就是利用網路進行影片一對一輔導，或者採用一問一答的形式進行。比在輔導班要便宜但是效果不好，你可以是個人情況而定。如果基礎很好，僅僅有個別問題不懂，可以採用。若基礎很差幾乎沒有效果。

首先感謝老師您對學生這種負責人的態度，目前來說要想實行網上補課教學的方法和手段蠻多的，我們最常用的釘釘教學，效果挺好，還是免費的，還有騰訊課堂等一些軟體

第一可以購買網路上編輯好的授課影片，把落下的課程認真聽一遍課下多做點相應的練習題，一定要多練，熟能生巧嘛！

第二，要把做錯的題和不懂的題，整理出來，統一找個一對一的老師線上解決，然後再找類似的題反覆做一些，直到融會貫通。

第三，文科類的自己每天多背誦，多記憶，買一些語文英語全解把學過的統統背住即可！

這個已經是老話題了，疫情影響了我們整個社會其中對於學生的影響是我們關注的熱點之一。下面我就來說說作為物理老師，我是如何幫助孩子們度過這段讓人苦惱的日子吧！

首先，疫情來了之後，線下課程沒法上課，那我就和孩子們溝通了一下孩子們和家長的心聲如下圖：

這裡選了兩個孩子的溝通情況，一個是對於目前課程一塌糊塗，另外一個學生是他們學校的尖子生，孩子和我上課一年多了。我們在課堂上都會講一些難點題目，尤其是省集重點中學的考試題目。因為疫情到來，他很久沒有練難度較大的題目，而且而且對於很多中等題目的分析能力都下降了。

真正想學習的孩子們其實比我們老師著急多了。可能是出於查漏補缺的原因，可能出於你追我趕的緣故，可能是因為目前學習困難較大的原因。

作為樂於教育物理老師，我會針對孩子們的情況進行網上授課。首先我和學生確定最近他們的困惑點，然後和學生溝通具體上課時間。課前，我根據孩子的學習情況精準備課，把知識講解、例題講解儘量細緻化。如果學生的基礎較好，我需要提前準備好適合他的練習題目，然後講需要補充的一些解題經驗和模型總結梳理出來，儘可能的抓緊網上上課的時間，讓他們課後把筆記整理出來。

物理的教學難度係數本來就是比較高的，因為很多概念比較抽象，而且計算難度也比較大。對於邏輯思維能力比較弱的學生來說，是很難把物理學好的。

我這裡給孩子們提供幾點建議：

1：重視物理量概念理解和應用

2：細緻分析物理結論使用條件

3：每次昨做完習題或者考試都需要準確及時分析物理試卷

4：嘗試積累一些物理情景，總結解題步驟

教育理念：恰當引導大於盲目努力