明智的。

熱愛可抵歲月漫長，可抵學習之苦，可抵萬般外界誘惑。

能夠知道自己喜歡什麼專業是件幸福的事。

愛因斯坦曾說“興趣是最好的老師”，我認為因為興趣而選擇外語專業這種做法非常明智。

拿我身邊的一個大學同學為例。大學期間，我身邊有這樣一位同學，早上6點起床洗漱完成之後馬上去操場晨讀英語，朗讀英語文章，聽英語磁帶，模仿語音語調。無論颳風下雨每天如此。週末，我們三五成群相約出去遊玩，她則去泡咖啡館、逛英語角，只要外華人多的地都能看到她的身影。平時嘴裡唸唸有詞，單詞便利貼貼的寢室桌角到處都是，當時我們很多人都不能理解她這種行為，覺得她這個人有點不合群，但是每次她都一笑而過，說："僅僅因為喜歡，僅此而已"。

也許是她現在想要一份穩定的工作，一個安定的住所。但是不得不說她現在的境況何嘗不是我們現在的年輕人羨慕的呢？畢業就去世界各地享受不同地方的美食，感受不同國度的文化，如今入職了華為，再看看我們自己，難免有些唏噓。現在突然理解了她當時在我們眼裡有些怪異的行為，都是因為興趣和痴迷啊！

明智啊。因為興趣而選擇外語，就會因為興趣而學好外語。

能夠學習一門感興趣的技能是一件多麼幸福的事。

再明智不過了，興趣是最好的老師。

沒有興趣的學習就是一種巨大的煎熬，度日如年，那簡直就是“生不如死”。

在濃厚興趣的驅使下，必定由衷地熱愛。

今後在大學學習基礎課和專業課以及考專業英語八級的過程中，即使遇到了暫時的困難也能知難而上，努力排除萬難而順利到達成功的彼岸！

就業方面

從2018年市場調研統計的平均月薪來看，語言類專業的排在第10位，形勢喜人。

語言類高校屬北京外國語大學、上海外國語大學、外交學院和廣東外語外貿大學表現出色。

所以，喜歡她就大膽地去追求吧，愛你所愛，無怨無悔！

我認為主要還是應該根據自己的興趣和特長進行選擇，一個人只有幹他願意幹的、認為有價值的、能力比較擅長的以及個性天賦適合的工作，才能更好地發揮潛能，但選擇一個自己感興趣的專業將會影響到日後的學習工作，所以務必慎重

1、個人需要並不等同於片面追求個人的利益,它雖然強調自我價值的實現，但同樣認同對國家對社會的責任與奉獻。

2、從個人的角度分析:大學是一個傳授知識的地方。所謂“術業有專攻”，每一個大學生都會成為某個領域的專業人才，都有自己最擅長和最適合的工作。

3、大學生擇業以個人需求為重能更好白小學同步課人的主觀能動性。在學生擇業對個人需要進行衡量的同時，已經將社會需要內化。

興趣的作用

從教育心理學的角度來說，興趣是一個人傾向於認識、研究獲得某種知識的心理特徵，是可以推動人們求知的一種內在力量。學生對某一學科有興趣，就會持續地專心致志地鑽研它，從而提高學習效果。從對學習的促進來說，興趣可以成為學習的原因;從由於學習產生新的興趣和提高原有興趣來看，興趣又是在學習活動中產生的，可以作為學習的結果。所以，學習興趣既是學習的原因，又是學習的結果。

很多人都認為興趣是最好的老師，但其實對不同的人來說有不同的效果。

如果你對這門外語非常感興趣，學的也很不錯，並且打算畢業後從事相關的外語工作，你選擇這個專業可以進行系統專業的學習和深造，當然是一個明智的選擇！

但是你如果只是單純有興趣，但學的不怎麼樣，甚至後期學起來可能會很吃力，沒有什麼成就感，那麼這個專業很有可能會磨滅你的興趣，你最好不要選擇它作為你的專業，當做愛好一樣可以讓你有所收穫。

我覺得應該明確選擇專業的出發點應該從興趣和特長入手，也應該兼顧未來的就業趨勢。

現在人們普遍認為外語作為語言工具學科，該專業人才已經開始被機器翻譯替代，他們的用武之地越來越小，擔心以此謀生從長遠看路會日趨狹窄。而實際上未必如此。

以英語學科為例，據我所知，北外和上外的學生依然供不應求。還有外交學院的學生就業出路非常好。英語專業學生的專業八級證書，可以是包括簽證翻譯等許多領域的必有門票。擁有專業八級證書的英語專業學生可以從事包括翻譯、教育、談判、留學機構、貿易等相當廣闊領域的工作。 如果孩子再能在大學期間兼修第二專業，未來道路會更寬廣。

沒有什麼比選擇自己喜歡而且能輕鬆駕馭的專業更愜意、更能引發自信的事情。這樣的選擇背後會有一切充滿希望的可能性。