊性，尤其是年齡較低的學生，由於個人防護意識較弱，因此在戴口罩的問題上，需要有更加細緻的指引。

對每個學校的開學條件建立了逐項確認制度，加上嚴格實行健康碼+測體溫校園准入，還有每日健康監測的一整套機制。所以在教室保持適當通風的條件下，總體說來，學生可以不用戴口罩。

在這方面學校可以做出一些規定，但也是一種沒有必要硬性要求不戴口罩或者戴口罩。

此外，對於學生在往返校園途中的和出入校外公共場所，他建議學生儘可能佩戴口罩。

3月份馬上就要結束了，上班族大部分都已經復工了，學生們也預計會在4月份陸續迴歸校園。那開學後要不要戴口罩？教育部負責人表示，教室上課必須要戴，運動場等部分場景可以不戴。

據王登峰表示，在學校教室裡面上課，是聚集性非常強的場所，要求必須戴口罩；在戶外、在運動場，人員沒有那麼多，且人和人之間間隔較大的情況下，可以不戴口罩。

王登峰表示，總體上來說，為了確保整個開學工作的順利和疫情防控工作真正落到實處，各地各校都針對學生應該形成的良好的自我防控的措施都作出了詳細規定，因為各個地區的疫情防控的要求並不一樣，所以說可能每個學校都會有一些細微差異，但總體上還是要確保安全，作為開學的一個前提。

戴口罩還是有必要的，現在疫情還沒有結束，你總不能說13號開學疫情就會結束，而且我們老師要求開學的時候必須準備好20只以上口罩，為什麼現在要按照分期管理呢？就是因為如果哪一位學生出現症狀，那麼就可以更有效果的防止疫情快速蔓延開來，然後是初中，小學最後是幼兒園