學習書法最好從楷書或隸書等開始要練基本功才行！《蘭亭序》是好，天下第一行書，你直接進入心理太急了點！若人沒學會走就去跑步很難的！直接寫行書，缺乏基本功，你寫的字表現出來就是筆劃輕飄無力，三張作品都普遍性藏不住頭，又收不住尾，這樣寫的字缺點很大，沒有厚重感！

中國書法的學習要有個過程，鑑於你寫了《蘭亭序》，建議你臨寫一下趙孟頫的《膽巴碑》《千字文》等字帖，練練基本功，這是與《蘭亭序》一脈相承的法帖，返回來再寫就有功夫了！

建議暫時停下蘭亭序，改練習聖教序，有如下原因：一，神龍本墨跡雖然最接近王書原貌，但畢竟不是真跡，雙勾填本，墨色節奏有損，丟失王書真跡之魂 。二，很多細微的牽絲比較小心，有呆滯之嫌；三，雙勾本對王書法用筆進行了加工強化，少天然之成，有雙勾人行筆特徵 。四，此本結構、起筆、收筆、轉換都達到了極致，後人臨之，稍有不慎，結字、筆法全無，過度太細心臨摹，又失靈動。

學書法從哪裡入手比較合適？蘇東坡說：“楷如立，行如行，草如奔跑。”所以，楷書是最實用也是相對易學的書體，學習書法可以從楷書入手打基礎。可以學習歐陽詢，虞世南，褚遂良，顏真卿，柳公權等的書法，他們各有千秋。

一、學楷書

學習的楷書碑帖有：

1.唐楷：顏真卿《顏勤禮碑》、歐陽詢《九成宮醴泉銘》、柳公權《玄秘塔碑》、虞世南《夫子廟堂碑》、褚遂良《陰符經》、《雁塔聖教序》、《大字麻姑仙壇記》等等。

2.魏碑：《張猛龍碑》《張黑女墓誌》《鄭文公碑》《石門銘》《泰山金剛經》等等。

3.小楷：王羲之《樂毅論》、《黃庭經》、王獻之《洛神賦十三行》、趙孟頫《道德經》、《漢汲黯傳》、文徵明《醉翁亭記》等等。

顏真卿的書法，筆法古貌，結字寬博，用來書寫大字和小子都適宜，對你日後的行書發展極為有利，所以建議你從顏體入手。

二、學行書

當有一定楷書基礎後，就可以學《聖教序》。相對來說你學《聖教序》比學《蘭亭序》更好入帖。

《大唐三藏聖教序》，簡稱《聖教序》，由唐太宗撰寫。最早由唐初四大書法家之一的褚遂良所書，稱為《雁塔聖教序》，後由沙門懷仁從王羲之書法中集字，刻製成碑文，稱《唐集右軍聖教序並記》，或《懷仁集王羲之書聖教序》。

《聖教序》從用筆的意態取勢，著眼於點畫、部首以及結構部件佔領的空間位置，逐個將字臨像、臨熟，逐漸寫出王字清朗俊逸、恬靜灑脫的風神來。同時，必須明白，王羲之之所以能成功，一方面是他對書法技法的把握、運用已精熟到了“盡善盡美”的程度。

我試著說一下，不對之處請見諒！

你的這些作品總體來說不錯。每個字都已經很好了，單字是完全可以的，有自己的東西，題款行書也很不錯。但是書法是有章法的，它的上下字之間要遞相映帶，左右之間要相互穿插，還要有呼應，才能使整篇渾然一體，而不是每個字都自成一格，誰也不管誰。即使是楷書也是這樣，雖然楷書都是單個字，但好的楷書上下字之間雖然筆斷，但意還連著，整篇看起來渾然一體，非常舒適。

第三幅對聯就不錯，雖然每個字很平整，但上下字之間有一種意連，比前兩幅好的多了。請仔細的臨帖體會。

寫四年很好、繼續、我認為你寫二王一路，從聖教序比較好，馮承素蘭亭帖有爭議、有此筆法和聖教序、十七帖不一樣。純我個人建議。

首先，我感覺您比我寫的好，我可以欣賞，但總感覺自己寫的登不上臺面，所以不作示範了。我就談談自已的粗淺看法。

估計你練字的過程中夾雜著練了其他的字貼，應該不單單是蘭亭。三幅之路，個人感覺第一幅最好，第二第三幅很難有蘭亭的影子了。現在僅點評第一幅字。

第一幅有不少字，寫的是非常到位的，如：“泉”、“入”、“池”、“中”等字，這個真為題主高興。

個別字的筆畫有點故意的寫的誇張了一點，顯得不太自然，我標註了“1”，如，“少”、“竹”、“影”的最後一撇，顯得撇的曲折太大，有點做作，以後儘量寫的自然一些，自然的就是美的；

一些字的起筆、落筆過於草率，我標註了2，如：“向”的起始一撇，“終”的最後一點的回鋒，“寸”的最後一點，定位也不太理想，還有“身”字最後一撇，筆斷了，意也斷了。要控制好筆速，避免出現這樣的現象，並認真對照原帖，把這毛病改掉；

結構上個別字交待的不明確，讓人看的一頭霧水，我標註了3，如“苦”的草字頭和古的聯接處，有點混亂，“聲”的上半部，我看了半天，也沒看明白左右之間的筆劃往來關係，“搖”的右邊，采頭的那一撇是怎麼回事，為什麼撇到那兒，我也想不明白，總感覺到突兀。

另外，這幅作品的落款太草率，基本上每個字寫的都不很到位。題主可千萬不要小看落款，落款不好，反而會壞了整幅作品。

蘭亭序號稱天下第一行書，也是一個很神奇的貼子，雖然大家臨貼時竭盡所能的要到形神兼備，但每個人都有不同的理解，作品的風格也個不相同。題主的第一幅字，讓我聯想到沈尹默先生的字，感覺後期可以先他老先生的字去發展。

下面附上沈尹默的書法作品。

看了你的作品，我感覺有點《蘭亭序》的味道，但還遠遠不夠。它是天下第一行書，技法很豐富，是王羲之感情抒發與行書技法的完美統一。初學書法就練蘭亭序是有難度的，王羲之駕馭毛筆的能力很高，其中頓挫、輕重、枯澀、欹側、順逆鋒、開合、收放等技法執行自如。

所以，建議你練習篆書或隸書，先練習中鋒運筆，學習書法是一個長期艱苦的過程，不是一蹴而就的，練上一段隸書或篆書後，熟悉了頓挫、中鋒運筆、逆鋒等技法，最好學習《聖教序》，是王羲之集字，先把單個字練好，認真讀帖，仔細觀察，精準臨帖，努力背臨每一個字，這是要下一番苦功的。

有了這些基礎再學習《蘭亭序》就容易多了，除過精臨每個字外，加強文化修養是必不可少的，要學習書法理論，學習書法美學，加強古文研究與學習，還要認真學習中國書法史等，提高了自身素質、開闊了眼界，學習書法才會事半功倍的。以上內容希望對你有所幫助，一定堅持下去，學書的道路會越走越遠，一定會有很大的提高的。

看樓主的練習字主要問題大致有幾點：

1、筆法技法有待於提高

起筆與收筆大都不到位，筆畫很虛，寫出的字都好像是懸浮在紙上，給人的感覺就是漂浮不定的，也就是人們常說的“字不入紙”。

2、結構問題

從你的字中不難看出你的楷書基礎相對不夠強，或者根本就沒有在楷書上下過多少功夫。字的結構自然就會有些小問題。

3、臨帖不夠精準

你說你臨的是《蘭亭序》，並且還學習了幾年。很遺憾，從你的字中很難看到有太多蘭亭的感覺。想必你還沒有找到真確的臨帖方法。是不是臨帖的時候總是泛泛地一遍又一遍的臨帖？應該是沒有做到“精臨”。出學書法，臨帖一定要逐字精臨（選擇常用字），然後再與通臨相結合。臨帖初期力爭做到與原貼外形接近，也就是先形似，後神似。

【建議】個人觀點

1、初學書法最好不要直接學《蘭亭序》，初學蘭亭的技法太難理解與掌握。可以先選擇其他字帖過渡一下。比如趙孟頫的一些字帖

2、條件允許的情況下儘量找個書法老師，像你這樣“閉門造車”進步會很慢，而且很容易走彎路。如果不方便找老師，至少要經常找書友或書法前輩們交流一下。

祝書藝更進！

題主業餘時間堅持練習王羲之《蘭亭序》4年時間，純靠自學能夠寫成這樣已經非常好了，純自學不是寫好寫壞的問題，最大的問題是能夠堅持下去，作者有毅力，對於書法的理解能力也非常好，從這三幅作品可以看出，題主用筆順暢，字型的結構和章法掌握的還都可以，有了一定的書法功底。

不過問題還是有的，最大的問題其實還不是某一筆沒有寫好，某一個結構沒有處理好，最大的問題是學習書法的方向和方法的問題。

第一個是學習方向的問題，王羲之的行書《蘭亭序》其實並不適合初學，這是一幅高階的書法作品，被稱為天下第一行書，但他並不是一個適合初學入門的字帖，尤其是對於一個自學者，它的難度太大，一般人真的很難理解，學習起來一是比較吃力，另外如果學不到為還容易形成很多不好的書法習慣。

比如，學習王羲之《蘭亭序》最大的問題是如何處理它裡面無處不在的纖絲連帶，很多書法學習者處理的非常複雜，想要寫出來功力又達不到，基本上算是描畫出來的，以至於將來換了其它的書體，也容易犯這種畫字的毛病。

書法入門學習要以平和的作品為主，比較性情、藝術感較強的作品一般不適合初學，比如學習繪畫，很少有人一開始就去學習梵高的《向日葵》吧，大都是從畫立方體、寫生開始，《蘭亭序》如此、顏真卿的《祭侄文稿》、蘇東坡《黃州寒食帖》也是如此。

初學行書，可以選擇比較穩定的作品如王羲之行書《集字聖教序》，或者也可以選擇元代書法家趙子昂的行書，等練習熟練以後，再去接觸《蘭亭序》有了一定的書法功底和理解能力，學起來會更加簡單，但是即便是如此，王羲之的《蘭亭序》也不適合長期作為主帖練習，只適合作為技法訓練的參考，輔助性的練習，不然很容易練出習氣。這是學習的方向問題。

第二個問題是學習書法的方法問題，以題主現在的情況，有了一定的書法功底，想要繼續進步，可以考慮找一位書法老師了，靠自學是很難達到一定高度的，書法的一些技法雖然並不難，但是要靠自己去領悟那無疑是隔了一座山，有了老師的指導真的可以事半功倍，很多時候你一年時間都弄不明白的問題，老師的一句話就給解決了，老師在學習書法上的作用是不可忽略的。這是給題主的兩點建議吧，希望進步。

你覺得題主的行書寫的如何？

幾個關鍵詞“工作之餘”“練字四年”“從臨蘭亭始”“純自學”

首先分析一下題目的幾個關鍵詞，可以從中瞭解一些題主的真實情況，做到解答問題時有的放矢。

“工作之餘”可以知道是業餘學習，時間上與專業書法學習者相比要少，同樣的學習條件下處於劣勢。

“練字四年”說明還是堅持了不少的時間，可以看出你是喜歡書法，並且願意為之付出的。

“從臨蘭亭始”給我的感覺，你是在對書法瞭解還是的情況下開始學習的。可能是王羲之的書聖之盛名，加上《蘭亭序》有“天下第一行書”的稱譽，讓你認可其價值，就進行學習了。

“純自學”告訴了我你的學習方法，沒有建立在當前書法學習的前沿領域，缺少科學專業的理論研究來支撐。

結合上述分析，你只有喜歡書法，願意為此付出這一優勢。在當前書法高速發展的情況下，幾乎沒有獲得成功的可能。

結合題主提供的幾幅作品，我認真進行欣賞分析，得出的結果與預想完全吻合。客觀地說，你的字具備一定的水平，對毛筆的運用也有一定的能力。但僅此而已，如果不是題主說從蘭亭開始，能感覺到蘭亭的影子嗎？

如果這樣的結果持續下去，你的喜歡和付出還會有可能進行保持嗎？當無法進步的結果一再打擊你的時候，結局可以肯定，你的書法學習之路就會斷送。

我老師曾說“書法自學等於慢性自殺。”雖然有些嚇人，可不無道理。就題主的字來說，我估計你只要堅持用心臨寫，達到這個水平已經有一段時間了，這就是到了自己的瓶頸。如此繼續下去，再過四年應該還會是這個樣子，最好的結果就是再熟練一些，更俗一些。

我們自學書法，大多是根據自己的喜好，或者從別人那裡得到一知半解的相關知識，就選擇一個帖去進行所謂的臨寫。結果是根本深入不了，只是在如同小學生寫生字一般，不斷的重複。

如題主所說，從《蘭亭序》開始臨寫，這很明顯就是不合適的。《蘭亭序》是好，其作為書聖王羲之的頂級作品，其高超的書寫技巧自然的流露，很難有跡可循。加上其為唐人摹本，又是興至所為，隨性而作，不適於初學者。

經常看到有些書法學習者不能深入經典，動輒意臨某個經典法帖，卻不知道到底臨的哪一個。我老師說，每個人對經典的解讀都會有自己的理解，不可能臨寫到完全一個樣。確實任何人也難以做到完全一致的實臨，就是專業院校提倡做影印機，實際上也會有差別。可也正如老師給我們解析經典做的示範，雖然不一樣，可看上去就是那個經典法帖，這樣的臨帖才是真正有意義的。

當前，書法藝術的發展，各類書法藝術院校的教學研究，已經給我們提供了專業的科學的書法學習體系。處於這樣的時代，具有如此學習優勢，為什麼不去很好的利用呢？

我斷斷續續的學習書法有30年，也曾有身邊的朋友說我寫的好。可進入老師工作室開始專業學習後，才慢慢知道原來並沒入門。近幾年，在老師科學的教學體系引導下，才算明白一些。由此可見，當前書法專業發展帶來的專業學術研究是有成果的，是值得借鑑的。在這種形勢下，學習書法，就需要我們走科學的專業的學習道路。

當你真正進入專業書法學習的這個體系中，你會發現自己一直在門外。結合以上分析與我自身的學書經歷得出的經驗教訓，建議題主儘快加入利用專業學習方法指導的業餘書法學習隊伍中來。

我也是一名工作之餘進行書法學習的業餘學習者，幾十年的學習經歷讓我有了一些體會。自學書法的十幾年，一直徘徊在書法殿堂的門口。直到進入老師工作室，我是從頭重來，從篆書入手，訓練線條，然後按照書法史的順序進行學習，這才感覺慢慢的入門。當然，專業學習的程式可能也不止一個，每一位明師自然有其高明之處。但我們必須做出果斷決定，儘快選擇一位明師，進入其科學專業的書法學習體系，讓自己儘快走上專業發展的道路上來。

杜荀鶴這首詩真好，學習了，隨手抄錄。我覺得你的功底很好。不過，書法是不大重視功底的，反而要跳出功底的束縛才好。我覺得這就是進步的方向。

同意“夢境”書友所說，部分筆劃做作了些。“做作”是過於隨意，在筆法中找不到出處。而我們看到古代書家的作品，隨手一筆亦能反溯其筆法之源。自學自練者，很容易寫著寫著就出現幾筆形似顏、柳的筆劃，我認為這是筆法未精，所以一字之內看到王顏柳。建議練一練漢隸（最好連小篆也寫一寫），右軍的字都可在篆籀與隸磔中找到出處。找到了出處，也就明白了筆法，再寫行、楷時，就不會有突兀了。

很佩服你的毅力，能堅持四年自學書法，但同時又很可惜，四年的時光，你還徘徊在書法的門外。

從你的字來看，最根本的一點是基本筆法不過關，導致你的字看起來不清爽、不乾淨，毛刺多，也就是我們常說的“賊毫”多。這是典型的控筆能力弱。

從“池”字可以明顯地看出這一點，最後一筆如一支長槍刺出，可是末端不是以腕力送到，而是以手指彈出，筆鋒偏側無力。

你的字中，類似的“釘頭”“鼠尾”“中怯”等病筆較多。

1、從“永字八法”入手，學習一點基本筆法。

雖然說筆法宜在具體的單字臨習中學習，但臨帖之前還是應掌握基本的筆法，而“永字八法”歷來被公認為學習基本筆法的最佳選擇。而這是你目前最欠缺的東西。

2、如果你想跳開楷書直接學王羲之行書，那我建議你先從趙孟頫行書入手。

先學什麼書體，古來一直有不同看法，我認為直接從行書入手也未嘗不可。

如果直接學行書，那麼選趙孟頫要好於王羲之。

一是因趙孟頫被認為是“書法史上最接近王羲之的人”；二是因趙孟頫的書法多為墨跡，而王羲之法帖都是刻本，學習筆法要從墨跡入手，這是歷來的公認；三是趙孟頫簡化了王羲之筆法，更容易入手。

3、先從單字入手學習，不要急於創作。

學習書法有一定技巧，可先將漢字按結構和偏旁分類，然後一類類臨習，透過具有代表性的字來掌握一類字的寫法，這樣效率更高。

拿到一本字帖後，如果直接通臨，往往寫後面忘前面，效率低下。

（趙孟頫臨《蘭亭序》）

自學四年能夠寫到如此水平，看來題主與書法有緣。非常不容易，不過問題也不少。章法尚可，落款字略大了，印章同樣如此。

用筆技法方面的問題就是筆筆露鋒起筆，這樣的作品如讓看起來極不舒服，也顯得技法單調。點畫方面看，題主臨摹《蘭亭序》不夠精準，達到形神俱似惟妙惟肖的層次，所以點畫線條的和結構不不過精到。有些字臨摹功夫不到，如上圖作品中的“者”字。字與字之間的關係處理問題比較嚴重。

“茶里人生”這件作品略好一些。字形結構布白處理有些簡單，通篇太過均勻 缺少變化。“茶”字寫歪了，重心不穩，“悟”“字顯得偏右，且字形略大，道”字不規範。“中”、“有”、“禪”、“必”這幾個字寫得不錯。

“窗竹”這件作品的用筆有些單一了，感覺點畫起筆都是露鋒起筆，要藏鋒露鋒結合處理，方顯得作品蘊藉，更有意味。其中有幾處用筆不到，如“中”字的懸針豎的收筆，“辛”字寫的也有問題。

整體看題主作品，功夫下的對。似乎楷書功底不足，已你吃完，點畫的節奏不夠清晰明快，就是那種用筆的起轉承合有些模糊，點畫與用筆細節方面有待加強。同時要注意章法方面的處理，字與字之間的關係不夠暢達。

四年能夠寫出如此水平，非常不錯了。題主以後只有堅持不懈的臨摹學習，一定會有更大的進步。

自學蘭亭，臨學四年，寫成這樣，存在兩個問題：

一是方法不對，未從筆法練起。二是抄寫文字，不學蘭亭書體。結果成了自說自話，無法與王羲之對話，還是在寫自己的字，別說神韻了，字形都不對。如果再這樣寫下去，只會越寫越差。

如“蘭”、"和”、“少”三字和原帖對比，差別太大，這就不是練書法，是抄了四年蘭亭文章，練練自己字型。

建議注意筆法，按古人執筆和筆法來練，用米字格把握字形，儘量寫像。

為什麼要按筆法練字？筆法對了才能使書寫昇華為書法。如果筆法不對，寫不出筆畫的力度和動態，即寫不出錐畫沙感覺，字寫得再好看也只是實用俗體。

為什麼要寫像字形？字形是古代書家的筆法揮灑完成體，要學古人筆法，惟一的方法就是按字形用筆還原古人書寫運腕軌跡，這是真正的筆法學習秘訣，誰悟誰成。這才是真正的學書大法，供參考。

真不錯，比某些大師，專家寫的好。四年能煉成這樣，說明下功夫了。陶冶情操，修心養性足矣。也可以送朋友，湊個趣。真不錯，繼續吧。

如果光論"字"，也算端正。應付一般場面，自娛自樂也很不錯了。但如果與書法聯絡，則尚未入法。臨習形似而無神韻，尚無有筋骨入點畫。革命尚未成功，同志須努力。

第一幅作品其中窗字.入字,莫字，寫得甚不好。落款過高一點。第二幅作品中的人，久，道，亦一樣。第三幅作品中的忍，仁，者。三字亦一樣。望君多努力。

看了您的作品，我感覺您比我寫的好太多！！！。

我平時也是練練字寫著玩為主，自娛自樂。平時我就是多看名家字帖，楷書，小楷，行書，草書，隸書都看，沒怎麼看篆字。可能是悟性不夠，好多年了一直沒什麼進步！

自學書法，感覺學習規律性強一點點，變化不太大的，比如魏碑，比如顏真卿

如果學習二王，基本差之千里。基本不能脫帖。問問特別失望。